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청각장애자를 위한 교육용 게임 콘텐츠 개발

A study on Game Contents Development for Education for Hearing-Impaired

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초록

장애인들은 신체적 조건으로 인해 학습 활동에 어려움이 많다. 특히 청각 장애인들은 커뮤니케이션의 문제가 존재한다. 따라서 본 연구에서는 청각 장애인들에게 정보전달 훈련을 제공하여 수화를 자유롭게 사용하는데 의미를 둔다. 그리고 정상인에게는 수화를 게임으로 쉽게 배울 수 있게 하는데 목적을 두고 있다. 이를 통해 청각장애인에 대한 인식 개선을 형성시키고자 한다.

Abstract

The objects are to make the hearing-impaired trained communication of information in order to help them study the sign language by themselves and to make healthy people learn the sign language easily. Also, I’d like to make the improvement on understanding the handicapped. This is the reason why I begin this research

참고문헌 (10)

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  3. 정종인, "수화를 배우는 CD-ROM 타이틀 제작" (1999)
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  6. 안병즙, "장애인의 이해", pp.38~ (1999), 형설출판사
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  8. 백영균, "에듀테인먼트의 이해와 활용" (2005), 도서출판 정일
  9. 김나진, "컴퓨터 게임과 활동 게임의 영어 수업 기법이 학습자의 듣기,말하기 능력에 미치는 영향 비교연구", pp.2003
  10. 윤지원, "초등 영어 교육용 모바일 게임을 통한 어휘학습 모형 연구", 영어언어과학과, pp.2005

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