산업체 수요 기반 산업보안 교과과정 개선방안에 관한 연구: 경남지역 산업보안 담당자 인식도 조사를 중심으로
A Study on the Improvement of Industrial Security Curriculum Based on Industrial Demand: A Survey on IPA for Industrial Security Officers
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디지털 변혁과 더불어 기술 패권주의가 확대되고 있는 최근의 보안환경을 고려할 경우, 산업체 수요에 기반한 산업보안 교과과정의 구성 및 운영 필요성이 그 어느때 보다도 크게 부각되고있다. 이에 본 연구에서는 산업체에서 필요시 되는 산업보안 교과과정을 산업체 수요에 기반하여 확인해 보기 위해 경남지역 소재 기업체에 근무하고 있는 산업보안 담당자들을 대상으로 주요 산업보안 교과과정에 대한 인식도 조사를 수행하였다. 분석결과, 산업보안 담당자들은 모든산업보안 교과과정이 중요도에 비해 기업 내외부에서 실제 수행되고 있는 교육 실행 정도가 낮은 것으로 인식하고 있었으며, 특히 일부 교과과정에 대해서는 앞으로 교육 확대 및 축소 등이필요하다고 인식하고 있음을 확인할 수 있었다. 끝으로 기업 규모에 따라서도 산업보안 교과과정 수요가 상이할 수 있음을 확인할 수 있었는데 이와 같은 결과는 국내 산업보안 교육과정 설계와 운영에 있어서 학교와 산업체 현장에서 발생할 수 있는 교과과정과 직무연관성간의 차이(gap)를 극복해 볼 수 있는 대안을 제시하였다는 점에서 그 의미가 크다.
Abstract
Along with the digital transformation, the expansion of technology hegemonism demands a new security environment. In other words, the need for the composition and operation of industrial security curriculum based on industry demand is becoming more prominent than ever before. In this study, the recognition survey was conducted to check the industrial security curriculum required by the industry. As a result of the analysis, industry security officers recognized that all industrial security curriculum were less effective in implementing education both inside and outside the company than in importance. In addition, it was confirmed that some curriculum in particular need to expand or reduce education in the future. Finally, it was confirmed that the demand for industrial security curriculum could depending on the size of the company. These results are significant in that they presented alternatives to overcome differences between curriculum and job relevance that may arise at schools and industrial sites in the design and operation of industrial security curriculum.
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