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또래관계 증진을 위한 집단미술치료 사례
The Effect of Group Art-Therapy on Peer-Relationship
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주제분류심리과학
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Abstract
This study attempted to explore the effect of art-therapy on children's peer-relationship. The program was constructed by the investigators and based on previous programs which had been proved the effects on social-skill, interpersonal problems, and emotion-controll. The program consisted of 18 sessions, each of which lasted 40 minutes. Subjects consisted of 5 children in the fifth grade of elementary school. For the evaluation of these art programs, the observation of therapy session and Anocova were carried on. The group art therapy was helpful to improve children's peer-relationship.
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