유아교사의 직무만족도와 교사효능감 및 공감 간의 관계

키워드

참고문헌 (81)

1. 강경아, "공감훈련 프로그램이 초등학교 아동의 또래간 갈등해결전략에 미치는 효과", 석사, 초등상담교육, pp.2004
2. 강은주, "공감훈련이 사무직 근로자의 공감능력과 갈등해소양식 변화에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.2005
3. 곽희경, "유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계", 박사, 교육학, pp.2011
4. 구신실, "장애학생의 공감능력과 사회적 능력의 관계", 지체.중복.건강장애연구, 55(4), pp.377~394 (2012), 한국지체.중복.건강장애교육학회
5. 구은미, "보육 프로그램의 질에 영향을 미치는 교사 관련 변인 분석", 박사, 유아교육, pp.2004
6. 권영자, "유치원 교사와 어린이집 교사의 DAP 교육신념과 교사 효능감 및 직무만족도 연구", 석사, 유아교육, pp.2009
7. 김근곤, "보건교사의 교사효능감이 직무만족도에 미치는 영향", 교육종합연구, 9(2), pp.22~42 (2011), 교육종합연구소
8. 김명희, "보육교사의 성인애착, 효능감, 훈육방식과 유아의 적응간의 관계", 박사, 아동학, pp.2011
9. 김민숙, "상담교사의 심리적 안녕감과 공감능력, 직무만족도, 상담만족도와의 관계", 한국상담심리치료학회지, 3(2), pp.1~19 (2012)
10. 김시연, "유아교사의 행복감, 교직에 대한 열정, 직무만족도, 교사효능감 및 교사-유아 상호작용 간의 구조분석", 박사, 유아교육학과 유아교육전공, pp.2014
11. 김준영, "교사의 희망과 공감이 자아존중감, 직무만족도 및 훈육유형에 미치는 영향", 석사, 상담교육, pp.2005
12. 김하니, "보육교사의 정서지능, 교사효능감 및 직무만족도가 보육교사의 행복감에 미치는 영향", 석사, 유아교육학과, pp.2012
13. 문정희, "보육교사의 교수효능감과 직무만족도 및 조직몰입도와의 관계", 석사, pp.2015
14. 박 경, "교사의 직무만족도와 효능감이 유아의 내·외현적 행동문제와 자아존중감에 미치는 영향", 박사, 유아교육학과 유아교육전공, pp.2013
15. 박성희, "공감과 이타행동", 박사, pp.1993
16. 박성희, "공감과 친사회적 행동" (1997), 문음사
17. 박영태, "유아교사의 직무만족도와 교사효능감의 관계", 한국열린유아교육학회 학술대회 발표논문집, pp.429~451 (2008)
18. 박은혜, "유아교사론" (2009), 창지사
19. 박진성, "예비유아교사의 공감능력과 행복감에 관한 연구: 가족탄력성을 중심으로", 미래유아교육학회지, 22(1), pp.97~118 (2015), 미래유아교육학회
20. 배남주, "초등학교 교감과 교사간의 인간관계와 교사의 교직만족도에 대한 탐구", 석사, 교육행정, pp.2005
21. 배성희, "보육교사의 행복이 교사의 효능감과 직무만족도에 미치는 영향", 한국교육학회 부산지회, 22, pp.25~44 (2009)
22. 서성덕, "특수교사의 공감적 이해 수준에 따른 교사효능감 및 직무스트레스", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2008
23. 손희진, "유아교사의 교사효능감이 유아의 사회성에 미치는 영향：직무만족도와 교사-유아 상호작용 질의 순차적 매개효과", 아동학회지, 35(2), pp.191~209 (2014), 한국아동학회[DOI]
24. 송유진, "유아교육기관의 조직풍토와 교사의 직무만족도에 관한 연구", 석사, 교육학, pp.1993
25. 이경애, "유아교사의 행복과 직무관련변인의 관계분석 : 직무만족, 교사효능감, 역할수행능력, 이직의도를 중심으로", 박사, 유아교육, pp.2010
26. 이기복, "아동이 지각한 담임교사의 공감적 이해수준과 친사회 행동과의 관계", 석사, 초등교육심리, pp.2000
27. 이란영, "아동에 대한 보건교사의 공감수준과 전문상담교사 자격증 소지 여부가 교사효능감 및 직무만족도에 미치는 효과", 석사, 상담심리, pp.2007
28. 이분려, "유치원 조직풍토와 직무만족 및 교사 효능감의 관계", 석사, 유아교육, pp.1998
29. 이선미, "초등학교 일반교사와 특수교사의 공감능력, 정서상태, 직무만족도 차이 분석", 석사, 상담심리전공, pp.2014
30. 이성희, "보육교사의 교사효능감과 직무만족도에 관한 연구", 열린유아교육연구, 12(1), pp.31~50 (2007), 한국열린유아교육학회
31. 이세나, "보육교사의 보육효능감과 직무만족도에 관한 연구", 미래유아교육학회지, 14(2), pp.61~84 (2007), 미래유아교육학회
32. 이은화, "교사론" (1995), 양서원
33. 이점자, "보육교사의 효능감이 직무만족에 미치는 영향 : 국공립 어린이집과 민간 어린이집 보육교사의 비교 분석", 한국보육지원학회지, 8(2), pp.101~120 (2012), 한국보육지원학회
34. 이정현, "유아교사의 직무만족도와 교사효능감 및 직무스트레스의 관계 연구", 아동학회지, 33(4), pp.129~141 (2012), 한국아동학회[DOI]
35. 이지영, "보육교사의 자아존중감과 교사효능감이 직무스트레스에 미치는 영향", 석사, 유아교육전공, pp.2012
36. 이현정, "바람직한 특수유아교사의 효능감과 전문성에 영향을 미치는 변인에 관한 연구", 석사, pp.2010
