청소년의 학교에 대한 만족도에영향을 미치는 요인들에 대한 연구: 종교재단과 비종교재단 학교의청소년 집단 비교를 중심으로
A Study on the Factors Affecting the School Satisfaction of Youth : Focusing on the Comparison between the Youth of the Religious Schools and those of Non-Religious Schools
0
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 청소년의 학교에 대한 만족도에 영향을 미치는 개인적 특성과 환경적 특성 요인을 알아보고 종교재단학교 청소년집단과 비종교재단학교 청소년 집단 간의 주요변인에 대한 차이점을 검증하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 본 조사에서는 한국청소년정책연구가 주관한 ‘2015 아동·청소년인권실태조사’자료의 대상인 전국에 재학 중인 중학교와 고등학교 학생 7,406명을 대상으로 한 이차자료를 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 측면에서 남학생보다는 여학생이, 고등학생 학생보다 중학생이, 학업성적이 높을수록, 경제수준이 높을수록 학교생활만족도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 개인적 요인과 환경 요인의 측면에 있어서도 그 결과는 선행연구의 보고들과 대부분 일치하고 있다. 개인적 요인의 측면에서 신체가 건강할수록, 정신건강이 양호할수록, 자기개념이 높을수록 학교만족도가 높음을 알 수 있었고, 환경적 요인에 있어서도 의사결정시 부모가 자녀의 의견을 존중할수록, 선후배로부터 폭력을 덜 경험할수록, 차별경험이 적을수록 학교만족도가 높음을 알 수 있었다. 셋째, 종교 재단 학교유무에 따른 청소년 집단 간의 주요변인들의 차이검정 결과 통계적으로 두집단 간에 유의미한 차이를 보여주는 변인으로 신체건강과 학교만족도가 도출되었다. 그런데 흥미로운 사실은 서론에서 연구자가 주장한 가설과는 정반대의 결과나 나왔다는 점이다. 학교생활만족도와 신체건강의 집단 간 평균이 모두 비종교계 학교가 더 높은 것으로 나왔으며 이 결과는 통계적으로도 유의미한 차이인 것으로 검증되었다. 이러한 결과를 바탕으로 종교재단학교의 종교관련 교육에 있어서의 함의를 논하였다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the personal and environmental factors that affect the satisfaction of adolescents with their schools and to examine the differences between the main variables of the religious foundation school youth group and the non-religious foundation school youth group. For this purpose, secondary data was analyzed for 7,406 middle school and high school students in Korea who were subjects of the 2015 Child and Youth Human Rights Survey data of the Korea Youth Policy Research Institute. The results of the study are summarized as follows. First, in terms of demographic and sociological aspects, female students were more likely to be satisfied with school life and receive higher the grades than their male counterparts. The higher the student’s economic level the more they showed high school life satisfaction. Second, in terms of personal factors and environmental factors, the results are mostly consistent with those of previous studies. In terms of individual factors, the better the student’s physical health, mental health and self-concept, the higher their school satisfaction. In the environmental factors, the more parents perceived their children’s opinions, the less violence they experienced from their school friends, and the less they experienced discrimination, the higher their school satisfaction. Third, as a result of a statistical analysis comparing students of religious and non-religious schools, two statistically significant variables were verified, Which are physical health and school satisfaction. However, the interesting fact is that it came out the opposite result from the hypothesis claimed by the researcher. School-life satisfaction and physical health group.
