본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

아동, 청소년의 생활 스트레스, 부모 양육방식 및 부정적 자동적 사고 간 관계: 연령과 성에 따른 부모 양육방식의 중재효과를 중심으로

Relationships among Parenting Styles and Children's Life Stress and Negative Automatic Thoughts: The Moderating Effect of Parenting Styles according to Age and Gender

0

조회

0

다운로드

31

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류심리과학

초록

본 연구에서는 아동, 청소년 우울증의 취약성 중 부정적 자동적 사고가 발달되는 기제를 규명하기 위해 생활 스트레스와 부모 양육방식과의 관계 및 부모 양육방식의 중재효과를 검증하였다. 연령과 성에 따른 차이를 규명하기 위해 남여 초등학교 4학년생과 중학교 2학년생 345명을 대상으로 연구를 실시하였다. 변량분석 결과, 연령과 성에 따라 다소 다른 결과를 보였다. 즉, 초등학생에 비해 중학생이 생활 스트레스와 부정적 자동적 사고를 더 많이 경험하였고, 여중생은 외모 스트레스를 가장 많이 경험하였다. 또한 중학생이 초등학생에 비해 아버지와 어머니의 과보호, 어머니의 온정적 양육을 더 많이 지각하였다. 생활 스트레스, 부모 양육방식 및 부정적 자동적 사고 간 상관 분석 결과, 전체 집단의 경우 부정적 자동적 사고와 생활 스트레스 간 상관이 가장 컸고, 아버지의 거부적 양육, 어머니의 거부적 양육, 아버지의 과보호 양육, 어머니의 과보호 양육 순으로 유의미한 상관을 보였다. 연령과 성에 따라 차이가 있었는데, 남, 여 초등학생과 남자 중학생의 경우 부정적 자동적 사고가 아버지의 거부와 가장 큰 상관을 보인 반면, 여중생의 경우에는 어머니의 거부와 가장 큰 상관을 보였다. 부정적 자동적 사고를 설명하는 데 있어서 생활 스트레스와 부모 양육방식의 영향을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과, 전체집단의 경우, 생활 스트레스, 아버지의 거부적 양육, 아버지의 온정적 양육이 유의미한 예언변인이었다. 어머니의 거부와 과보호 양육방식은 생활 스트레스와 상호작용하여 부정적 사고에 영향을 주는 것으로 나타나 어머니의 부정적인 양육방식의 중재효과가 확인되었다. 부모 양육방식의 중재효과 역시 성과 연령에 따라 다른 양상을 보였다. 특히 중학생의 경우, 남학생은 스트레스와 아버지의 온정적 양육방식의 상호작용이, 여학생은 스트레스와 어머니의 온정적 양육방식의 상호작용이 부정적 사고를 유의미하게 예언하였다. 이런 결과는 청소년의 경우, 부모와 자녀가 같은 성일 때 영향을 많이 받는 것으로 해석될 수 있다. 본 연구의 의의는 연령과 성에 따라 아동, 청소년 우울증의 취약성이 발달하는 기제를 규명함으로써 우울증의 예방적 개입에 구체적인 시사점을 제공하였다는 데 있다.

Abstract

This study examined the relationships among parenting styles and children's life stress and negative automatic thoughts. It also investigated the moderating effects of parenting style with regard to the child's age and gender in order to clarify the mechanism of depression vulnerability. The participants were 345 male and female elementary and middle school students. The results showed middle school students experienced more life stress than elementary school students. In particular, female middle school students experienced appearance-related stress. Middle school students perceived more parental overprotection and mother's affection than did elementary school students. Correlational analysis revealed that across the whole sample, negative automatic thoughts were most strongly correlated with life stress, and also were significantly correlated with father's rejection, mother's rejection, father's overprotection, and mother's overprotection. Results varied according to child's age and gender. In the cases of elementary school children and male middle school children, father's rejection was most strongly correlated with negative automatic thoughts. Among female middle school students, mother's rejection was most strongly correlated with negative automatic thoughts. Multiple regression analysis showed that life stress, father's rejection and affection were significant predictors of negative automatic thoughts significantly across the whole sample. The moderating effects of mother's rejection and overprotection were also significant. There were age and gender differences here, too. In the case of male middle school students, the interaction of life stress and father's affection was significant. Among female middle school students, the interaction of life stress and mother's affection was significant. These results suggest that adolescents are more affected by the same gender parent's parenting style. This study's results may provide some important suggestions for preventive intervention in depression by increasing understanding of the mechanism of depression vulnerability according to age and gender.

