언어 중추 영역에 대한 기능적 자기공명영상 : 시각적, 청각적 지시 과제에 관한 비교
Functional MR Imaging of Language System : Comparative Study between Visual and Auditory Instructions in Word Generation Task
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초록
정상 성인을 대상으로 언어생성과제의 시각적 지시과제와 청각적 지시과제에 대한 기능적 MR영상들을 비교하고자 하였다． 6명의 정상 성 인을 대상으로 자기공명영상기기를 이용하였다． 시각적， 청각적 언어 지시과제는 명사의 언어를 이용하여， 휴지기， 활성기를 각각 6번 구성하였다． 뇌의 활성영역의 휴지기와 활성기의 신호변화에 따른 데이터는 MRDx 프로그램으로 처리하였고 cross conelation 방법으로 통계 처리하였다． 시각적，청각적 지시과제의 분석방법은 lateralization index 공식으로 뇌 반구의 활성화 voxcl의 총합과 좌· 우 반구의 픽셀 수를 구하였고， 지시 과제에 대한 활성화 영역을 "Area Of Activat沁n Cens " 값에 따라 4등급으로 분류하여 비교 분석하였다． 시각적, 청각적 지시과제에서 Broca, Wernicke 영역 등에서 크기는 다르지만 모두 활성화가 관찰되었다． lateraliZation index에서 뇌반구의 활성화 값에 차이는 시각적 지시과제에 비해 청각적 지시과제가 높은 활성화 값을 보였다． 그러므로 언어영역에 대한 뇌의 기능적 영상을 얻는데 두 방법 모두 유용하다고 생각된다．
Abstract
To evaluate the usefulness of functional MR imaging (fMRI) for the detelmination of language dominance system and to assess diffeIences in the visual and auditory instrument language generation task acco1ding to activation task or activated alea. Functional maps of the language area were obtained during visual and auditory instructions in word generation tasks in 6 healthy volunteers with right- handness were examined on a 1.5T scanner and the EPl BOLD technique, and three pulse sequence technique get of the true axial planes. Both task consisted of 96 phases including 6 activations and rests contents. Postprocessing were done on MRDx Program by using cross correlation method. Two task compare the brain activation area surveyed of language lateralization index. To evaluated of the detection rates of Broca, Wernicke, pre- frontal lobe, Supplementary Motor Alea (SMA) and pre- motor cortex areas and the diffelences of language lateraliaztion among two wold generation task. To lateralization index survey in language area on right and left in brain get to activation area pixel in brain. Compared to visual and auditory instrument task in the language areas get to the lateralization index. Two language genelation task high detection rates of Broca and Wernicke areas The visual instruction no detected in the audito1y area, and auditory instruction no detected in the visual area. There was statistics significant different of them among language generation task. This indicated that language area obtained image of the brain functional MR imaging usefulness in the visual and auditory task instrument.