한국어의 ‘-에, -에서’에 대응되는 터키어의 부사격조사 대조 연구
A Comparative Study of Turkish Adverbial Cases Corresponding Korean ‘-e’ and ‘-esoe’
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
In this research, we have analyzed the errors of ‘-e’ and ‘-esoe’ of Turkish KFL learners and approached it in terms of comparative linguistics. Korean and Turkish have a commonality in that both languages are agglutinative languages due to Altaic systems. Therefore, there are affixes in Turkish which correspond to Korean adverbial cases. This fact can be very beneficial for acquiring the affixes of Korean language for Turkish learners in Turkey, but intrusive interference can be much more. In this paper, we applied a grammar and a translation test to Turkish KFL learners to examine whether intrusive interference occurs to Turkish L1 learners. As a result of the analysis, the error rate was high when using different usage for the same adverbial case. However, different usage for the same adverbial case may also result in lower rates of error and interference within the language. We listed the affixes of Turkish which corresponds to ‘-e’ and ‘-esoe’ in Korean, and hope to actively utilize in Korean language education such as teaching materials development and teaching methods.
Abstract
In this research, we have analyzed the errors of ‘-e’ and ‘-esoe’ of Turkish KFL learners and approached it in terms of comparative linguistics. Korean and Turkish have a commonality in that both languages are agglutinative languages due to Altaic systems. Therefore, there are affixes in Turkish which correspond to Korean adverbial cases. This fact can be very beneficial for acquiring the affixes of Korean language for Turkish learners in Turkey, but intrusive interference can be much more. In this paper, we applied a grammar and a translation test to Turkish KFL learners to examine whether intrusive interference occurs to Turkish L1 learners. As a result of the analysis, the error rate was high when using different usage for the same adverbial case. However, different usage for the same adverbial case may also result in lower rates of error and interference within the language. We listed the affixes of Turkish which corresponds to ‘-e’ and ‘-esoe’ in Korean, and hope to actively utilize in Korean language education such as teaching materials development and teaching methods.
참고문헌 (28)
- 강현화, "대조분석론" (2003), 역락
- 강현화, "한국어교육 문법 자료편" (2016), 한글파크
- 고석주, "학습자 말뭉치에서 조사 오류의 특징", 외국어로서의 한국어교육, 27, pp.543~570 (2002), 언어연구교육원 한국어학당
- 고영근, "우리말 문법론" (2008), 집문당
- 국립국어원, "표준국어대사전" (1999), 두산동아
- 국립국어원, "외국인을 위한 한국어 문법 2" (2005), 커뮤니케이션북스
- 김상수, "한국어 교육의 오류 분석 연구 동향 분석", 이중언어학, (31), pp.1~34 (2006), 이중언어학회
- 김영희, "사격 표지와 후치사", 국어학, 34, pp.31~58 (1999), 국어학회
- 김원경, "국어의 격과 조사", pp.893~908 (1999), 월인
- 남기심, "표준국어 문법론(3판)" (2013), 탑출판사
- 박양규, "소유와 소재", 국어학, 3, pp.93~117 (1975), 국어학회
- 백봉자, "한국어의 부사격 토 연구", 언어문화, 1, pp.53~71 (1974), 연세대학교 한국어학당
- 씨나롯 낫타완, "한국어 부사격 조사와 태국어 전치사 대비 연구", 석사, 국어학, pp.2011
- 양소영, "터키인 한국어 학습자의 존대법 오류 분석 - 대조 분석적 관점에서 -", 한국어교육, 24(2), pp.205~231 (2013), 국제한국어교육학회[DOI]
- 엥흐졸Sakhiya, Enkhzul, "몽골인 韓國語 學習者를 위한 副詞格助詞 敎授-學習 方案 연구-韓·蒙 比較를 중심으로-", 어문연구(語文硏究), 34(2), pp.445~468 (2006), 한국어문교육연구회
- 연세대학교 언어정보개발연구원, "연세 한국어사전" (2007), 두산동아
- 우인혜, "일본인 한국어 학습자의 오류 연구", 새국어교육, 56(1), pp.47~71 (1998), 한국국어교육학회
- 이수미, "일본인 한국어 학습자의 부사격 조사 사용 연구", 석사, pp.2016
- 이정훈, "‘이다’ 구문의 ‘-으시-’ 일치 현상", 國語學, (43), pp.209~246 (2004), 국어학회
- 이정훈, "국어 어미의 통합 단위", 한국어학, 37, pp.149~179 (2007), 한국어학회
- 이훈호, "한국어 오류 분석 연구의 동향 분석 연구: 학위 논문을 중심으로", 외국어교육연구, 29(2), pp.107~135 (2015), 외국어교육연구소[DOI]
- 임지영, "터키인 한국어 학습자의 조사 ‘을", 를’에 대한 사용 양상 분석 및 교수 학습 방안, 2016, pp.(108), 289~323[DOI]
- 장미경, "한국어 교육의 조사 교육 연구 동향 분석", 우리어문연구, (33), pp.547~581 (2009), 우리어문학회
- 조은숙, "한국어의 조사와 어미에 대응하는 터키어의 첨가어(Affix)", 언어사실과 관점, 35, pp.127~155 (2015), 언어정보연구원[DOI]
- 조재형, "‘-에’와 ‘-에서’의 기본의미 비교 고찰", 언어, 39(4), pp.1021~1041 (2014), 한국언어학회[DOI]
- 허용, "부사격 조사에 대한 한국어 교육학적 접근", 이중언어학, (19), pp.365~390 (2001), 이중언어학회
- Banguoğlu, T., "Türkçenin Grameri" (2007), TDK Yayınları
- Korkmaz, Z., "Türkiye Türkçesi Grameri" (2003), TDK Yayınları
