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통일한국시대 대비 남·북한 무용교육과정 연구

A Study on the Dance Curricula of South Korea and North Korea in preparation for Unification Korea

이윤경
대한무용학회|2020.10|대한무용학회 논문집 (Dance Research Journal of Korea)|제78권 제5호|pp. 167-196

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2013 Revised Curriculum of North Korea2015 Revised Curriculum of South KoreaIntegration of Korean Curriculum
주제분류무용

초록

The purpose of this study is to create basic data for the development of an integrated Korean dance curriculum by comparing and analyzing the characteristics of the recent North Korean dance curriculum with the South Korean dance curriculum. For the purpose, firstly, the South Korean dance curriculum and the North Korean dance curriculum were compared and analyzed, and secondly, the characteristics and implications of the North Korean dance curriculum were explored. In Section 2, the main methods of this study, literature research and in-depth interviews are described. In Section 3, the South Korean dance curriculum and the North Korean dance curriculum were compared. In Section 4, the characteristics of the recently revised North Korean dance curriculum were discussed in terms of changes, emphasis, and restrictions. The last section consisted of this summaries and suggestions from subsequent studies.

Abstract

The purpose of this study is to create basic data for the development of an integrated Korean dance curriculum by comparing and analyzing the characteristics of the recent North Korean dance curriculum with the South Korean dance curriculum. For the purpose, firstly, the South Korean dance curriculum and the North Korean dance curriculum were compared and analyzed, and secondly, the characteristics and implications of the North Korean dance curriculum were explored. In Section 2, the main methods of this study, literature research and in-depth interviews are described. In Section 3, the South Korean dance curriculum and the North Korean dance curriculum were compared. In Section 4, the characteristics of the recently revised North Korean dance curriculum were discussed in terms of changes, emphasis, and restrictions. The last section consisted of this summaries and suggestions from subsequent studies.

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