2024 DLS 목록입력규칙을 위한 지침 개발 시 고려사항에 관한 연구
A Study on the Considerations for Developing the Guidelines for 2024 DLS Cataloging Rules
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학교도서관업무지원시스템이 2024년 독서로 DLS로 새로 개발되었으나 DLS를 위한 목록규칙은 초창기 개발된 이후 크게 변경되지 않았으며, 현재 개발된 지침도 2020년에 작성된 것으로 새로운 개정이 필요한 상황이다. 이에 본 연구에서는 DLS의 목록입력규칙 적용을 위한 지침 개발 시 고려사항을 KCR4에 준하여 제안하고자 기존 DLS(Ver. 2.0) 목록입력규칙 및 2024 DLS 목록입력규칙, 2020년 서지등록가이드(Ver. 2.2)를 상호비교하였다. 이를 바탕으로 데이터요소 변경 및 확대, 내용규칙의 수정, 접근점 기록 방안, 통제어휘집 개발의 측면에서 고려사항을 제안하였다. 본 연구를 통해 앞으로 DLS 목록입력규칙의 개정, 지침의 개발, 시스템 개선 등에 활용할 수 있을 것이다.
Abstract
The school library work support system was newly developed as 2024 Doksero DLS, but the DLS-compliant cataloging rules have not changed significantly since it was initially developed, and the current developed cataloging guidelines in 2020 also need to be updated. This study is to propose the considerations for developing guidelines for applying the DLS cataloging rules based on KCR4 by comparing the existing DLS (Ver. 2.0) cataloging rules, the 2024 DLS cataloging rules, and the 2020 bibliographic registration guidelines (Ver. 2.2). On this basis, considerations were suggested in terms of changing and expanding data elements, revising content rules for cataloging, method for recording access point, and developing controlled vocabularies. This study will allow to implement revision of DLS cataloging rules, development of guidelines, and system improvements.
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