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논문KCI 등재

비즈니스 영어(EBP)작문에서 인터넷 자료 활용에 대한 교육적 근거와 실해

Pedagogical base and the use of internet resources for English Writing for Business Purpose

박은영
한국멀티미디어언어교육학회 (Korea Association of Multimedia-Assisted Language Learning)|2004.12|멀티미디어 언어교육 (Multimedia-Assisted Language Learning)|제7권 제2호|pp. 221-240

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교재인터넷 자료EBP(비즈니스 영어)
주제분류영어와문학

초록

Abstract

The purpose of this study was to examine the pedagogical base and the use of Internet resources in EBP writing. In pedagogical bases, the authenticity, richness of resources, and the social writing are discussed. To develop a proper program that could be adapted for EBP classes, three stages of warm-up, implementation, and wrap-up are set up, which include concept mapping, e-book, favorite folders, and student presentation. To study its effectiveness and the attitude of students, a survey was conducted after the implementation. This study shows the application of Internet resources into EBP classes that show the pedagogical bases, design of activities, and the students' attitude about it. Some implications and suggestions are made in order to make use of Internet resources more effectively in EBP classes.

참고문헌 (21)

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