유학생을 위한 한국어 연구(1)-쓰기 교육을 중심으로-
A Study of Korean for International Students: With Reference to Writing Lessons
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Abstract
The aim of this paper is to propose a teaching method for writing in Korean for the international students in Korea. By conducting a survey of the language learning difficulties they met on the international students at PaiChai University, I examine what the difficult language function and category for the international students to learn are, and analyze the frequency. The result of the survey proves that they need Korean language lessons for their academic purpose before their attending college. Especially, they need to learn Korean vocabulary and writing skills. To meet their needs, I propose that the substantial real world tasks and activities for their academic purpose are needed in the Korean language teaching institution. I mainly provides various teaching methods for writing which helps to improve their Korean grammar and acquire much Korean vocabulary.
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