본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

여성 탈북민 의사소통 역량 증진 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증 – 동기강화상담과 사회기술훈련을 중심으로

Development and Evaluation of Group Counseling Program to Improve the Communicative Competence of Female North Korean Defectors - Focusing on Motivational Interviewing and Social Skills Training

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

초록

본 연구의 목적은 여성 탈북민의 의사소통 역량을 증진함으로써 남한사회 적응을 도모하는 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위해 김창대 등(2022)이 제안한 프로그램 개발 절차에 따라 동기강화상담과 사회기술훈련 이론을 적용하여 의사소통 인식, 의사소통 태도, 의사소통 지식, 의사소통 기술의 4가지 모듈형으로 개발하였다. 인식 모듈의 목적은 자신과 타인을 이해함으로써 관계에 대한 비판적 사고를 기르는 것이고, 태도 모듈의 목적은 남한 사람과의 의사소통에 도움이 되는 개방적 태도와 의사소통 동기를 향상시키는 것이다. 지식 모듈의 목적은 남한사회의 언어, 생활방식, 의사소통 차이 등을 이해하는 것이고, 기술 모듈의 목적은 남한 생활에서 의미 있는 관계를 맺기 위한 의사소통 방법을 습득하는 것이다. 개발한 프로그램을 지역사회에 거주 중인 여성 탈북민 10명에게 이틀에 걸쳐 회기 당 50분, 16회기의 프로그램을 실시한 결과, 통계적으로는 유의미하지 않았지만, 프로그램 참여 이전보다 의사소통 지식, 기술, 인식이 증가하였고, 대인관계 능력 척도의 하위요인 중 상호작용관리가 유의미하게 증가하였다. 또한, 프로그램 참여자의 소감에서 자신감 상승, 변화의 필요성 인지, 의사소통 문화 차이 이해, 타인 공감, 새로운 내용의 습득, 의사소통 습관 파악에서 긍정적인 도움을 받은 것으로 보고하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 여성 탈북민 집단상담 실제에 대한 시사점 및 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.

Abstract

This study aims to develop a group counseling program that promotes female North Korean defectors' adaptation to South Korean society by enhancing their communicative competence and verifying its effectiveness. To this end, the program was developed in four modules: communicative attitudes, communicative knowledge, communicative skills and communicative awareness by applying Motivational Interviewing and Social Skills Training according to the program development procedure proposed by Kim et al (2022). The purpose of the attitude module is to improve openness and motivation to communicate with South Koreans, and the purpose of the knowledge module is to understand the language, lifestyle, and communicative differences in South Korean society. The goal of the skills module is to learn how to communicate to build meaningful relationships in South Korean life, and the goal of the awareness module is to develop critical thinking about relationships by understanding oneself and others. As a result of the 16 sessions of the program, 50 minutes per session, over two days, for 10 Female North Korean defectors, the results showed an increase in communicative knowledge, skills, and awareness, although not statistically significant, and a significant increase in interaction management among the sub-factors of the Interpersonal Competence Scale, compared to before the program. Participants also reported that the program helped them to increase their confidence, recognize the need for change, understand communication culture differences, empathize with others, learn new content, and identify communication habits. Based on these findings, implications for the practice of group counseling for female North Korean defectors and suggestions for further research were discussed.

참고문헌 (72)

