시각화를 이용한 선형대수학 교수학습모델 : R n의 부분공간
Linear Algebra Class Model using Technology(Matlab) : Linear SUBSPACES OF R n
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초록
컴퓨터의 발전은 수학교육 특히 선형대수학 교수-학습 방법에 큰 개선의 가능성을 보여준다. 수학 교육 및 연구용으로 많이 쓰이는 프로그램은 MATHEMATICA, MATLAB, MAPLE, Derive, LINPRAC 등 다양하다. 그 중 MATLAB(MATrix LABoratory)은 행렬 연산 속도가 뛰어나고 계산 수학 특히 수치적 선형대수학 연구와 교육에 잘 맞는 프로그램이다. 본 논문에서는 의 부분공간 개념을 중심으로 선형대수학의 주요 개념을 시각적 이해를 통하여 효과적으로 전달하는 교수학습법을 MATLAB을 이용하여 소개한다.
Abstract
In our new learning environment, we were asked to change our teaching method in our Linear Algebra class. In mathematics class, we could use several math-softwares such as MATHEMATICA, MATLAB, MAPLE, Drive etc.. MATLAB was quite well fit with our Linear Algebra class. In this paper we introduce an efficient way of delivery on important concepts in linear algebra by using well-known MATLAB/ATLAST M-files which we downloded from http://www.umassd.edu/specialprograms/atlast/.
참고문헌 (8)
- Ham, Y.-M, "New Learning Environment of Linear Algebra in Korea", E9(1), pp.57~66 (2005)
- Kwak, J. H, "Linear Algebra" (2004), Birkhauser(Boston)
- Leon, S, "ATLAST Computer Exercise for Linear Algebra" (1996), Prentice-Hall(NewYork)
- 이상구, "현대선형대수학" (2005), 경문사(서울)
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- Kwak, J. H, "Linear Algebra 2nd" (2004), Birkhauser(Boston)
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- 이상구, "현대선형대수학" (2005), 경문사(서울)