참고문헌 (44)

  1. 강유진, "초등학생의 생활만족도에 영향을 미치는 개인, 가족, 학교요인의 스트레스 중재효과 : 보호과정 및 취약과정 탐색", 한국청소년연구, 19(3), pp.57~84 (2008), 한국청소년정책연구원
  2. 김교헌, "한국 청소년의 우울과 자살", 한국심리학회지: 사회문제, 10(4), pp.55~68 (2004), 한국사회문제심리학회
  3. 김선하, "사회-환경적 변인과 인지적 변인이 청소년의 우울에 미치는 영향의 경로분석", 아동학회지, 27(6), pp.249~261 (2006), 한국아동학회
  4. 문경주, "한국판 아동?청소년용 자동적 사고척도(K-CATS)의 타당화 연구", 한국심리학회지 임상, 21(4), pp.955~963 (2002), 한국임상심리학회
  5. 문민정, "아동이 지각한 부모의 양육태도가 자기수용능력 및 심리적 안녕감에 미치는 영향", 석사, pp.2008
  6. 서찬란, "가족 환경 및 개인 심리 요인이 남녀 청소년의 문제행동에 미치는 영향", 한국가정과교육학회지, 18(2), pp.151~162 (2006), 한국가정과교육학회
  7. 신현균, "아동의 신체증상경험과 생활사건, 우울,불안 간 관계 및 자기개념의 중재효과", 한국심리학회지 임상, 25(1), pp.77~96 (2006), 한국임상심리학회
  8. 신현균, "청소년의 신체증상 경험에서 부정적 정서의 영향 및정서표현과 자기개념의 중재효과", 한국심리학회지 임상, 25(3), pp.727~746 (2006), 한국임상심리학회
  9. 심희옥, "아동후기 초등학교 학생의 우울성향:일상적 스트레스,자아 존중감 및 사회적 기술과의 관계", 대한가정학회지, 36(3), pp.133~144 (1997)
  10. 오승환, "해체가족의 기능적 특성이 청소년의 우울과 학업성취에 미치는 영향에 관한 연구", 학교사회복지, 14, pp.83~106 (2008), 한국학교사회복지학회
  11. 윤지은, "어머니의 양육행동 및 모-자녀간 갈등과 남녀 청소년의 자아존중감간의 관계", 한국가정관리학회지, 22(5), pp.237~251 (2004), 한국가정관리학회
  12. 이미리, "청소년의 우울증 수준에 있어서 문화적 차이와 일상생활 활동 경험과의 관계-한국과 미국 고등학교 3학년생의 비교-", 아동학회지, 17(1), pp.137~152 (1996)
  13. 이선이, "부모와 청소년 자녀의 성별에 따른 지지적‧통제적 양육행동: 5개국 비교 연구", 한국인구학, 31(2), pp.45~76 (2008), 한국인구학회
  14. 이주일, "SPSS를 활용한 심리연구분석" (2002), 시그마프레스
  15. 이희연, "청소년기 우울증상의 성차에 대한 인지적 왜곡의 매개효과", 한국심리학회지:여성, 13(4), pp.547~561 (2008), 한국여성심리학회
  16. 조성진, "한국 일 도시지역 청소년의 우울 증상 유병률과 관련요인에 대한 연구", 신경정신의학, 40(4), pp.627~639 (2001), 대한신경정신의학회
  17. 조옥자, "어머니의 정서적 학대와 방임 및아동의 자기조절능력이 아동의 우울성향에 미치는 영향", 아동학회지, 26(3), pp.141~167 (2005), 한국아동학회
  18. 홍광식, "한국과 일본 초등학생의 학교 스트레스 비교분석", 초등교육연구, 12(1), pp.231~246 (1998)
  19. 홍순혜, "부모의 이혼이 청소년 자녀의 심리사회적 적응에 미치는영향: 양육부모의 경제수준 및 양육행동의 매개효과를 중심으로", 한국아동복지학, 17(17), pp.151~177 (2004), 한국아동복지학회
  20. Arrindell, W. A., "Convergent validity of the short EMBU and the parental bonding instrument(PBI): Dutch findings", Clinical Psychology and Psychotherapy, 7, pp.262~266 (2000)
  21. Avenevoli, S., "Implications of high-risk family studies for prevention of depression", American Journal of Preventive Medicine, 31, pp.126~135 (2006)
  22. Bruce, A. E., "Relations of parenting and negative life events to cognitive diatheses for depression in children", Journal of Abnormal Child Psychology, 34(3), pp.321~333 (2006)
  23. Chiariello, M. A., "Patterns of parent-child communication: Relationship to depression", Clinical Psychology Review, 15(5), pp.395~407 (1995)
  24. Cohen, P., "Common and uncommon pathways to adolescent psychopathology and problem behavior" (1990), London: Cambridge University Press
  25. Cohen, P., "An epidemiological study of disorders in late adolescence: age- and gender-specific prevalence", Journal of Child Psychology and Psychiatry, 6, pp.851~867 (1993)
  26. Cole, D. A., "Competence and memory: integrating psychosocial and cognitive correlates of child depression", Child Development, 66, pp.459~473 (1995)
  27. Cole, D. A., "Models of cognitive mediation and moderation in child depression", Journal of Abnormal Psychology, 102, pp.271~281 (1993)