37. 이희은, "보육교사의 부정적 훈육행동과 관련변인들 간의 관계 구조분석: 직무스트레스, 공감, 직장내 지지를 중심으로", 열린유아교육연구, 18(4), pp.127~151 (2013), 한국열린유아교육학회
38. 임옥희, "보육교사의 교육신념과 직무만족", 한국가정과학회지, 7(1), pp.101~111 (2004)
39. 정혜욱, "초임 유아교사와 경력 유아교사의 직무스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향", 유아교육연구, 31(3), pp.31~53 (2011), 한국유아교육학회[DOI]
40. 조성연, "보육교사의 직무만족도와 자기효능감", 교육과학연구, 36(1), pp.81~104 (2005), 교육과학연구소
41. 조성연, "보육교사의 직무스트레스와 자기효능감", 아동학회지, 26(4), pp.55~70 (2005), 한국아동학회
42. 조재환, "학생이 지각한 담임교사의 공감적 이해 수준과 자아개념 및 학습태도와의 관계", 석사, 상담심리, pp.1998
43. 최강희, "보건교사의 공감수준과 교사효능감, 직무만족도의 관계", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2009
44. 최권, "초등교사가 지각한 직무환경과 교수효과성 간 관계에서 집단적 교사효능감과 개인적 교사효능감의 매개 효과 - 교직경력별 다중집단분석의 적용 -", 열린교육연구, 23(4), pp.233~254 (2015), 한국열린교육학회[DOI]
45. 최미정, "정신과 병동 간호사와 일반병동 간호사의 공감능력과 직무만족도 비교 연구", 석사, 간호교육, pp.2005
46. 허경철, "Bandura의 자아효능감 발달 이론과 자주성 함양을 위한 교수-학습방법", 한국교육, 18, pp.67~84 (1991)
47. 홍승희, "자율실습 지도방법에 따른 간호학생의 기본간호학 실습성적, 자신감, 만족도", 석사, 간호학, pp.2009
48. 홍종관, "교사의 효과적인 인간관계에 관한 고찰", 대구교육대학교 초등교육논총, 17(1), pp.217~238 (2011)
49. 황리라, "영아보육교사의 교수효능감과 직무만족도의 관계에서 행복감의 매개효과", 석사, pp.2015
50. 황성의, "특수교사의 공감수준과 교사효능감 및 직무만족도와의 관계", 석사, 특수교육, pp.2011
51. 황인호, "학교상담에서 교사의 심리적 안녕감과 공감능력, 직무효율성이 교사의 상담만족도에 미치는 영향", 청소년시설환경, 8(4), pp.83~91 (2010), 한국청소년시설환경학회
52. 황해익, "유아교사의 보수처우만족도가 직무만족도에 미치는 영향", 아동교육, 20(4), pp.285~305 (2011), 한국아동교육학회
53. Allinder, R. M., "The relationship between efficacy and the instructional practices of special education teachers and consultants", Teacher Education and Special Education, 17, pp.86~95 (1994)
54. Ashton, P. T., "Research on motivation in education, The classroom milieu" (1985), Academic Press
55. Batson, C. D., "Advances in Experimental Social Psychology, 20" (1987), Academic press
56. Caprara, G. V., "Efficacy beliefs as determinants of teachers' job satisfaction", Journal of Educational Psychology, 95(4), pp.821~832 (2003)
57. Culver, S. M., "Testing a model of teacher satisfaction for blacks and whites", American Educational Research Journal, 27(2), pp.323~349 (1990)
58. Cupach, W. R., "The dark side of interpersonal communication" (1994), Lawrence Erlbaum Associates
59. Davis, M. H., "A Multidimensional approach to individual differences in empathy", Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, pp.85~ (1980)
60. Dutton, J. E., "Explaining compassion organizing", Administrative Science Quarterly, 51, pp.59~96 (2006)
61. Enochs, L., "Further development of an elementary science teaching efficacy belief instrument：A preservice elementary scale", School Science and Mathematics, 90, pp.694~706 (1990)
62. Gorrell, J., "A study of self-efficacy：A construct validation", Journal of Educational Psychology, 76(4), pp.569~582 (1995)
