태권도전공 대학생들의 셀프리더십과 진로결정 자기효능감의 관계에서 전공분야의 조절효과
A study on the moderating effect of the major field based on the relationship of Self-leadership and the Career Decision Self-Efficacy of undergraduate students for the taekwondo major
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초록
본 연구는 진로선택에 대한 협소한 기회, 도장 경영의 악화 등으로 인해 진로결정과정에서의 불안감이 높아지고 있는 태권도전공 대학생들을 위한 효과적인 중재전략 마련에 관한 시사점 제공을 목적으로 셀프리더십과 진로결정 자기효능감 간의 다각적인 관계를 규명한 연구이다. 이를 위해 본문에서는 편의표본추출법을 통해 태권도전공 대학생 중 600부의 자료를 수집하였고, 이후 검수과정을 통해 유효하다고 판단되는 최종 434부를 대상으로, PASW/PC 25.0과 AMOS 21.0을 이용하여 빈도분석, 기술통계 분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 다집단 확인적 요인분석, 구조방정식모형분석, 다집단 분석을 실시하였다. 분석결과, 셀프리더십은 태권도전공 대학생들의 진로결정 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치며, 그 영향력은 겨루기와 시범전공에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 도출된 결과는 태권도전공 대학생들의 진로결정 자기효능감에 대한 셀프리더십의 효과성이 그들의 전공분야에 따라 다양한 측면으로 발현될 수 있음을 의미하는 것으로, 이를 바탕으로 향후 태권도 전공생들의 진로결정 자기효능감을 높이는 과정에서 개인의 전공분야를 기초로 한 보다 유용하고 합리적인 셀프리더십 향상프로그램이 마련되어야 함을 제안하였다.
Abstract
The aim of this study is to figure out the multilateral relationship between self-leadership and career decision-making self-efficacy to provide the pertinent implications regarding an effective intention strategy for undergraduate students for the Taekwondo major who display higher concerns for the career decision-making process in part due to a lack of opportunities in terms of career choices, the financial difficulties of Taekwondo studio, etc. For this, in the body, 600 data have been collected from undergraduate students for the Taekwondo major through the use of convenience sampling. Of them, a total of 434 valid data previously verified in the review are applied to the frequency analysis, descriptive statistical analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, multiple group confirmatory factor analysis, structural equation modeling and multi group analysis with the PASW/PC 25.0 and AMOS 21.0. As can be seen in the results, self-leadership is positively affected to the career decision-making self-efficacy of undergraduate students for the Taekwondo major, and indicates a sufficient difference from Kyorugi and demonstration major. The conclusion is that the effect of self-leadership for the career decision-making self-efficacy of undergraduate students for the Taekwondo major indicates that numerous aspects can be expressed according to their specific majors. Therefore, the suggestion should be to arrange programs that improve the reasonable self-leadership ability through an approach based on the individual majors when undergraduate students for the Taekwondo major have to increase the career decision-making self-efficacy as they progress.
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