본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

현대무용전공 대학생의 사회적지지가 진로준비행동에 미치는 영향과 회복탄력성의 매개효과

The effect of social support of college students majoring in modern dance on career preparation behavior and the mediating effect of resilience

김연희|김초희|김형남|권영주|김규진|권나영
한국무용학회 (THE KOREAN SOCIETY OF DANCE STUDIES)|2023.07|한국무용학회지 (Korean Journal of Dance)|제23권 제2호|pp. 13-23|DOI 10.26743/kaod.2023.23.2.002

0

조회

0

다운로드

4

인용

0

참고문헌

키워드

사회적지지social support회복탄력성dance무용현대무용진로준비행동Career preparation behaviorResilience elasticity
주제분류기타예술체육

초록

본 연구는 현대무용 전공 대학생을 대상으로 사회적지지가 진로준비행동에 미치는 영향과 회복탄력성의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 전국의 4년제 대학에 재학 중인 현대무용 전공자 182명에게 설문조사를 실시하였으며 SPSS 18.0 활용하여 자료 처리하였다. 변수들의 타당도 및 신뢰도 검증을 위해 주성분 및 요인분석과 신뢰도 분석을 실시하였다. 이후 변수계산을 거쳐 다중회귀분석과 매개회귀분석을 실시하였으며, 분석 후 도출한 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회적지지의 교사지지가 진로준비행동의 모든 하위변인에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교사지지와 진로준비행동의 모든 변인 간의 관계에서 자기조절능력이 부분매개, 교사지지와 정보수집행동의 관계에서 긍정성이 부분매개, 교사지지와 정보수집행동, 목표달성행동의 관계에서 대인관계가 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결과와 논의를 바탕으로 교사와 학생 간 소통 창구를 위한 대학 당국 차원의 시스템마련, 회복탄력성 관련 연구의 확대를 본 연구의 시사점으로 도출한다.

Abstract

This study aims to confirm the effect of social support on career preparation behavior and the mediating effect of resilience in college students majoring in modern dance. 182 college students from the dance department of a four-year university located across the country were surveyed and the data were processed using the SPSS 18.0. Principal components, factor analysis and reliability analysis were conducted to verify the validity and reliability of the variables. After that, multiple regression analysis and mediated regression analysis were performed through variable calculation, and the results derived from the analysis are as follows. First, it was found that teacher’s support of social support had a positive effect on all sub-variables of career preparation behavior. Second, in the relationship between all variables of teacher’s support and career preparation behavior, self-regulation ability was found to have a partial mediating effect on the relationship between teacher’s support and information collection behavior. Based on the results and discussions, it is essential that the university administration establish a system for communication between teachers and students followed by the emphasis on an enhanced additional research on resilience.

참고문헌 (51)

