청소년을 대상으로 한 통합예술치료의 연구동향
Research Trends of Integrative Art Treatment for Adolescents
0
조회
0
다운로드
12
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 국내에서 진행된 청소년을 대상으로 한 통합예술치료 관련 논문의 연구동향을 분석하였다. 논문 분석은 2003년부터 2017년까지 학술지 논문 30편 및 석․박사 학위 논문 47편으로 총 77편으로 연도별 및 전공별 동향, 대상자 동향, 종속변인에 대한 동향, 연구 방법에 대한 동향으로 분석하였다. 첫째, 연도별 및 전공별 연구동향에서 청소년을 대상으로 한 통합예술치료 연구는 2003년 시작으로 2017년까지 꾸준히 연구되고 있다. 학술지 논문 보다 학위 논문의 연구가 많았으며, 예술치료학과의 전공자가 많았고 학술지 중에서는 예술심리치료연구에서 가장 많은 연구가 이루어졌다. 둘째, 연구 주제별 동향에서는 초등학생 연령이 가장 많고, 남․여학생을 함께 대상으로 한 연구가, 참여자 수는 7명-11명이 가장 많았다. 셋째 종속변인의 연구 주제별 동향에서는 자기관련 변인이 가장 많았고, 다음으로 의사소통 및 관계 변인이 사용되었다. 넷째, 연구 방법에 대한 동향으로 실험 총회기는 10-19회기, 주 1회 실시, 한회기 당 60분, 연구대상 선별기관은 학교, 예술기법은 2가지 이상 사용하는 연구가 가장 많았다. 예술기법은 미술기법이, 통계는 윌콕슨 부호순위검증이 가장 많이 사용되었다. 이러한 연구결과는 향후 청소년을 대상으로 한 통합예술치료의 지속적인 필요성을 제시하였고, 이러한 연구를 계획하고 진행하는 연구자들에게 기초자료가 될 것이다.
Abstract
This study analyzed the research trends of the arts related to integrated art therapy for adolescents in Korea. Thirty journal articles and 47 volumes of a dissertation thesis from 2003 to 2017 were analyzed based on-, year and major, trends of subjects, trends of subordinate variables, and research methods. First, research on integrated art therapy for adolescents in the research trends by year and major has been steadily studied from 2003 to 2017. However, there have been much more thesis studies than journal articles, and there were many students majoring in art therapy. A mong the academic journals, research on art psychotherapy was the most studied area. Second, elementary school students' ages, male and female student studies and 7 to 11 participant studies were the most frequent ones. Third, self - related variables were the most frequent variables in the study subjects' trends, and communication and relationship variables also used. Fourth, trends in research methods showed that the experimental general meeting washeld 10-19 times, weekly, 60 minutes for one session. Fifth, the most selective screening institutions were schools, and the method of using more than two artistic techniques was the most used technique; the drawing technique was the most used artistic technique. Finally, Wilcoxon sign rank verification was the most used statistical analysis. The results of this study suggest the necessity of integrated art therapy for young people in the future, and will be a base for researchers planning and conducting such research.
참고문헌 (39)
- 최애나, "통합예술치료가 결손가정 아동의 자기효능감 향상에 미치는 영향", 놀이치료연구, 11(2), pp.71~87 (2007), 한국아동심리재활학회
- 고현, "통합예술치료 프로그램이 ADHD 아동을 둔 어머니의 효능감 및 대인관계능력에 미치는 효과", 예술심리치료연구, 13(2), pp.251~276 (2017), 한국예술심리치료학회
- 곽현주, "예술치료 효과에 대한 메타분석: 음악치료, 미술치료, 무용동작치료, 통합예술치료를 중심으로", 예술심리치료연구, 9(3), pp.185~203 (2013), 한국예술심리치료학회
- 김미경, "정서성 및 성격적 특성과 가족 탄력성의 관계", 상담학연구, 8(1), pp.395~409 (2007), 한국상담학회[DOI]
- 김미정, "통합예술치료가 초등학생의 자기표현 향상에 미치는 영향", 석사, 태교·유아미술치료, pp.2005
- 김혜진, "학교부적응 청소년의 사회성 향상을 위한 통합예술치료 프로그램 개발연구 : 사이코드라마를 활용하여", 석사, 예술치료교육전공, pp.2013
- 김희영, "청소년 인터넷중독 집단치료프로그램 효과에 대한 메타분석", 정신건강과 사회복지, 43(2), pp.89~118 (2015), 한국정신건강사회복지학회
- 박수진, "통합예술치료 집단상담 프로그램이 위축청소년의 자기표현․자기효능감 및 또래관계에 미치는 효과", 석사, pp.2017
