논문KCI 등재漢語敎學的文學欣賞課講授策略none柳岳梅인문과학연구소 (The Institute of Humannities Myong Ji University)|2006.12|인문과학연구 (Journal of Humanities)|제10호|pp. 49-560조회0다운로드0인용0참고문헌키워드漢語敎學文學課講授策略多媒体技術주제분류기타인문학초록中國文學欣賞課的設置在漢語敎學中日益占有重要地位，但敎學難度也十分突出.筆者以敎學實踐爲依据，提出編選合适的敎學文本，形成文化趣味性的授課方法，硏發多媒体課件等敎學策略，解決此類課程的敎學難点.Abstractnone관련 논문AI추천对外汉语教学中的汉字教学策略양혜진중국인문학회 · 중국인문과학2010 · 제44호析論香港中學文言文的教學難點及其策略李詠達한국한자한문교육학회 · 漢字漢文敎育2014 · 제1권 제33호现代教育技术与汉语教学이상우중국인문학회 · 중국인문과학2010 · 제45호중국문학과 중국어교육의 관련성孫志鳳한국중국어문학회 · 중국문학2002 · 제38권 인문학으로서 중국문학 가르치기柳昌嬌한국중국어문학회 · 중국문학2003 · 제40권 漢字教學中的文化元素 ―以「錯別字辨識」單元為例朱少璋한국한자한문교육학회 · 漢字漢文敎育2011 · 제1권 제26호이 간행물의 다른 논문 (8건)인터넷을 통한 토익 평가 연구윤희철, 김영서pp. 1-13스페인어 동사활용표 분석과 제안박숙희pp. 15-30주네의 『병풍들 Les Paravents』의 극작술 연구신현숙pp. 31-48平安 문학에 나타난 봄의 이미지이상경pp. 57-7020대 대학생의 섹슈얼리티 연구-대학생의 섹슈얼리티에 대한 생애사 재구성 연구-이은애pp. 71-86더보기
