한국 근대 역사인물화

본 연구는 대한제국기와 일제강점기에 이르는 시기의 역사인물화를 분석해봄으로써 이 격동의 역사 속에서 역사인물화들을 주로 그렸던 대표적 화가는 누구이며, 이들을 통해 그려진 역사인물화들이 각 시기에 어떠한 역할을 하였는지 살펴보고자 한 연구이다. 또한 각 시기별 또는 작가별 역사인물화의 특징을 분석하여 이러한 특징이 각 시대의 미술양식과 어떠한 조응 및 영향 관계를 지니고 있었는지 파악해봄으로써 한국근대기 역사인물화의 미술사적 의의를 조명해 보고자 하였다.한일합방 이전시기는 남겨진 역사인물화 작품이 많지 않아서 인쇄미술을 통해 살펴보았다. 특히 당시 교과서로 사용되던 『幼年必讀』에 수록된 역사인물화를 집중적으로 분석하였다. 일제강점기 전반기에는 조선미술전람회 역사인물화를 대표하는 최우석의 역사인물화를 중심으로 살펴보았다. 일제강점기 후반기는 당대 ‘역사화가’로 불리워졌던 이여성 작품을 중심으로 살펴보았다. 이를 통해 『유년필독』의 역사인물화는, 안중식과 그의 제자들을 중심으로 제작된 것이라 판단해볼 수 있었다. 『유년필독』의 역사인물화는 실력양성과 국권수호의 명료한 목적의식과 붓과 펜의 혼용과 같은 東西新舊양식의 절충 형식을 보여준다는 점에서 동도서기구본신참의 구호로 집약되는 광무연간의 시대 이념과 맥락을 같이하는 개화기 양식의 대표적 예임을 알 수 있었다.조선미술전람회에서 명성을 떨친 최우석의 역사인물화는 3폭구도형식과 장식성, 주제와 보조주제의 상호대비라는 특징을 갖고 있었다. 이를 통해 전통 초상화와는 구별되는 근대적 초상의 한 예를 보여 주었다. 그러나 그의 작품의 뿌리가 일본 역사화 속에 있었다는 점도 간과할 수 없다. 이 점은 그의 역사인물화가, 일본 神道미술의 전통 속에 국내 역사인물들을 포함시켜냄으로써 일선융화를 표상하고 있다는 해석의 근거가 되었다. 이여성은 역사풍속화 작업을 통한 역사인물화 작업을 시도하면서. 특정한 역사적 시대와 취재를 정확하게 고증해내려는 근대적 실증주의적 태도를 역사인물화에 확고히 자리매김시켰다. 이를 토대로 당시 보편적 양식이었던 서양화와 일본화적 요소도 필요하다면 수용하여 근대적 신조선화를 창출하려 했음을 파악하였다.이와 같이 한국근대기 역사인물화는 대한제국기와 일제강점기를 거치는 격동의 세계사 속에서 우리의 역사를 되짚어 보고, 그 중 특정 역사인물을 부활시켜내었다. 어떠한 역사적 인물이 선택되었는가 뿐만 아니라 어떠한 양식을 사용했느냐에 따라 각 역사인물화가 각 시대의 사회적 맥락 속에서 어떠한 의미로 대중과 소통되었는지 파악해보았다. 이를 토대로 당대 미술양식과 조응하고, 더 나아가 새로운 미술사적 전통을 창출하려는 시도를 하였다는 점에서 미술사적 의의를 찾을 수 있을 것이다.