본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

기능성 게임에서 목적성과 재미성의 상관관계 분석을 활용한 효율적인 제작 방법연구

Serious game design by analysis of correlation between purpose and entertainment

0

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

초록

기능성 게임은 게임의 재미 요소를 적용하여 게임을 하는 대상에게 특별한 목적을 효율적으로 전달하는 게임으로사회적, 문화적으로 요구되는 해당주제의 필요성이 반영되어 개발 되고 있다. 기능성 게임 분야는 세계적으로 교육,치료, 홍보, 훈련, 모금 등 다양한 목적으로 폭넓게 제작되었고, 이미 제작된 기능성 게임들을 분석하면 ‘목적’과 ‘재미’로 크게 분류 할 수 있고, 이 분석에 따르면 목적을 전달하기 위한 요소로는 서사, 정보, 임무, 경험, 성장, 선택, 훈련, 커뮤니티로 분류되고, 기능성 게임의 재미는 미적재미, 플레이 재미, 체험의 재미로 분류된다. 분류된 재미는 게임에서 스토리, 배경, 캐릭터, 효과 음악, 성장, 퀘스트 등 다양한 재미요소가 적용되어 제작된다. 본 논문은 1단계에는기존의 개발 되었던 기능성 게임을 단계별로 ‘목적성’과 ‘재미성’으로 분석하고, 2단계에서는 각각의 요소들을 정리하여 기능성 게임개발과정에 적용방안을 모색하고. 3단계에서는 목적요소와 재미요소의 상관관계 특징을 연구하여 게이머의 게임 플레이 시간에 따른 설계 방법과 특징을 제안하여 향후 기능성 게임의 효율적인 제작과 개발에 기여한다.

Abstract

Serious games are games designed for special purposes with the elements of fun, which reflect social and cultural necessities such as education, health care, advertising, training, and fundraising etc. over the world. This study analyzes current serious games in the game industry classifying the characters by purpose as well as entertainment value. The existing serious games were analyzed in objective categories such as education, promotion, psychology, emotion, etc. and fun factors which include entertaining features. Serious games are classified as aesthetic entertainment, fun to play, while simulating actual experiences. Henceforth, the serious games should be developed in various areas. We plan to study correlations between the characters of the two structures by analyzing and classifying the various purposes as well as the entertainment value of serious games. The study is intended to contribute to efficiently develop serious games in the future.

참고문헌 (13)

  1. Johan Huizinga, "Homo ludens : a study of the play-element in culture", ~ (1938)
  2. Roger Caillois, "Jeux et les hommes", ~ (1958)
  3. R.Garris, "Games, motivation, and learning : a research and practice model", Simulation & Gaming, 33(4), pp.441~467 (2002)
  4. T.W. Malone, "Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivation for learning", Aptitude, learning, and instruction, 3, pp.223~253 (1987)
  5. Paolo Taje, "Gameplay Deconstruction: Elements and Layers", ~ (2007)
  6. T.E Linehan, "HUMINT - War Gaming Trainer", US Joint Forces Command, ~ (2008)
  7. Clark Abt, "Serious Games", University press of America, ~ (1987)
  8. Camioni,L, "Video Game and Cognitive Ability:The Transfer Hypothesis", Italian Journal of Psychology, 17(2), pp.331~348 (1990)
  9. Honebein, Peter C, "The Effect of Modeling to Aid Problem Solving in Computer-based Learning Environments", The National Convention of the Association for Educational Communication and Technology, 373~406 (1993)
  10. James Paul Gee, "What Video Games Haves to Teach Us About Learning and Literacy", Palgrave Macmillan, ~ (2003)
  11. Andrew Rollings, "Game Architecture and Deign", ~ (2001)
  12. R.Van Eck, "Games and Simulations in Online Learning : Research and Development Frameworks", Information Science Pub, 1~20 (2007)
  13. T.W. Malone, "Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivation for learning", Aptitude, learning, and instruction, 3, pp.223~253 (1987)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (20건)