- 박혜정, "청소년 미술치료에 대한 메타분석", 미술치료연구, 16(3), pp.423~444 (2009), 한국미술치료학회[DOI]
- 송수경, "청소년 대상 예술치료 연구 동향: 최근 10년을 중심으로", 예술심리치료연구, 10(3), pp.155~179 (2014), 한국예술심리치료학회
- 신은하, "감각활동중심 통합예술치료가 전반적 발달장애 아동의 사회성 기능 향상에 미치는 효과", 석사, 아동·청소년미술치료, pp.2004
- 오종은, "통합예술치료가 여자비행청소년의 문제행동에 미치는 영향", 한국예술치료학회, 6(2), pp.87~106 (2014)
- 이경화, "통합예술치료가 정신지체아동의 언어발달에 미치는 영향", 석사, 특수아동예술치료, pp.2006
- 이근매, "예술심리치료의 특성과 효과에 대한 연구", 예술심리치료연구, 7(2), pp.59~81 (2011), 한국예술심리치료학회
- 이정민, "집단미술치료가 비행청소년의 행동특성에 미치는 효과에 대한 메타분석", 석사, 미술치료, pp.2010
- 윤라미, "불안에 대한 미술치료 연구동향", 미술치료연구, 24(3), pp.701~718 (2017), 한국미술치료학회[DOI]
- 장성숙, "청소년의 문제행동 미술치료에 대한 국내 학위논문 분석", 예술심리치료연구, 9(4), pp.395~418 (2013), 한국예술심리치료학회
- 조영미, "아동청소년대상 미술치료프로그램의 사회성 증진효과에 대한 메타분석", 미래청소년학회지, 13(2), pp.135~162 (2016), 미래를 여는 청소년학회
- "청소년기본법시행(2017). 법률 제 14839호, 제 3조", ~ (2017)
- 최미경, "자아존중감에 관한 미술치료 연구 동향 분석: 2000년~2016년 국내 학위논문을 중심으로", 미술치료연구, 24(4), pp.907~926 (2017), 한국미술치료학회[DOI]
- 최선남, "학교폭력 미술치료 연구 동향 분석", 미술치료연구, 24(1), pp.97~113 (2017), 한국미술치료학회[DOI]
- 최재영, "청소년의 자아탄력성과 비행행동과의 관계에 관한 연구 : 보호요인과 위험요인의 매개효과를 중심으로", 박사, 사회복지학과 사회복지학전공, pp.2014
- 최희복, "아동의 만다라미술치료 효과에 대한 메타분석", 한국예술치료학회지, 14(1), pp.41~64 (2014)
- 범죄분석보고서, "통계청", 대검찰청, ~ (2017)
- 홍성란, "초등학생 미술치료 효과에 대한 메타분석", 교육방법연구, 22(2), pp.71~90 (2010), 한국교육방법학회[DOI]
- 황은영, "청소년 대상 그룹 음악치료 효과에 대한 메타분석", 인간행동과 음악연구, 9(2), pp.1~17 (2012), 한국음악치료교육학회
- Anderson, K. S., "Toward a model of empowering practices in youth-adult partnerships", Journal of Extension, 47, pp.1~8 (2009)
- Bhola, P., "Prevalence of emotional disturbance in Indian adolescent girls", Indian Journal of Clinical Psychology, 27(2), pp.217~221 (2000)
- Brady, E., "Comorbidity of anxiety and depression in children and adolescents", Psychological Bulletin, 111(2), pp.244~255 (1992)
- Byrne, D. G., "Profiles of adolescent stress : The development of the adolescent stress questionnaire(ASQ)", Journal of Adolescence, 30, pp.393~416 (2007)
- Flannery, D. J., "Violence exposure, psychological trauma, and suicide risk in a community sample of dangerously violent adolescents", Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40, pp.435~442 (2001)
- Gerry Leisman, "The Development of the Frontal Lobes in Infancy and Childhood : Asymmetry and the Nature of Temperament and Affect", Functional Neurology, 30, pp.23~56 (2011)
- Gumaer, J., "Counseling and therapy for children" (1984), The Free Press
- Kamali Nader, "The Relationship between Art and Psychology", Journal of Life Science and Biomedicine, 2(4), pp.129~133 (2012)
- Kashani, J., "A community study of anxiety and children and adolescents", The American Journal of Psychiatry, 143(3), pp.313~318 (1990)
- Kevin R. Cavazos., "Therapists' Perspective on the Effectiveness of Art Therapy", Master, pp.2012
- Daniel s. Pine, "The risk for early-adulthood anxiety and depressive disorders in adolescents with anxiety and depressive disorders", Arch Gen Psychiatry, 55(1), pp.56~64 (1998)
- Sarah, Slayton., "Outcome Studies on the Efficacy of Art Therapy : A Review of Findings", Journal of the American Art Therapy Association, 27(3), pp.108~118 (2011)
- "Child and adolescent mentalhealth" (2016)[URL]