  28. Cole, D. A., "Emergence of attributional style and its relation to depressive symptoms", Journal of Abnormal Psychology, 117(1), pp.16~31 (2008)
  29. Garber,J, "Depression and the Family. Psychopathology and the Family", pp.225~280 (2005), Elsevier Ltd
  30. Gibb,B.E, "Childhood maltreatment and negative cognitive styles: A quantitative and qualitative review", Clinical Psychology Review, 22, pp.223~246 (2002)
  31. Goodyer, I. M., "Social influences on the course of anxious and depressive disorders in school-age children", British Journal of Psychiatry, 158, pp.676~684 (1991)
  32. Hankin, B. L., "Development of gender differences in depression: an elaborated cognitive vulnerability- transactional stress theory", Psychological Bulletin, 127(6), pp.773~796 (2001)
  33. Hollon, S. D., "Psychosocial intervention development for the prevention and treatment of depression: promoting innovation and increasing access", Biological Psychiatry, 52, pp.610~630 (2002)
  34. Horowitz, J. L., "The prevention of depressive symptoms in children and adolescents: a meta-analytic review", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 74(3), pp.401~415 (2006)
  35. Johnson, S. L., "Life events and juvenile bipolar disorder: conceptual issues and early findings", Development and Psychopathology, 18, pp.1169~1179 (2006)
  36. Kendall,P.C, "Child and adolescent therapy" (2006), The Guilford Press
  37. Kraai, V., "Negative life events and depressive symptoms in late adolescence: bonding and cognitive coping as vulnerability factors", Journal of Youth and Adolescence, 32(3), pp.185~193 (2003)
  38. MacPhee, A. R., "Risk Factors for Depression in Early Adolescence", Adolescence (San Diego): an international quarterly devoted to the physiological, psychological, psychiatric, sociological, and educational aspects of the second decade of human life, 41(163), pp.435~ (2006)
  39. Pattison, C., "The prevention of depressive symptoms in children: immediate and long-term outcomes of a school-based program", Behavior Change, 18, pp.92~102 (2001)
  40. Rudolph, K. D., "Developmental and social - contextual origins of depressive control-related beliefs and behavior", Cognitive Therapy and Research, 25, pp.447~475 (2001)
  41. Schniering, C. A, "Development and validation of a measure of children's automatic thoughts: the children's automatic thoughts scale", Behaviour Research and Therapy, 40, pp.1091~1109 (2002)
  42. Sims, B. E., "Prevention of depression in children and adolescents", American Journal of Preventive Medicine, 31, pp.99~103 (2006)
  43. Spence, S. H., "Cognitive approaches to understanding, preventing, and treating child and adolescent depression", pp.358~395 (2003), Cambridge University Press
  44. Stark, K. D., "Cognitive triad: Relationship to depressive symptoms, parents' cognitive triad, and perceived parental messages", Journal of Abnormal Child Psychology, 24, pp.615~631 (1996)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (14건)