학교 밖 청소년의 스트레스와 자살위험성의 관계에서 가족관계의 질과 지역사회 지원의 다중가산조절효과
The impact of stress on suicide risk among out-of-school youth: Moderating effects of family relationship quality and community support
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초록
본 연구는 학교 밖 청소년의 스트레스와 자살위험성 간의 관계에서 가족관계 질과 지역사회 지원의 다중가산조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 수집한 『청소년 정신건강 실태조사』 데이터를 활용하였으며, 전국 220개소 꿈드림센터로부터 표집된 학교 밖 청소년 752명을 최종 분석대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS 26.0과 SPSS Process Macro 4.0을 사용하여 다중조절효과 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년의 스트레스는 자살위험성에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스트레스와 자살위험성의 관계에서 가족관계 질과 지역사회 지원 모두 스트레스와 자살위험성 간의 관계를 유의하게 조절하는 것으로 확인되었다. 셋째, 두 조절변수의 다중가산조절효과가 확인되어, 가족관계 질과 지역사회 지원이 동시에 높을 때 스트레스의 부정적 영향이 가장 크게 완화되는 것으로 나타났다. 특히 조절변수 간의 결합적 보호효과는 생태체계 관점에서 개인‧가족‧지역사회 수준의 다층적 자원이 상호보완적으로 기능할 때 정신건강 위험이 현저히 감소할 수 있음을 시사한다. 또한 이러한 결과는 학교 밖 청소년의 자살위험을 개인 내적 취약성에만 초점을 맞추어 설명하는 접근이 충분하지 않음을 보여주며, 보호 체계 간 상호작용의 중요성을 강조한다. 나아가 가족 및 지역사회 기반의 통합적 지원이 실제 현장에서 구현될 경우, 학업단절 이후 초기 적응 단계에서 효과적인 개입 전략으로 활용될 수 있음을 시사한다. 본 연구는 학교 밖 청소년을 대상으로 스트레스와 자살위험성 간의 관계에서 보호요인의 다중조절효과를 실증적으로 검증했다는 점에서 의의가 있다. 특히 가족관계와 지역사회 지원이 개별적으로뿐만 아니라 복합적으로 작용할 때 더 강력한 보호 효과를 발휘한다는 점을 확인함으로써, 학교 밖 청소년의 정신건강 증진을 위한 다층적 개입 전략의 필요성을 제시하였다. 연구 결과를 바탕으로 가족기능 강화와 지역사회 지원체계 확충을 통한 통합적 지원방안의 정책적 함의를 논의하였다.
Abstract
This study aimed to examine the moderating effects of family relationship quality and community support on the relationship between stress and suicide risk among out-of-school youth. The study utilized data from the "Youth Mental Health Survey" collected by the Korea Youth Policy Institute, with a final sample of 752 out-of-school youth. The results are as follows. First, stress among out-of-school youth was found to have a positive effect on suicide risk. Second, family relationship quality and community support were found to have moderating effects on the relationship between stress and suicide risk, confirming that both factors mitigate the relationship between stress and suicide risk. Therefore, this study is significant in that it confirmed the moderating effects of family relationship quality and community support as protective factors in the relationship between stress and suicide risk among out-of-school youth. Through this, intervention strategies and support measures at the family and community levels to promote the mental health of out-of-school youth were explored, and social work implications were discussed.