참고문헌 (53)
- 강민준, "중학생의 태권도·유도·검도 수련집단 간 체력과 신체적 자기개념의 비교", 석사, 체육교육, pp.2008
- 강유진, "청소년 학교적응에 대한 가족요인의 영향 : 가족배경요인과 가족관계요인의 상대적 영향력", 한국청소년연구, 16(1), pp.283~316 (2005), 한국청소년정책연구원
- 곽수란, "청소년의 학교적응도 분석", 교육사회학연구, 16(1), pp.1~26 (2006), 한국교육사회학회
- 고은미, "고등학생의 자아탄력성과 스트레스 대처방식이 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 상담교육, pp.2011
- 구자은, "자아탄력성, 긍정적 정서 및 사회적지지와 청소년의 가정생활적응 및 학교생활적응과의 관계", 석사, 가정관리학, pp.2000
- 기성진, "부모양육태도가 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향 -정책적시사점 도출을 중심으로-", 한국컴퓨터정보학회논문지, 17(5), pp.127~136 (2012), 한국컴퓨터정보학회[DOI]
- 김산옥, "청소년기 학교스트레스와 자기조절능력이 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 상담심리전공, pp.2012
- 김상곤, "학교사회복지실천을 위한 다체계 사정도구 개발", 학교사회복지, 12, pp.77~109 (2007), 한국학교사회복지학회
- 김신영, "부모 갈등이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 교육상담, pp.2011
- 김재엽, "학교폭력 피해경험이 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과", 청소년학연구, 18(7), pp.209~234 (2011), 한국청소년학회
- 김정원, "교육복지투자우선지역 지원사업 효과분석", 한국교육, 34(4), pp.131~154 (2007), 한국교육개발원[DOI]
- 김용래, "자기효능감과 수업동기 및 학교생활적응간의 관계탐색", 인문과학, 31 (2002)
- 김현주, "부모의 양육태도와 학교생활적응의 관계에서 또래애착과 자아존중감의 매개효과", 한국초등교육, 26(1), pp.413~429 (2015), 초등교육연구원[DOI]
- 김혜래, "가족건강성과 학교체계요인이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향", 한국아동복지학, (30), pp.159~182 (2009), 한국아동복지학회
- 문은식, "청소년의 학교생활 적응 관련변인의 탐색적 고찰", 교육발전논총, 23(1) (2002)
- 박가화, "부모의 양육행동이 남녀 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향: 자아정체감과 학교생활적응의 매개효과", 한국가족복지학, 19(4), pp.997~1013 (2014), 한국아동가족복지학회[DOI]
- 박미란, "교육복지투자우선지역 지원사업 프로그램이 저소득층 아동의 학교적응에 미치는 효과성에 관한 연구: 춘천지역을 중심으로", 학교사회복지, 18, pp.129~157 (2010), 한국학교사회복지학회
- 박성연, "남.여 아동의 정서조절 능력 및 공격성과 학교생활 적응간의 관계", 아동학회지, 26(1), pp.1~14 (2005), 한국아동학회
- 백준흠, "청소년의 종교성이 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구: 원불교 청소년 교화의 활성화를 위한 제언", 박사, 불교학, pp.2001
- 변해진, "부모의 긍정적 및 부정적 양육행동과 자아탄력성이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 아동학과, pp.2013
- 성선진, "청소년의 학교생활 적응 관련요인의 인과적 관계 분석", 박사, 교육심리및상담, pp.2010
- 성지희, "학교폭력 피해아동의 학교적응과 보호요인", 아동학회지, 28(5), pp.1~18 (2007), 한국아동학회
- 송순만, "청소년의 가정폭력 피해경험이 학교생활적응에 미치는 영향-자아존중감과 진로정체감의 매개효과를 중심으로", 박사, 사회복지학, pp.2016
- 송순만, "부모방임이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향: 자아정체성과 삶의 만족도의 매개효과를 중심으로", 디지털융복합연구, 14(10), pp.327~337 (2016), 한국디지털정책학회[DOI]
- 송운용, "청소년의 학교적응에 영향을 미치는 보호체계 요인에 관한 연구", 가족과 문화, 18(3), pp.107~129 (2006), 한국가족학회
- 심희욱, "아동 후기 초등학교 학생의 내적 외적 문제행동인 우울성향과 반사회적 행동에 영향을 주는 요인들", 아동학회지, 18(1) (1997)
