본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

HLM(위계적 선형모형)을 통한 비행청소년의 현실요법적 집단미술치료 효과분석

Effect Analysis for the Juvenile Delinquents of Art Therapy Based Upon the Realty Therapy Through HLM

0

조회

0

다운로드

4

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류심리과학

초록

본 연구는 비행청소년을 대상으로 현실요법적 집단미술치료를 실시하여 자아존중감과 비행행동에 미치는 효과를 분석하고자 하였다. 연구대상은 소년원에 수감되어 있는 여자청소년 16명을 선별하여 실험집단과 통제집단에 각 8명씩 배치시켰다. 2006년 12월 22일부터 2007년 4월 28일까지 주 1회 2시간씩 18회기의 프로그램을 실시하였으며, 통제집단과 실험집단을 대상으로 자존감 검사와 청소년 행동평가 척도(YSR) 중에서 비행척도 검사를 두 달 간격으로 사전, 중간, 사후, 추후에 실시하여 그 결과를 HLM(위계적 선형모형)으로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료 기간 동안 실험집단과 통제집단 모두 자아존중감과 비행행동에 긍정적인 변화가 나타났으며. 실험집단과 통제집단 간에 유의한 차이가 나타나 집단미술치료가 청소년의 자아존중감과 비행행동에 의미 있는 영향을 미쳤다. 본 연구 분석 방법은 치료과정에 따라 개인별로 어떠한 변화가 나타나는지를 파악할 수 있어 개별상담 및 개인에 따른 다양한 교육의 필요성을 알아 볼 수 있었다. 즉, 다 시점 측정을 통한 위계적 선형모형 분석 방법은 개인별, 집단별로 변화를 관찰하고 추후의 예측을 위하여 좋은 분석도구임을 알 수 있었다.

Abstract

This study is focused on the analyzing the effectiveness of the Art Therapy to the self-esteem and delinquency behavior, after the group art therapy based upon reality therapy has been applied to the juvenile delinquents. This study has been made for 16 persons of the female juvenile delinquents who was selected to the experimental group and regulated group. This Program has been executed with 18 times in total as each 2 hours one time in a week for the period of 2006. 12. 22 - 2007. 4. 28, and has investigated the Self-esteem and Delinquency with the interval of every 2 months, and then its result each has been analyzed eventually per HLM, which is as followings.: We came to know the remarkable positive influence to the Self-esteem and delinquency behavior. This analyzing method can help us to investigate the achievement each process of Art Therapy, and to understand the necessity of the individual discussion and education in the various fields. This means that this analyzing method of HLM through investigating in the various viewpoints shall be the remarkably acceptable way for the investigating the improvement and anticipation each process of the individual and groups.

참고문헌 (24)

  1. 강상진, "교육학의 미래와 다층모형", 한국교육, 30(3), pp.435~454 (2003)
  2. 강유미, "현실요법 집단상담이 여고생의 자기효능감,내적통제 및 학교태도에 미치는 영향", 석사, pp.2001
  3. 김문정, "아동이 지각한 부모양육행동과 아동의 행동문제간의 관계", 석사, pp.2003
  4. 김현자, "현실요법 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과", 석사, pp.2003
  5. 김현자, "현실요법을 적용한 한부모 가족-집단미술치료가 자아존중감과 내적통제에 미치는 영향", 미술치료연구, 13(4), pp.861~892 (2006), 한국미술치료학회
  6. 박원모, "미술치료에서 다층모형을 활용한 결과분석", 2006년 HLM 워크샵 자료집 (2006)
  7. 박혜경, "현실요법 집단미술치료가 비행청소년의 인성에 미치는 영향", 석사, pp.2005
  8. 오귀남, "현실요법을 적용한 예비교사 집단상담 프로그램 개발과 효과", 박사, pp.2001
  9. 이은주, "현실요법 집단미술치료가 가정폭력 피해여성의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과", 박사, pp.2006
  10. 조정자, "성매매 경험여성을 위한 현실요법적 집단미술치료 프로그램 개발과 효과성 연구", 미술치료연구, 13(4), pp.781~812 (2006), 한국미술치료학회
  11. 주남희, "초등학교 여학생의 자아존중감향상을 위한 심성개발훈련과 V.I.P.프로그램의 효과", 석사, pp.1994
  12. 홍봉선, "청소년복지론" (2002), 양서원
  13. 황찬구, "아동구타와 자아존중감에 관한 연구", 석사, pp.1989
  14. Achenbach,T.M, "Manual for the youth Self-Report and 1991 Profiles" (1991), University of Vermont.
  15. Bryk, A. S, "Use of the nonequivalent control group design when subjects are growing", Psychological Bulletin, 101(1), pp.147~158 (1977)
  16. Coopersmith,S, "The antecedents of self-esteem" (1967), W.H. Freeman
  17. Davis,F.B, "Measurement of change. In F. B. Davis, Edu- cational measurements and their interpretation" (1984), Wadsworth
  18. Glasser, W, "현실요법" (1999), 중앙적성출판사
  19. Glasser,W, "Control therapy" (1986), Harper Row Publishers
  20. Raudenbush, S. W, "Methodological Advances in Analyzing the effects of school and classrooms on student learning", Review of Research in Education, 15, pp.423~425 (1989)
  21. Thatcher,J.A, "The effect of reality therapy upon self-concept and locus of control for juvenile delinquents", 박사, pp.1983
  22. Willet,J, "Questions and answers in the measurement of change", Review of in Education, 15, pp.345~421 (1989)
  23. Wubbolding, R. E, "현실요법의 적용" (1991), 한국심리상담연구소
  24. Wubbolding, R. E., "21세기와 현실요법" (2004), 시그마프레스

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (8건)