  1. 강지오, "무용지도자와 학생의 상호작용이 진로준비행동 및 진로결정에 미치는 영향", 석사, pp.2019
  2. 구철회, "체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 영향", 석사, pp.2018
  3. 김규진, "현대무용전공 대학생들의 학업생활과 진로설정을 위한 개선방안 탐색: FGI와 중요도 조사를 중심으로", 한국무용교육학회지, 32(3), pp.145~161 (2021), 한국무용교육학회
  4. 김나윤, "상경계역 대학생의 진로결정수준에 관한 연구 : 부산경남 지역을 중심으로", 석사, pp.2001
  5. 김민정, "대학생의 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로자기조절의 매개효과", 進路敎育硏究, 29(2), pp.89~107 (2016), 한국진로교육학회
  6. 金鳳煥, "大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化", 박사, 교육학, pp.1997
  7. 김선혜, "사회적지지와 자아존중감이 청소년의 현실 비행과 사이버 비행에 미치는 영향", 석사, 청소년지도학과, pp.2012
  8. 김수리, "부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로발달에 미치는 영향", 박사, 상담심리, pp.2005
  9. 김은희, "간호대학생의 전공만족도, 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 관한 상관성 연구", 한국임상보건과학회, 4(4), pp.720~729 (2016)
  10. 김정아, "전문대학생의 아르바이트 경험과 사회적 지지, 자아탄력성이 진로스트레스에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 19(4), pp.463~471 (2018), 한국산학기술학회[DOI]
  11. 김주환, "회복탄력성 시련을 행운으로 바꾸는 유쾌한비밀" (2011), 위즈덤 하우스
  12. "“끝났는데 끝이 아냐”...‘취업 실패’ 졸업생들 향한 곳은" (2023)[URL]
  13. 김혜경, "특성화고 학생이 지각하는 교사의 사회적지지가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향 : 자아정체감과 회복탄력성의 매개효과를 중심으로", 석사, pp.2020
  14. 김효진, "공업고등학교 학생의 사회적지지와 진로준비행동과의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과", 청소년학연구, 18(7), pp.1~32 (2011), 한국청소년학회
  15. 라영안, "대학생의 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 진로소명의 매개효과", 進路敎育硏究, 32(4), pp.187~210 (2019), 한국진로교육학회
  16. 박은선, "예비유아교사의 진로정체감, 진로장벽, 회복탄력성 간의 관계 분석", 학습자중심교과교육연구, 19(7), pp.729~747 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  17. 박지윤, "청소년의 회복탄력성과 사회적 지지가진로결정 자기효능감 및 진로태도성숙에 미치는 영향", 학교사회복지, (42), pp.187~208 (2018), 한국학교사회복지학회[DOI]
  18. 박필옥, "특성화과 학생의 사회적지지, 진로결정자기효능감, 진로준비행동간의 관계", 석사, pp.2022
  19. 백고은, "음악전공 대학생들의 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향 : 진로결정 자기효능감의 매개효과", 음악교육연구, 46(4), pp.21~45 (2017), 한국음악교육학회
  20. 백사인, "대학 졸업반 학생의 취업장애 인식에 따른 진로준비행동에 관한 연구 - 진로결정 자기효능감의 매개효과를 중심으로", 한국취업진로학회, 1(2), pp.91~109 (2011)
  21. 백정기, "대학생이 지각한 사회적 지지와 진로적응성의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과 검증", 進路敎育硏究, 32(2), pp.79~98 (2019), 한국진로교육학회
  22. 서경희, "경력단절여성의 진로결정 자기효능감이 진로적응성에 미치는 영향", 취업진로연구, 5(4), pp.57~88 (2015), 한국취업진로학회[DOI]
  23. 성지아, "간호대학생의 간호 전문직관과 진로정체감이 진로준비행동에 미치는영향", 기독보건학회, 2(2), pp.29~38 (2012)
  24. 손산산, "사회적지지, 회복탄력성 및 진로준비행동의관계 : 대학 어학당 중국인 유학생을 대상으로", 석사, pp.2020
  25. 손진희, "성인 구직자의 취업스트레스와 진로준비행동의 관계 : 회복탄력성과 성장마인드셋의 조절효과", 직업능력개발연구, 25(3), pp.1~24 (2022), 한국직업능력연구원
  26. 신영식, "미용전공 대학생의 진로장벽, 회복탄력성이 진로준비행동에 미치는 영향", 한국디자인문화학회지, 24(1), pp.343~353 (2018), 한국디자인문화학회
  27. 신우열, "회복탄력성 검사 지수의 개발 및 타당도 검증", 한국청소년연구, 20(4), pp.105~131 (2009), 한국청소년정책연구원
  28. 신정민, "여대생의 자기주도성이 회복탄력성 및 진로탄력성에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 21(19), pp.339~353 (2021), 학습자중심교과교육학회
  29. 오귀민, "사회적지지가 자아탄력성과 진로결정 자기효능감에 미치는 영향 :항공사 객실서비스 전공 학생을 중심으로", 문화산업연구, 21(3), pp.67~75 (2021), 한국문화산업학회[DOI]
  30. 오은주, "대학생의 특성불안이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로결정자기효능감의 매개효과", 進路敎育硏究, 27(2), pp.85~107 (2014), 한국진로교육학회
  31. 이명숙, "대학생의 진로자기효능감과 진로장애지각·진로준비행동 간의 관계분석", 석사, 진로·직업상담학, pp.2003
  32. 이명화, "공과대학생의 학업지속과 진로준비행동에 영향을 미치는 공학효능감과 결과기대, 흥미간의 구조적 관계", 공학교육연구, 18(4), pp.13~25 (2015), 한국공학교육학회[DOI]
  33. 이명훈, "마이스터고 학생이 지각한 사회적 지지, 회복탄력성, 진로결정간의 구조적 관계", 한국기술교육학회지, 17(2), pp.121~141 (2017), 한국기술교육학회[DOI]
  34. "“그저 춤추고 싶습니다”...신라대무용과 ‘눈물의 성명’" (2016)[URL]
  35. 이진원, "고등학생의 회복탄력성과 진로준비행동과의 관계", 석사, 교육학과 청소년교육전공, pp.2014
  36. 이화명, "학교 밖 청소년의 사회적 자본이 진로준비행동에 미치는 영향 : 회복탄력성 매개효과를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 22(10), pp.804~815 (2022), 한국콘텐츠학회[DOI]
  37. 장이슬, "대학생의 진로장벽과 진로준비행동의 관계: 회복탄력성의 매개효과 검증", 청소년학연구, 22(7), pp.363~392 (2015), 한국청소년학회
  38. 장한별, "인문계열 대학생의 진로준비행동에 대한 질적 연구", 청소년복지연구, 20(3), pp.27~46 (2018), 한국청소년복지학회[DOI]
  39. 주영주, "대학생의 긍정적 정서, 사회적지지, 진로결정자기효능감, 결과기대가 진로준비행동 및 진로만족에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 28(3), pp.65~83 (2015), 한국진로교육학회
  40. 최청자, "전문무용인의 무용자신감, 삶의 만족 및 대인관계가 무용행복감에 미치는 영향", 한국무용과학회지, (28), pp.15~30 (2012), 한국무용과학회[DOI]
  41. 한미현, "아동의 스트레스 및 사회적지지 지각의 행동문제", 한국아동학회, 17(1), pp.173~188 (1996)
  42. 한은혜, "고등학생의 진로결정 자율성과 교사의 지지가 진로준비행동에 미치는 영향 : 성별과 학습유형의 차이를 중심으로", 석사, pp.2017
  43. 한인애, "중학생이 지각한 사회적지지와 학교행복감관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과", 석사, pp.2017
  44. 한주원, "전문대학 비서학전공 대학생의 진로준비행동에 대한 질적 연구", 한국청소년복지학회, 20(3), pp.27~46 (2018)
  45. 함민정, "중학생의 학교스포츠클럽 참여정도에 따른회복탄력성과 학업적 실패내성 차이", 석사, pp.2018
  46. 황석현, "특수 외국어 전공 대학생의 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구: 회복탄력성 매개효과를 중심으로", 차세대융합기술학회논문지, 5(6), pp.1208~1221 (2021), 국제차세대융합기술학회[DOI]
  47. Block, J, H., "The role of ego – control and ego – resiliency in the organization of behavior" (1980)
  48. DENG YUNYI, "사회적지지, 창작무용 교육효과, 정서조절의 관계 : -중국 사천(四川) 지역 무용전공대학(원)생을 대상으로", 석사, pp.2021
  49. Dubow, E, F, "The Relation between Stressful Life Events and Adjust ment in Elementary School and Social Children :The Role of Social Support and Social Problem-Solving Skills", Child Development, 60, pp.1412~1423 (1989)
  50. Gjerde, P. F., "Preadolescent antecedents of depressive symptomatology at age 18: A prospective study", 20(2), pp.217~232 (1991)
  51. Sarason, B. R., "Perceived social support and working models of self and actual others", Journal of personality and social psychology, 60(2), pp.273~ (1991)

