장애인 대상 국내무용 및 문화예술교육 연구동향 분석
Analysis of dance education and cultural arts education research trends for the handicapped
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초록
본 연구는 장애인 대상 무용교육 및 문화예술교육의 연구동향을 알아보는데 목적을 두고,학술정보연구정보서비스 사이트를 이용하여 2000년 이후 발표된 학위논문과 국내 학술지를 중심으로 ‘장애인 무용교육’, ‘장애인 문화예술교육’을 주제어로 검색하였고 검색된 논문들을 대상으로 주요 연구주제어, 연구대상, 연구방법, 주요 연구결과를 기준으로 분석하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 무용 및 예술교육에 대한 연구가 주를 이루었다.둘째, 장애에 대한 전반적인 연구가 이루어졌다. 결론적으로 장애인 무용교육 및 문화예술교육의 참여를 통해 장애인의 나은 삶을 도와주기 위해 필요하다. 후속연구에서는 무용교육 및 문화예술분야의 실천적이고 다양한 시각에서 연구가 이루어지는 것이 바람직하다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate research trends of dance education and cultural arts education for the handicapped by using academic information research information service site, And 'arts education for the disabled' were searched by the main words, and the searched papers were analyzed based on the main research subjects, research subjects, research methods, and major research results. The results of the analysis are as follows. First, research on dance and art education was the main focus.Second, overall research on disability was made. In conclusion, it is necessary to helppeople with disabilities live a better life by participating in dance education for the disabled and culture and arts education. In the follow-up study, it is desirable to study from practical and diverse perspectives of dance education and arts and culture.
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