홀리스틱 아로마테라피 교육의 개념화에 대한 탐색연구
Exploratory Research for Conceptualization of Holistic Aromatherapy Education
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구의 목적은 아로마테라피 교육을 개념화하고, 이를 토대로 아로마테라피 교육의 필요 구성 요소가 무엇인지 규명하여 아로마테라피 교육의 본질적 특성을 제시하였다. 연구대상자는 우리나라 미용대학 교수 5인과 10년 이상의 전문성을 갖춘 아로마테라피 교육 강사 5인, 모두 10인이며 이렇게 확보된 자료는 반복적 비교분석법으로 분석했다. 아로마테라피 교육의 개념화는 크게 두 가지로 분류하여 진행하였고, 연구의 결과로는 교육을 위한 총 4가지 개념으로 메디컬적인 관점, 학문적인 관점, 통합적 관점, 개인적 관점이며, 교육을 위해 필요한 구성 요소로는 총 6가지로, 교육체계, 시간, 지식, 거시적 안목, 카운슬링, 임상적 실천으로 도출되었다. 이 연구는 아로마테라피 교육에 대한 개념화를 규명하고 탐색하는 국내 연구의 시발점을 제시한 것에 큰 의의가 있다고 할 수 있으며, 연구에서 시도하는 아로마테라피 교육 개념화의 본질에 대한 이해를 돕고, 바람직한 아로마테리피 교육 및 미래의 아로마테리피 교육 분야의 방향성을 위한 이론적 근거를 마련하는 데 기여할 것이다.
Abstract
The purpose of this research is to investigate fundamental elements of aroma therapy education, and based on this, proposing essential character for Conceptualization of aromatherapy education,10 research candidates such are 5 professors in beauty care at universities and 5 aroma therapy instructors with over 10years of experience, retained data is analysed with a method of constant comparison analysis. Conceptualization of Aromatherapy education is classified in two categories. this research draw a conclusion from 4 concepts of education such as Medical concept, Academic concept, Integrating concept, Individual concept, and also 6 component for educational such as System of Education, Time, Knowledge, Macroscopic Discrimination, Counselling, Clinical Care. This research suggests significant starting point of domestic research for Conceptualization of aromatherapy education, assisting to understand the essence of aromatherapy education Conceptualization, contributes to prepare rationale for desirable aromatherapy education and direction in future.
참고문헌 (39)
- 강승연, "에센스 아로마테라피" (2014), 메디시언
- 고혜정, "아로마테라피" (2011), 청구문화사
- 김구, "사회과학 연구조사 방법론의 이해" (2011), 비앤엠북스
- 김문주, "피부관리 종사자를 위한 아로마테라피 교육프로그램 연구", 박사, 교육학, pp.2006
- 김미옥, "일반 소비자의 아로마오일 인지도와 활용도에 관한 연구", 석사, 미용산업경영학, pp.2009
- 김장순, "아로마테라피가 스트레스 관련 호르몬에 미치는 영향", 박사, 공중보건학, pp.2007
- 김진숙, "아로마테라피 교육훈련 프로그램 개발방안", 뷰티산업연구학회지, 9(1), pp.21~36 (2015)
- 명지원, "홀리스틱 교육의 개념 설계의 틀 연구", 홀리스틱융합교육연구, 16(1), pp.23~40 (2012), 한국홀리스틱융합교육학회[DOI]
- 朴炳洛, "포스트 모더니즘에서 지식의 논의와 그 교육적 함의 : Michel Foucault의 이론을 중심으로", 석사, 교육철학및사학, pp.1996
- 박성익, "홀리스틱 교육의 학문적 정체성과 발전방향 탐색", 홀리스틱교육연구, 7(1), pp.1~14 (2003)
- 배정아, "아로마 분야의 연구동향에 대한 계량서지학적 분석", 아시안뷰티화장품학술지, 13(1), pp.95~103 (2015), 한국피부과학연구원
- 송민영, "홀리스틱 통합 교육과정의 효율적 운영방안 모색", 홀리스틱교육연구, 11(1), pp.73~97 (2007)
- 신진희, "피부관리사의 아로마테라피 이용 실태조사", 석사, 환경관리학, pp.2002
- 양미경, "'교육적 주체'로서의 인간: 개념화의 난점과 과제", 교육원리연구, 20(1), pp.47~71 (2015), 한국교육원리학회
- 오홍근, "오홍근 박사의 향기요법" (2000), 도서출판사 양문
- 유기웅, "질적연구 방법의 이해" (2014), 박영사
- 윤희정, "‘교육적 효과’ 개념의 비판적 분석 : Tyler ‘원리’를 중심으로", 교육원리연구, 14(2), pp.65~84 (2009), 한국교육원리학회
- 이애란, "홀리스틱 관점에서 본 향기요법의 효과 연구", 홀리스틱융합교육연구, 19(3), pp.225~241 (2015), 한국홀리스틱융합교육학회
- 이익섭, "장애 정체성 개념화 연구- 포커스 그룹 면접과 심층면접을 중심으로 -", 한국심리학회지: 건강, 10(4), pp.509~530 (2005), 한국건강심리학회
- 이인희, "에센셜오일이 피부미용사의 건강에 미치는 영향 : 자각증상 및 혈액지표를 기준으로", 박사, 피부미용, pp.2010
- 이홍균, "메디칼아로마" (2005), 도서출판 임송
- 이화정, "향기요법 교육프로그램이 여성노인의 심박동수에 미치는 효과", 한국미용학회지, 16(2), pp.348~355 (2010), 한국미용학회
- 이희정, "아로마테라피에 관한 인식과 이용실태 연구", 석사, 향장미용전공, pp.2014
- 장현호, "향기요법의 혈압 강하 효과에 대한 임상연구", 동의신경정신과학회지, 13(1), pp.3~18 (2002)
- 장혜원, "융합관광의 개념화를 위한 탐색적 연구", 관광학연구, 40(3), pp.55~69 (2016), 한국관광학회[DOI]
- 정숙진, "아로마테라피가 스트레스, 혈압 및 맥박에 미치는 효과에 관한 연구", 석사, pp.2016
- 조영남, "질적 연구와 양적연구", 초등교육연구논총, 17(2), pp.307~320 (2001)
- 조은희, "아로마테라피가 중환자실 환자의 스트레스 및 수면의 질에 미치는 효과", 석사, pp.2017
- 하병조, "아로마테라피" (2000), 수문사
- Oda, A., "Basic knowledge and blending technique in aromatherapy", The Journal of Aromatherapy & Natural Medicine, 16(3) (2007)
- Ezzy, D, "Qualitative analysis: Practice and innovation" (2002), Allen & Unwin
- Gibson, R., "Touching the void: Arts education in Australia", Asia Pacific Journal of Education, 28(1), pp.103~112 (2008)
- Kurt, Schnaubelt, "메디컬아로마테라피", pp.2~ (2010), 한국아로마테라피
- Merriam, S, B., "Qualitative research and case study application in education" (1998), Jossey-Bass education series
- Salvartore Battaglia, "살바토레의 아로마테라피 완벽가이드", pp.249~ (2008), 현문사
- Sanderson H, "Aromatherapy and occupational therapy", Br J of occupational therapy, 55(8), pp.311~414 (2007)
- Sternberg, R. J., "Wisdom: Its nature, origins, and development", pp.3~5 (1990), Cambridge University Press
- "국가직무능력표준" (2017)[URL]
- "시데스코" (2017)[URL]