고등학교 야구대회를 통해 읽는 한국의 냉전문화
Examining Cold War Culture through High School Baseball Tournaments in South Korea
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초록
이 글은 1970년대 전국 스포츠로 인기를 누린 고등학교 야구대회를 통하여 한국 냉전문화의 특징을 살펴본다. 해방 후 분단을 거치면서 한국에서 부활한 고교야구 대회의 개최 및 전국화의 과정을 통해 냉전 기간 미국과 일본의 영향력 속에 형성된 한국 냉전문화의 특성을 고찰한다. 냉전 기간 한국에서 야구가 전국 스포츠로 성장하는 과정은 아시아에 새로운 권력이 된 미국의 헤게모니를 반영하는 동시에 구-제국인 일본 식민 통치의 유산이 중첩적으로 작동하는 방식을 상징적으로보여준다. 동시에 이 과정은 한국 야구 관계자와 선수 그리고 관중과 팬이 미국과 일본의 영향력에 적극적으로 대응하며실천한 결과이기도 하다. 이를 통해 고교야구는 탈식민인 동시에 분단된 한국에 ‘전국’의 구체적인 감각을 형성하며 냉전문화의 중요한 영역을 구성하였다. 이 글은 고교야구로 대표되는 냉전기 한국 야구가 미국과 일본의 이중적 제국과의 교섭 가운데, 그리고 개발독재기의 산업화와 도시화의 과정에서 한국인의 자발적인 참여와 열성으로 구성한 냉전문화의 역동성과 특이성을 보여주고 있음을 논의한다.
Abstract
This article examines the characteristics of the Korean Cold War culture through the lens of the high school baseball tournaments, which emerged as popular national sporting events in the 1970s. By tracing the revival and growing popularity of high school baseball tournaments after liberation and division, this article examines how the Korean Cold War culture was shaped under the dual influence of the U.S. and Japan. The rise of baseball as a national popular pastime reflects the shifting power from Japan to the U.S. in South Korea and East Asia in the process of the construction of Cold War networks. Simultaneously, the growth of Korean baseball was driven by the active participation of Korean government, baseball officials, players, spectators and fans. High school baseball fostered a specific sense of national identity in South Korea, one that was both postcolonial and divided, and one that became a significant component of Cold War culture. Ultimately, this article argues that Cold War Korean baseball, epitomized by high school tournaments, symbolically represents the dynamism and uniqueness of Cold War culture, shaped through negotiations with the dual influences of the United States and Japan and sustained by the relatively voluntary passion and participation of the Korean people during the developmental regimes.
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