- 안권순, "부모와 또래에 대한 애착이 청소년의 아정체감과 성의식 발달에 미치는 영향", 청소년학연구, 21(9), pp.371~401 (2014), 한국청소년학회
- 양계민, "학교폭력에 청소년의 심리적 적응에 미치는 영향: 가해자, 피해자, 일반학생 비교를 중심으로", Korean Journal of Psychology: Social Issues, 5(2) (1999)
- 옥경희, "조절력과 부정적 정서 및 문제행동이 아동의 학교생활적응에 미치는 영향", 가정과삶의질연구, 20(6), pp.61~68 (2002), 가정과삶의질학회
- 윤세은, "청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아정체감과의 관계 : 서울시 남녀고등학생을 중심으로", 석사, 가정교육, pp.2000
- 유안진, "청소년의 부모 양육행동 지각과 학교적응과의 관계", 한국가족관계학회지, 9(3), pp.161~180 (2004), 한국가족관계학회
- 柳允熙, "학교적응·불안·학업성취간의 관계분석 : 중·고등학생을 중심으로", 석사, 교육학, pp.1994
- 이대원, "청소년의 교회활동 참여와 자아존중감이 학교생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 서울시 소재 기독교 중·고등학교를 중심으로", 석사, 사회복지학전공, pp.2013
- 귀국청소년의 국내적응. 청소년상담문제연구보고서, "이동훈", 한국청소년상담원, ~ (2006)
- 이민휘, "중고등학교 검도교육이 자아실현과 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.2016
- 이윤화, "조손가족 청소년의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향: 사회적 낙인감의 조절효과를 중심으로", 청소년복지연구, 12(4), pp.137~158 (2010), 한국청소년복지학회
- 이정윤, "초등학생의 학교적응과 관련된 개인 및 가족요인", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(2), pp.261~276 (2004), 한국상담심리학회
- 이현송, "빈곤가정아동의 사회적 지지와 자아존중감의 관계", 사회복지학생연구논총 (2008)
- 이혜순, "청소년의 자아분화 수준 및 자아존중감이 학교생활 적응에 미치는 영향", 한국콘텐츠학회 논문지, 13(1), pp.333~341 (2013), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 장신재, "부모-자녀관계, 아동의 우울 및 공격성과 학교적응 간의 구조모형 검증", 한국청소년연구, 18(2), pp.5~29 (2007), 한국청소년정책연구원
- 장우민, "청소년의 감각추구성향과 학교적응 및 인터넷중독과의 관계", 석사, 교육상담, pp.2004
- 정규석, "사회적 관계요인이 청소년의 학교적응에 미치는 영향", 한국사회복지학, 56(1), pp.235~252 (2004), 한국사회복지학회
- 정유진, "청소년 학교생활 적응의 관련 변인", 석사, 아동학, pp.2000
- 조명진, "아동이 지각하는 부모의 양육태도와 아동의 사회성 및 학교생활 적응의 관계", 석사, 학교상담전공, pp.2012
- 최성민, "검도 수련자의 신체적 자기효능감과 생활만족도에 관한 연구", 석사, 체육교육전공, pp.2012
- 최영걸, "초중학생의 양육환경, 자아탄력성, 학교생활적응이 삶의 만족도에 미치는 영향", 뇌교육연구, 14 (2014)
- 최지은, "청소년이 지각한 부모-자녀 관계, 또래 관계, 교사와의 관계가 학교생활 적응에 미치는 영향", Human Ecology Research, 41(2), pp.199~210 (2003), 대한가정학회
- 한병래, "청소년이 지각하는 자아탄력성, 부모역할책임의식이 학교생활적응에 미치는 영향-가정건강성의 매개효과를 중심으로", 박사, pp.2016
- 황부호, "종교활동을 통한 청소년 비행의 예방대책에 관한 연구", 석사, 복지행정학, pp.2000
- 黃敎甲, "가족대화와 환경요인이 자기만족도 및 학교생활 적응과의 관계", 석사, 교육학, pp.1997
- Berndt, T. J., "Friends Influence on Adolescents’ Adjustment to School", Educational Psychology, 66 (1999)
- Margolin, G., "Children’s Exposure to Violence in the Family and Community", Current Direction in Psychological Science, 13 (2004)
- Mrug, S., "Bidirectional Influence of Viiolence Exposure and adjustment in Early Adolescence: Externalizing Behaviors and School Connectedness", Journal of Abnormal Child Psychology, 37(5) (2009)