논문KCI 등재
중학생들이 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료 프로그램에 관한 고찰- 치료적 글쓰기 활동을 중심으로 -
A Study on Bibliotherapy Program for Middle School Students Who have Lower Self-Esteem
1
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류문헌정보학
초록
이 연구에서는 인간의 마음구조와 자아존중감이란 무엇이며, 중학생들의 억압된 마음의 상처를 치유하기 위한 치유적 글쓰기 활동에 대하여 살피고 있다. 이어서 중학생들의 낮은 자존감 극복을 위한 독서치료프로그램을 설계하고 있다.
Abstract
This is to deal with the cure writing activities for middle school students who have lower self-esteem. It also tries to find out what the structure of human mind and self-esteem are. Furthermore, Bibliotherapy program to overcome the lower self-esteem are designed for the students with the problems.
관련 논문AI추천
문학치료에서 활용되는 글쓰기의 치유적 힘에 대한 고찰과 문학치료사례이봉희한국교양교육학회 · 교양교육연구2014 · 제8권 제1호독서활동을 통한 진로집단상담이 중학생의자존감과 진로장벽에 미치는 효과이윤주, 이혜경한국청소년상담복지개발원 · 청소년상담연구2010 · 제18권 제1호독서치료 프로그램의 연구행태 분석- 2001년-2014년 학술논문을 중심으로 -이명희한국비블리아학회 · 한국비블리아학회지2014 · 제25권 제4호초등학생 독서치료 프로그램 관련 학위논문의 동향 분석: 2003-2010이명규, 정수연한국비블리아학회 · 한국비블리아학회지2011 · 제22권 제3호청소년의 정신건강 증진을 위한 독서치료 프로그램김수경한국도서관·정보학회 · 한국도서관·정보학회지2007 · 제38권 제1호중년남성의 자존감 향상을 위한 독서치료 - 성서와 일반도서 활용을 중심으로 -김영아한국도서관·정보학회 · 한국도서관·정보학회지2012 · 제43권 제4호