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KERD

한국지리환경교육학회지KCI 등재

The Journal of The Korean Association of Geographic and Environmental Education

발행처
한국지리환경교육학회
주제분류
사회과학 › 지리학
수록 기간
2002–2025
ISSN
1226-511X
등재 정보
KCI 등재
E-ISSN
2586-5641

최신 호33권 4호2025.11 발행 · 논문 12편

권호
84
논문
636
조회
100

31권 1호

2023.02 발행 · 논문 11편
  1. 1
    2022 개정 사회과 지리영역 교육과정 개발 방향 및 주요 내용

    임은진·pp. 1–13

    조회 0
  2. 2
    2022 개정 교육과정 초등 지리 영역 개발과 주요 특징

    유수진, 윤옥경·pp. 15–27

    조회 0
  3. 3
    2022 개정 중학교 「사회」 지리 영역 교육과정의 개발 방향과 특징

    김현미·pp. 29–44

    조회 0
  4. 4
    일제강점기 우리나라 초등 지리 교과서의 특징 - 일제 식민화의 합리화 관점에서 -

    양병일·pp. 45–60

    조회 0
  5. 5
    초등학생의 세계 국가 위치인지의 공간적 특성 - ‘우리나라’ 및 ‘이웃 나라’를 중심으로 -

    임미연, 이간용·pp. 61–76

    조회 0
  6. 6
    실존적 위기 시대 학교지리교육의 방향 탐색 - 세계중심교육의 관점에서 -

    김갑철·pp. 77–92

    조회 0
  7. 7
    디지털 전환의 시대에 대응하는 교육과정의 개발 - 한국지리 탐구 과목을 사례로 -

    이종원·pp. 93–106

    조회 0
  8. 8
    고등학교 「여행지리」 과목 교사 교육과정 실천과 학습자 인식 특성

    이영재, 강창숙·pp. 107–124

    조회 0
  9. 9
    학교 지리에서 ‘정동’에 기반한 글쓰기 수업의 설계와 적용

    김미혜, 범영우·pp. 125–145

    조회 0
  10. 10
    사회과 챗봇의 설계와 교육적 활용 방안에 관한 연구 - 중학교 지리 영역을 중심으로 -

    이상일, 박의현, 이소영, 최학모·pp. 147–163

    조회 0
  11. 11
    지리교과의 정의적 성과 측정도구 개발 연구

    김주후, 성정원·pp. 165–181

    조회 0