NCS기반 현장실습 매뉴얼 개발 연구
The Development of the Field Placement Manual Based on National Competency Standard(NCS)
0
조회
0
다운로드
11
인용
0
참고문헌
키워드
초록
This study is to develop a curriculum for field placement in the beauty industry. NSC is a standardized method for improving capability and knowledge scientifically and systematically in order for individuals to perform their jobs and tasks successfully. To develop a curriculum for workers in the beauty industry field, the following methodology is used. First, a questionnaire is distributed and a classification method is used to draw out a proper education program. This study can contribute to improving the job capability of employers working in the beauty industry. Second, it can improve firms’ competitive power and the national competitive edge as well by introducing a field-oriented training program to the beauty industry. In the future, a developed education is to be applied and evaluated through more intensified linking among industry, academia, and research.
Abstract
This study is to develop a curriculum for field placement in the beauty industry. NSC is a standardized method for improving capability and knowledge scientifically and systematically in order for individuals to perform their jobs and tasks successfully. To develop a curriculum for workers in the beauty industry field, the following methodology is used. First, a questionnaire is distributed and a classification method is used to draw out a proper education program. This study can contribute to improving the job capability of employers working in the beauty industry. Second, it can improve firms’ competitive power and the national competitive edge as well by introducing a field-oriented training program to the beauty industry. In the future, a developed education is to be applied and evaluated through more intensified linking among industry, academia, and research.
참고문헌 (16)
- 교육부, "특성화고 현장실습 매뉴얼", pp.3~46 (2013)
- 김순희, "미용관련학과 헤어잔공학생들의 현장실습 실태 및 만족도에 관한 조사연구", 한국미용보건학회지, 6(1), pp.5~17 (2009)
- 김순희, "미용관련학과 헤어전공학생들의 현장실습 만족도에 관한 연구", 대한미용학회지, 6(1), pp.85~94 (2010), 대한미용학회[DOI]
- 정희영, "헤어미용전공 학생들의 현장실습에 대한 미용실 종사자의 필요도 및 기대속성", 한국미용학회지, 21(5), pp.820~829 (2015), 한국미용학회
- 조진우, "전문대학 미용현장실습의 실태와 활성화 방안", 석사, 헤어, pp.2008
- 김순옥, "2년제 미용대학 교과과정과 전공교육의 개선에 관한 연구", 석사, 향장미용학, pp.2007
- 김영상, "현장실습 이론과 개선방안 연구", 교육문제연구, pp.229~256 (1999)
- 조진우, "전문대학 미용현장실습의 실태와 활성화 방안", 석사, 헤어, pp.2008
- 유기준, "현장실습에 대한 가치 인식과 만족도가취업진로 결정에 미치는 영향 - 관광관련 학과 학생을 중심으로 -", 관광연구논총, 25(2), pp.27~55 (2013), 관광연구소
- 강수경, "피부미용 종사자의 현장실습에 대한 중요도 및 필요도 요인", 한국미용학회지, 20(6), pp.1076~1082 (2014), 한국미용학회
- 국가직무표준능력(NCS)의4년제 대학교육 도입가능성에 대한 탐색적 연구, "백종면", 한국취업진로학회, ~ (2012)
- 최경선, "미용교육 교과과정과 미용계열 졸업생의 직무수행 능력에 관한 연구", 한국인체예술학회지, 7(2), pp.121~141 (2006)
- 변은경, "국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 한 피부미용전공 트랙 교과과정 분석 : 9개 2년제 대학교 교과과정을 대상으로", 석사, 교육학과 미용교육전공, pp.2014
- 장봉기, "국가직무능력표준을 활용한 기술분야 교육과정이 교육성과에 미치는 영향에 관한연구", 박사, pp.2011
- 박윤정, "NCS를 활용한 전문대학의 헤어미용교육 실태분석 및 활성화 방안", 한국인체미용예술학회지, 17(2), pp.257~267 (2016), 한국인체미용예술학회
- 유한나, "국가직무능력표준 기반의 교육과정 개발에 관한 연구-I 대학 방송분장전공 사례를 중심으로-", 한국인체미용예술학회지, 17(2), pp.131~145 (2016), 한국인체미용예술학회