63. Guerney, E. G. Jr., "Relationship enhancement：Skill training programs for therapy, problem, prevention, and enrichment" (1977), Jossey-Bass
64. Haser, S. G., "Teacher job satisfaction tool for observed variable mediation, moderation, and conditional process modeling", Maunscript submitted for publication, ~ (2003)
65. Haser, S. G., "Teacher job satisfaction in a year-round school", Educational Leadership, 60(8), pp.65~67 (2003)
66. Johnson. J., "Empathy in the helping relationship" (1990), Springer
67. Jorde-Bloom, P., "Factor influencing overall job satisfaction and organizational commitment in early childhood work environment", Journal of Research in Childhood Education, 3(2), pp.107~122 (1989)
68. Kiesler, D. J., "The 1982 interpersonal circle：A taxonomy for complementarity in human transactions", Psychological Review, 90, pp.185~214 (1983)
69. Klassen, R. M., "Effects on teachers' self-efficacy and job satisfaction：Teacher gender, years of experience, and job stress", Journal of Educational Psychology, 102(3), pp.741~756 (2010)
70. Kontos, S., "Caregivers' perception of working condition in a child care environment", Early Childhood Research Quarterly, 3(1), pp.77~90 (1988)
71. Lilius, J. M., "Understanding Compassion Capability", Human Relations, 64, pp.873~899 (2011)
72. Lilius, J. M., "The contours and consequences of compassion at work", Journal of Organizational Behavior, 29, pp.193~218 (2008)
73. Midgley, C., "The transition to junior high school：Beliefs of pre-and post-transition teachers", Journal of Youth and Adolescence, 17, pp.543~562 (1988)
74. Redmond, M. V., "The function of empathy(decentering)in human relations", Human Relations, 42, pp.593~605 (1989)
75. Riordan, G. P., "Teacher efficacy and the capacity to trust", Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association (1996)
76. Spodek, B., "Foundations of early childhood education：Teaching three-, four-, and five-year-olds" (1987), Prentice Hall
77. Travelbee, J., "Interpersonal Aspects of Nursing" (1977), F.A. Davis Company
78. Truax, C. B., "An extension from the effective psychotherapeutic model to constructive personality change in preschool children", Children. Childhood Education, 42, pp.456~462 (1966)
79. Verma, S., "Teacher's job satisfaction and job performance", Global Journal of Multidisciplinary Studies, 2(2), pp.1~14 (2014)
80. Walker, L. O., "Maternal empathy, self-confidence, and stress as antecedents of preschool children's behavior problems", Journal for Specialists in Pediatric Nursing, 12(2), pp.93~104 (2007)
81. Woolfolk, A. E., "Teacher's sense of efficacy and their beliefs about managing students", Teaching and Teacher Education, 6, pp.137~148 (1990)

관련 논문AI추천