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논문KCI 등재

보안 전문 인력 양성을 위한 정보보안 수업 개선 방안 – 특성화 과정을 중심으로

Information Security Class Improvement Plan to Cultivate Security Professionals - Focusing on Specialization Course

박중오
대한산업경영학회 (Dae Han Society of Industrial Management)|2022.03|산업융합연구 (Journal of Industrial Convergence)|제20권 제3호|pp. 23-31|DOI https://doi.org/10.22678/JIC.2022.20.3.023

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정보보호대학교육College EducationInformation ProtectionInformation Security정보보안Security Department보안실습보안학과Security Practice
주제분류학제간연구

초록

최근 사이버공격 등을 방어하기 위한 보안 전문인력 양성에 대학 정보보안 학과의 역할의 중요성이 나날이 높아지고 있다. 현재 대학 보안 교육과정은 이론 교육에 비중이 높고 실무 교육의 전문성이 비교적 떨어진다는 문제점이 존재한다. 본 연구는 보안학과의 실무 능력 개선을 목적으로 최근 국/내외 외부 보안 교육기관의 교육 프로그램을 분석하였고, 핵심 특성화 과정에 적절한 수업 모델을 설계하고 방향성을 제시한다. 제안 모델은 기존 문제점인 기초수업 연계 및 보안 실무 교육과정 로드맵을 개선하고, 핵심 5가지 특성화 과목의 실습 프로그램을 추가 설명한다. 본 연구는 각 대학 보안학과 수업 과정의 질과 교육 모델의 개선에 이바지하고자 한다.

Abstract

Recently, the importance of the role of the university information security department in nurturing security experts to defend against cyber attacks is increasing day by day. The current university security curriculum has a problem in that the proportion of theoretical education is high and the professionalism of practical education is relatively low. This study analyzed the recent educational programs of domestic and foreign security education institutions for the purpose of improving the practical ability of the Department of Security, designing a class model suitable for the core specialization process, and suggesting the direction. The proposed model improves the existing problems of basic class connection and security practice curriculum roadmap, and additionally explains the practice program of the five core specialized subjects. This study intends to contribute to the improvement of the quality of the curriculum and educational model of each university's security department.

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