  1. 강동완, "북한이탈주민의 문화적응 과정과 정착지원 방안", 한국접경지역통일연구, 4(2), pp.163~183 (2020)
  2. 강숙정, "하나원 인간관계셀프파워 프로그램이 여성탈북민의 정서, 사회적지지, 의사소통에 미치는 영향", 한국웰니스학회지, 11(1), pp.137~149 (2016)
  3. 강숙정, "상담일반 : MMPI 검사결과를 통한 새터민의 심리상담적 접근 : 가양동 새터민을 중심으로", 상담학연구, 10(2), pp.235~250 (2009)
  4. 고홍월, "다문화가정 아동의 대인관계능력 향상 프로그램", 청소년상담연구, 18(2), pp.71~84 (2010)
  5. 권태용, "신규 북한이탈주민을 위한 단기 사회적응 프로그램의 효과성 연구", 석사, pp.2008
  6. 김경심, "자기성장 집단상담 프로그램이중년여성의 인생태도와 부모-자녀 관계만족도에 미치는 영향", 석사, pp.2010
  7. 김기창, "북한이탈주민의 지역사회적응경험에 관한 연구", 한국사회복지질적연구, 9(1), pp.201~225 (2015)
  8. 김대희, "고등학생 의사소통능력 진단도구의 개발", 국어교육학연구, 45(1), pp.212~256 (2012)
  9. 김민정, "도시지역 여성결혼이민자의 문화적 역량이문화적응에 미치는 영향", 한국심리학회지 : 여성, 15(4), pp.711~737 (2010)
  10. 김보람, "남북한초기성인의 집단상담 경험에 관한 현상학적 연구", 기독교와 통일, 13(2), pp.125~175 (2022)
  11. 김석향, "남북한언어 이질화정도에 대한 집단별 인식의 차이고찰 : 남북관계 전문가 집단과 새터민(탈북민)비교를 중심으로", 현대북한연구, 8(2), pp.85~124 (2005)
  12. 김승현, "북한이탈주민을 위한PTSD 프로그램 효과 검증 : 탈북여성을대상으로", 한국심리학회지, 18(4), pp.533~548 (2013)
  13. 김윤정, "북한이탈주민 내담자와남한 상담자가 지각한 상담의 도움 및 도움 되지 않은 경험", 한국심리학회지 : 상담및 심리치료, 32(1), pp.117~145 (2020)
  14. 김윤희, "탈북민의 심리적 지원을 위한 집단상담 프로그램 스코핑 리뷰", 한국콘텐츠학회 논문지, 23(11), pp.325~337 (2023)
  15. 김정규, "게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)이 하나원 거주 북한이탈주민들의 심리적 안정성에 미치는 효과 : 자아개념, 사회성, 충동성, 불안과 우울을 중심으로", 놀이치료연구, 18(1), pp.89~103 (2014)
  16. 김정인, "북한이탈주민 정착지원사무소(하나원)의 프로그램 만족도 분석․평가", 박사, pp.2003
  17. 김주찬, "탈북민 전문상담사들의 역량강화를 위한 수퍼비전 연구", 연세상담코칭연구, 6, pp.33~55 (2016)
  18. 김창대, "상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가" (2022), 학지사
  19. 김향숙, "한국 사회에서 북한이탈주민의의사소통 경험에 대한 사례연구 : 간문화감수성 측면에서", 사회언어학, 29(3), pp.87~113 (2021)
  20. 김화순, "탈북이주민 정착정책의인식과 과제 : "정착지원을 넘어 사회통합으로"", 통일정책연구, 20(2), pp.37~73 (2011)
  21. 김희경, "북한이탈주민과 남한주민의 교류 경험에 관한 질적 연구", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 28(2), pp.529~562 (2016)
  22. 김희경, "북한이탈주민과 남한주민의 신뢰감과 친밀감 형성을 위한 집단상담 프로그램의 개발 및 효과 검증에 관한 연구", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 29(4), pp.953~984 (2017)
  23. 김희경, "지역사회 정착 전후 북한이탈주민의성 및 연령별 심리 증상", 한국심리학회지 : 일반, 29(4), pp.707~724 (2010)
  24. 남순연, "다문화가족부부 의사소통 증진교육프로그램의 효과에 관한 연구", 석사, pp.2014
  25. 노경란, "입국 초기 북한이탈주민 대상 단기 진로개발교육 효과 연구-학습자의 진로인식 수준 변화를 중심으로", 통일정책연구, 18(1), pp.245~277 (2009)
  26. 류진아, "질적 메타분석을 통해살펴본 북한이탈여성의 경험", 질적탐구, 7(1), pp.35~69 (2021)
  27. 문은희, "중국 경유 탈북여성의 다중문식성(multiliteracies)에 관한 합의적질적 연구", 현대사회와다문화, 11(1), pp.151~189 (2021)
  28. 박선우, "대학생용 대인관계능력 척도 개발 및 타당화", 재활심리연구, 24(4), pp.723~738 (2017)
  29. 박은정, "한국 대학생의 문화간 의사소통능력 영향요인에 관한 연구", 박사, pp.2019
  30. 서난희, "청소년 자녀를 둔 학부모의 의사소통능력 증진을 위한 동기면담훈련 경험 탐색", 정신간호학회지, 27(3), pp.252~263 (2018)
  31. 성정현, "탈북여성들의 남한사회에서의차별 경험과 트라우마 경험의 재현에 관한 탐색적 연구", 한국콘텐츠학회논문지, 14(5), pp.117~131 (2014)
  32. 손영미, "여성 새터민의성격유형에 따른 심리적응", 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제, 20(1), pp.19~44 (2014)
  33. 염승희, "사회적 기술훈련 집단프로그램이 다문화가정 아동의사회적 기술 향상 및 부정적 자동적 사고와 스트레스 수준의 감소에 미치는 효과", Korean Journal of Clinical Psychology, 29(3), pp.853~873 (2010)
  34. 이도희, "북한이탈주민의 남한사회 적응경험에 대한 현상학적 연구", 한국사이코드라마학회지, 23(1), pp.49~63 (2020)
  35. 이선희, "자비명상프로그램이 중년여성의 자존감과 대인관계에 미치는 효과", 동서정신과학, 16(1), pp.121~138 (2013)
  36. 이수연, "북한이탈주민여성에 대한 일터내 차별과 괴롭힘", 젠더법학, 14(1), pp.121~156 (2022)
  37. 이수화, "대학생의 대인관계 태도가 대인의사소통 능력에 미치는 영향 : 자기수용의 매개효과를 중심으로", 인문사회과학연구, 21(2), pp.605~632 (2020)
