본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

실업계 고등학교의 특성화 전략

The Strategy of Specialization in Vocational High School

0

조회

0

다운로드

4

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류경영학

초록

이 연구의 목적은 실업계 고등학교 특성화의 문제점을 분석하여 이에 대한 개선점을 제시하기 위한 것이다. 현재 추진되고 있는 특성화의 여러 가지 문제점 중에서 가장 큰 문제점은 특성화 전략이 불명확하다는 점이다. 특성화 전략을 수립ㆍ실행하는 과정에서 체계적이고 효과적인 접근이 이루어지지 못하고 있기 때문에 특성화의 성공 여부가 불투명하다. 특성화 전략 수립ㆍ실행의 기본 전제는 다음과 같다. 첫째, 실업계 고등학교의 특성화는 산업구조 및 직업구조의 변화에 부응하는 방향으로 이루어져야 한다. 둘째, 실업계 고등학교의 특성화는 학생과 학부모의 요구를 고려하여 추진해야 한다. 셋째, 실업계 고등학교의 특성화는 실업계 고등학교의 내부 역량을 고려하여 추진해야 한다. 넷째, 실업계 고등학교의 특성화가 성공하기 위해서는 특성화에 필요한 물적․인적ㆍ제도적 인프라가 갖추어져야 한다. 다섯째, 실업계 고등학교의 특성화는 수직적ㆍ수평적 차별화를 의도하면서 추진해야 한다. 특성화 전략의 수립ㆍ실행과정의 구성요소는 특성화의 비전과 목표 정의, 환경 분석, 내부능력 분석, 전략수립, 전략실행, 전략통제 등이며, 특성화가 성공하기 위해서는 이런 요소들이 체계적으로 분석ㆍ추진되어야 한다. 그리고 실업계 고등학교의 특성화가 성공하기 위해서는 직업 교육과정 체제 개발 절차에 따라 특성화된 교육과정을 개발해야 하며, 특성화의 효과를 체계적으로 평가할 수 있는 평가 체제를 확립해야 한다.

Abstract

The purpose of this study is to analyze the problem of specialization of vocational high school and present the improvement of specialization of vocational high school. The biggest problem of specialization of vocational high school is that the strategy of specialization is imprecise. The basic propositions of specialization strategy of vocational high school are as follows. First, the specialization of vocational high school should be carried out with consideration of change of industrial structure and job structure. Second, the specialization of vocational high school should be carried out with consideration of need of students and students’ parents. Third, the specialization of vocational high school should be carried out with consideration of inside capacity of vocational high school. Fourth, the physical and systematic infrastructure should be equipped so that the specialization of vocational high school succeed. Fifth, the specialization of vocational high school should be carried out with consideration of vertical and horizontal differentiation. The components of specialization strategy are vision and goal of specialization, environment analysis, inside capacity analysis, strategy establishment, strategy execution, strategy control etc. These elements should be analyzed and carried out. Also, specialized curriculum should be developed so that the specialization of vocational high school succeed. And it is important to develop the evaluation system that can evaluate the effect of specialization of vocational high school systematically.

참고문헌 (13)

  1. "특성화 고등학교 발전 방안 연구", 00(6) (2000), 한국직업능력개발원
  2. "세계화ㆍ정보화 시대를 주도하는 新교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ)" (1996), 대한교과서
  3. "실업계 고교 개편 우수 사례 조사 연구", 02(7) (2002), 한국직업능력개발원
  4. "실업계 고등학교 수준별 교육과정 적용방안 및 교수-학습 방법 연구" (2002), 한국직업능력개발원
  5. "사립 특성화 고등학교 지원ㆍ육성 방안", 02(31) (2002), 한국직업능력개발원
  6. "실업교육 발전을 위한 실천적 방안 연구" (2001), 대통령교육문화수석 위촉 실업교육발전위원회
  7. "직업교육분야 특성화 고등학교의 최근 현황과 발전 과제", 2 (1999), 한국직업능력개발원
  8. "상업교육의 발전을 위한 국가의 역할", 2 (2000), 한국상업교육학회
  9. 이광호, "실업계 고등학교 연계교육 효과 분석연구", 상업교육연구, 4, pp.207~224 (2002), 한국상업교육학회
  10. 이무근, "직업교육학원론" (2005), 교육과학사
  11. "교육체제 개편에 따른 고등학교 직업교육 방향 설정에 관한 연구", 97(1) (1998), 한국직업능력개발원
  12. "자율학교 운영 모델 개발 연구", 2000(38) (2000), 한국교육개발원
  13. "실업계 고등학교 교육과정 자율운영 일반화 방안" (2002)

이 간행물의 다른 논문 (20건)