문화적 문식성 신장을 위한 매체언어 교육의 방향
A Study on the Direction of Media Literacy Education for the Promotion of Cultural Literacy
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초록
이 연구는 문화론적 관점에서 매체언어 교육의 방향을 모색한 것이다. 문화교육의 궁극적 목적을 문화적 문식성 신장으로 보고, 매체언어 사용과 매체 텍스트 소통의 문화적 현상에 주목하여 매체언어 교육을 통한 문화적 문식성 신장 방안을 꾀한 것이다. 이에 이 연구에서는 문화의 정의를 범주화하여 매체언어와의 관련성을 살펴보고, 문화 능력으로서 문화적 문식성을 규정하여 매체언어 교육에서의 교육 양상과 가능태를 점검하였다. 그리고 문화적 문식성과 매체 문식성의 관계를 설정한 후에 문화적 문식성 신장을 위한 매체언어문화 교육의 방향을 제안하였다.
Abstract
This study sought the direction of media literacy education from a cultural point of view. This study focuses on the cultural phenomenon of media language use and media text communication as the ultimate goal of cultural education as the development of cultural literacy, and aims to promote cultural literacy through media literacy education. In this study, I tried to categorize the definition of culture and examined its relation with the media language, and then defining cultural literacy as cultural ability, I examined the aspect and possibility of education in media literacy education. After establishing the relation between cultural literacy and media literacy, I proposed the direction of media language culture education for the promotion of cultural literacy.
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