  38. 이아름, "직장인의 행복증진을 위한 모듈형 집단상담 프로그램의 개발과 적용", 상담학연구 사례 및 실제, 3(2), pp.25~49 (2018)
  39. 이유경, "북한이탈주민의 남한사회 적응 과정에서 나타난 언어적 의사소통 수행 양상", 국제다문화의사소통학회학술대회, pp.119~129 (2015)
  40. 이인수, "북한이탈노인의 힐링 프로그램 참여 경험에 관한 합의적 질적 연구", 다문화사회연구, 15(3), pp.225~269 (2022)
  41. 이하림, "대학생 학사경고자를위한 동기강화 인지행동 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증", 상담학연구 : 사례및 실제, 1(1), pp.57~82 (2016)
  42. 전명순, "청소년의 대인관계역량 프로그램 개발과 효과성 연구", 박사, pp.2012
  43. 전우택, "남한 내 북한이탈주민들의 3년간 사회의식 변화 및 생활만족도에 대한추적연구", 신경정신의학, 45(3), pp.252~268 (2006)
  44. 정성란, "집단상담" (2019), 학지사
  45. 정성훈, "북한이탈주민의 언어 적응에대한 기초 연구 : 각 의사소통 상황을 중심으로", 한글, 318, pp.243~268 (2017)
  46. 조영아, "북한이탈주민의 심리 상담에대한 요구도와 전문적 도움 추구 행동", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 21(1), pp.285~310 (2009)
  47. 조영아, "남한 내 7 년이상 거주한 북한이탈주민의 정신건강 예측요인", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 21(1), pp.329~348 (2009)
  48. 조요한, "대학생 우울감소와 대인관계능력 향상을 위한 동기강화 관계중심 심리치료(MI-IPT)집단상담 프로그램 개발 및효과성 검증", 석사, pp.2018
  49. 조은주, "북한이탈주민의 외상경험과 사회적응이 건강 관련 삶의 질에 미치는 영향", 지역사회간호학회지, 29(4), pp.488~498 (2018)
  50. 진석균, "정신분열증 환자의 사회적응을위한 사회기술훈련 프로그램", 정신보건과사회사업, 2, pp.33~50 (1995)
  51. 최영미, "새터민을 위한PTSD 극복 프로그램 개발 및 효과 검증예비 연구", 신경정신의학, 49(2), pp.248~255 (2010)
  52. 최윤경, "로샤 검사에 나타난 북한이탈주민의 대처와 방어", 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제, 15(4), pp.507~528 (2009)
  53. 최정은, "집단상담프로그램이 새터민 아동의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과", 석사, pp.2012
  54. 최현실, "탈북여성들의 트라우마와 한국사회 정착지원에 관한 현상학적 연구", 여성학연구, 21(1), pp.161~204 (2011)
  55. 최현옥, "한국형 마음챙김에 기반한 스트레스 감소(K-MBSR)프로그램이 북한이탈주민의 외상 후 스트레스 증상, 경험회피 및 수치심에 미치는 효과", 한국심리학회지, 16(3), pp.469~482 (2011)
  56. 2022년도 북한이탈주민 정착지원 시행계획, "통일부", 통일부, ~ (2022)
  57. 통일부, "제안요청서 -『성인여성 탈북민을 위한 대인관계 소통프로그램 개발』", 통일부 북한이탈주민정착지원사무소, ~ (2022)
  58. "북한이탈주민정책 : 최근현황" (2023), 통일부[URL]
  59. 한성열, "남한주민과 북한이탈주민의 대인관계와 문화적응 향상을 위한 프로그램", 한국심리학회지, 13(2), pp.33~54 (2007)
  60. 홍승아, "가족 관점에서 본 북한이탈여성의 정착과제 : 자녀양육을 중심으로", 통일문제연구, 25(2), pp.173~205 (2013)
  61. 황서목, "북한이탈주민이 인식한 하나원 교육과 남한의 평생교육에 대한 인터뷰 내용 분석", 수산해양교육연구, 29(4), pp.1277~1288 (2017)
  62. Aron, A., "Statistics for the behavioral and social sciences" (2002), Prentice Hall Press
  63. Bellack, A. S., "정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련" (2001), 하나의학사
  64. Fakoya, O. A., "Loneliness and social isolation interventions for older adults : a scoping review of reviews", BMC public health, 20, pp.1~14 (2020)[DOI]
  65. Exploring and assessing intercultural competence, "Fantini, A. E.", Center for Social Development, ~, pp.CSD Research Paper No. 07-01 (2007)
  66. Herman, K. C., "Motivational interviewing in schools: Strategies for engaging parents, teachers, and students" (2014), Springer Publishing Company
  67. Laugeson, E., "성인을 위한 PEERS 사회기술훈련" (2021), 시그마프레스
  68. Liberman, P. R., "Designing new psychosocial treatments for schizophrenia", Psychiatry, 56(3), pp.238~249 (1992)[DOI]
  69. Miller, W. R, "동기강화상담" (2015), 시그마프레스
  70. N’zi, A. M., "Enhancing parent–child interaction therapy with motivational interviewing techniques", Cognitive and Behavioral Practice, 24(2), pp.131~141 (2017)[DOI]
  71. Spencer, L. M., "Competence at Work models for superior performance" (1993), John Wiley & Sons
  72. Yalom, I., "The theory and practice of group psychotherapy" (2005), Basic Books

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (5건)