수학교육을 위한 화상교육 시스템의 설계
Design of Real-Time Video System for Mathematics Education
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초록
실시간 화상교육은 원격지에서 강의자와 학습자의 면대면 교육을 대체하는 효과적인 수업 운영방식으로 활용되고 있다. 하지만 기존의 영상통화 및 화상회의 시스템을 활용하는 형태가 주를 이루고 있으며 이는 영상을 통한 강의에 치중하게 되어 어학교육에서 효과성을 보이고 있다. 그러나그 외의 교육에서는 활용도가 미비한 실정이다. 최근 코로나로 인해 영상 중심의 화상 교육이 있으면서 화상 회의 시스템이 가지는 영상 중심화상교육의 제한점을 개선하여 강의자와 학습 참여자 모두에게 수업 중 활용할 수 있는 기능을 제공한다. 본 논문에서는 수학교육에서 효과성을향상시킬 수 있는 실시간 화상 시스템의 설계 모델을 제시한다.
Abstract
The real-time video education is used as an effective method of operating classes that replaces face-to-face education of instructors and learners in remote areas. However, the existing video call and video conferences system is mainly used, and this is effective in linguisticeducation because it focuses on lecture through video, but it is not utilized in other education. In this paper, we propose a design modelof real-time video system that can improve the effectiveness of science curriculum and mathematics education by providing the functionsthat can be utilized during class by improving limitations of image - oriented image education.
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