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대학생의 부모애착이 분노조절에 미치는 영향: 자아존중감에 의한 정신화의 조절된 매개효과

The Effect of Attachment to Parents on Anger Regulation of College Students: The Moderated Mediating Effect of entalization by Self-Esteem

이은경|박응임
인지발달중재학회 (The Society for Cognitive Enhancement and Intervention)|2024.06|인지발달중재학회지 (Journal of cognitive Enhancement and Intervention)|제15권 제2호|pp. 131-149|DOI https://dx.doi.org/10.21197/JCEI.15.2.7

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자아존중감self-esteem분노조절anger regulation정신화mentalization부모애착parental attachment
주제분류심리과학

초록

연구목적: 본 연구의 목적은 대학생의 부모애착과 분노조절의 관계에서 자아존중감에 의한 정신화의 조절된 매개효과를 살펴보는 것이다. 연구방법: 본 연구에는 대학생 389명(여학생 229 (58.9%)명, 남학생 160 (41.1%)명, Mage = 21.19, SE = 2.04)이 참여하였다. 연구참가자는 부모애착과 정신화, 자아존중감, 분노조절에 대해 자기보고식 설문지에 응답하였다. 자료분석은 PROCESS macro model 1, 4, 14 방법을 이용하여 변인 간 조절된 매개효과를 분석하였다. 연구결과: 첫째, 정신화는 부모애착과 분노조절 간의 관계를 완전매개 하였다. 이는 부모와 안정적인 애착을 형성할수록 정신화 능력이 발달하여 분노조절이 향상되는 것을 의미한다. 둘째, 정신화와 분노조절 관계는 자아존중감에 의해 조절되는 것으로 나타났다. 즉, 자아존중감이 낮은 경우에도 정신화가 분노조절에 영향을 미치지만, 자아존중감이 높아질수록 정신화가 분노조절에 미치는 영향이 더 커지는 것을 의미한다. 마지막으로 부모애착과 분노조절의 관계에서 정신화의 매개효과는 자아존중감에 의해 조절되는 것으로 나타났다. 이는 자아존중감이 높을수록 부모애착과 분노조절 사이에서 정신화의 매개효과가 더 크게 나타나는 것을 의미한다. 결론: 본 연구는 부모애착과 대학생의 정신화, 자아존중감의 중요성을 이해하고, 이를 통해 분노조절의 보호요인을 확인하여 이론적, 실천적 근거를 제공하는 데 의의가 있다.

Abstract

Objective: This study aimed to investigate the influence of the moderated mediating effect of mentalization by self-esteem on the relationship between attachment to parents and anger regulation among college students. Methods: This study included 389 college students (229: 58.9% female and 160: 41.1% male, Mage = 21.19, SE = 2.04). The participants completed self-report questionnaires designed to assess attachment to their parents, mentalization, self-esteem, and anger regulation. Data were analyzed for moderated mediating effects between variables using PROCESS macro models 1, 4, 14. Results: First, mentalization fully mediated the relationship between parental attachment and anger regulation. This is the more stable the attachment formed with parents, the more the mentalizing ability developed, which improved anger regulation. Second, self-esteem moderated the relationship between mentalization and anger regulation. Even when self-esteem was low, mentalization effected on anger regulation. However, as self-esteem increased, the effect of mentalization on anger regulation increased. Finally, self-esteem moderated the mediating effects of mentalization on the relationship between parental attachment and anger regulation. This means that the higher the self-esteem, the greater the mediating effect of mentalization between attachment to the parent and anger regulation. Conclusions: This study provides academic and practical information by understanding the importance of parental attachment, mentalization, and self-esteem, and confirms that these factors serve as protective factors for anger regulation.

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