관련 논문AI추천

자아탄력성과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과 : 무용 전공 대학생을 대상으로이주미한국무용교육학회 · 한국무용교육학회지2023 · 제34권 제3호무용전공 대학생들에 대한 교수지지가 진로결정 자기효능감 및 취업준비행동에 미치는 영향신현지한국무용연구학회 · 한국무용연구2025 · 제43권 제3호무용 전공 대학생의 긍정심리자본이 진로준비행동에 미치는 영향: 사회적지지의 매개효과김규진, 김형남대한무용학회 · 대한무용학회 논문집2022 · 제80권 제3호대학생의 자기격려 및 사회적 지지와 진로준비행동 간의 관계에서 진로탄력성의 매개효과조규판, 최미경교육발전연구소 · 교육혁신연구2023 · 제33권 제1호무용전공대학생이 인식한 동료 간의 관계성지지가 그릿, 회복 탄력성 및 무용탈진에 미치는 영향박민화, 최은용한국무용학회 · 한국무용학회지2024 · 제24권 제1호현대무용 전공생의 전공만족, 대학생활적응, 진로준비행동의 관계이화석한국무용과학회 · 한국무용과학회지2019 · 제36권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (5건)

무용전공 중국유학생의 교수-학생 상호작용이 무용열정 및 무용능력성취에 미치는 영향김영진, 유약진pp. 1-12유아의 스마트폰 과의존 중재를 위한 무용웰니스 모자 프로그램의 효과김향숙, 박현정pp. 25-37가족참여 통합예술교육 <몸으로 그림책> 프로그램 개발 연구노정식, 전미라pp. 39-51창작발레 안무의 문학적 해석과 이미지 연구: 앙젤랭 프렐조카주 작품을 중심으로유장일pp. 53-62중학생의 통합예술교육 온라인 콘텐츠 활용이 창의적 성격 및 그릿에 미치는 효과홍혜전pp. 63-77
원문 보기