대학 무용학과 창업교과목 운영 사례와 과제
Case Study of Arts Entrepreneurship Course in Dance Higher Education
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As a case study, this paper explores issues in developing and running ‘arts entrepreneurship course’ for university dance students. This study discusses the course objectives and contents, and students’s responses and their meanings, drawing on literature review and qualitative research. This research suggests that understanding arts entrepreneur ship and putting it into actions can be ways to create artistic, social, eco nomic values of dance, and various jobs for dance graduates.
Abstract
As a case study, this paper explores issues in developing and running ‘arts entrepreneurship course’ for university dance students. This study discusses the course objectives and contents, and students’s responses and their meanings, drawing on literature review and qualitative research. This research suggests that understanding arts entrepreneur ship and putting it into actions can be ways to create artistic, social, eco nomic values of dance, and various jobs for dance graduates.
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