수용미학 관점의 명화감상을 통한 심리치료 사례연구
Psychotherapy Through Famous Paintings Appreciation Based on the Aesthetics of Reception: A Case Study
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초록
본 연구는 수용미학 관점의 감상이론을 기초로 한 명화감상 프로그램을 심리문제를 가진 청소년에게 실시하여 명화감상을 통한 심리치료의 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 수용미학 관점의 감상을 위한 조건으로 제시된 대상자에게 적합한 명화선정, 기대지평 변화의 촉진을 위한 치료자의 질문, 감상 후 활동을 선행연구 고찰을 통해 분류 및 정리하여 명화감상프로그램을 구성하였다. 연구대상은 C시에 위치한 O정신과 의원에 우울증과 감정조절의 어려움을 주 호소문제로 하여 내원한 청소년 2명이었다. 연구는 2013년 10월 19일부터 2013년 12월 8일까지 주 1회 약60분씩 총8회기 진행되었다. 수용미학 관점의 명화감상 프로그램의 심리치료 효과를 알아보기 위하여 첫째, 각 회기별 명화감상 동안의 기대지평변화에 나타난 심리반응을 분석하였다. 둘째, 각 회기별 명화감상 후의 패러디작업에 나타난 심리반응을 분석하였다. 셋째, 연구자와 모(母)의 관찰에 의한 프로그램 사전․사후 문제행동변화를 분석하였다. 대상자의 심리치료 효과분석을 위해 연구자를 포함하여 청소년상담과 미술치료를 석․박사과정에서 전공한 심리치료사 총 4인이 분석과정에 참여하였다. 분석결과 수용미학 관점의 명화감상은 우울증과 감정조절문제의 원인이 되는 부정적 감정의 해소를 돕고, 자신과 타인에 대한 인식변화를 위한 통찰을 가져와 우울 감소와 위축행동 변화, 대인관계향상에 효과적임을 확인할 수 있었다.
Abstract
This study examined the potential psychotherapeutic effects of famous paintings appreciation based on the aesthetics of reception by applying an appreciation program to the adolescents with psychological problems. We developed the famous paintings appreciation program after classifying and selecting proper conditions, such as famous paintings appropriate for the subjects, questions of the therapists for expectation horizon change/facilitation and activities after the appreciation, through a review of previous research. The participants were two adolescent patients in a local mental hospital with a chief complaint of depression and emotional dysregulation. Eight 1-hour weekly sessions were provided to them from Oct. 19 to Dec. 8, 2013. To identify the psychotherapeutic effects of famous paintings appreciation based on the aesthetics of reception, we analyzed the psychological responses in expectation horizon change during the appreciation of each session, the psychological responses in parody works after the appreciation of each session and observation on the change in problematic behavior by both the therapist and the participant's mother. Including the author, 4 people of PhDs and Masters majored in adolescent counselling and art therapy analyzed the data. The result showed that the famous arts appreciation program based on the aesthetics of reception helped to relieve negative emotion (the cause of depression and emotional dysregulation) and also brought insight to self and other perception, which eventually led to decrease of depression and withdrawn behavior and improvement of interpersonal relationship.
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