신중년의 평생교육 참여가 성공적 노화에 미치는 영향: 사회적 지지와 긍정심리자본의 매개효과
The Effect of Participation of the New Middle Age in Lifelong Education on Successful Aging: Mediating Effect of Social Support and Positive Psychological Capital
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초록
연구 목적: 이 연구는 신중년을 대상으로 평생교육 참여, 사회적 지지, 긍정심리자본, 성공적 노화 간의 관계를 밝혀 신중년의 성공적 노화를 위한 평생교육 프로그램 개발을 위한 경험적 자료를 제공하고자 하였다. 연구 방법: 연구 방법은 연구 참여자는 382명을 대상으로 평생교육 참여, 성공적 노화, 사회적 지지, 긍정심리자본 척도를 실시하였다. 연구 내용: 주요 연구결과는 첫째, 사회적 지지는 평생교육 참여와 성공적 노화 간의 관계에서 매개효과가 나타나지 않았다. 둘째, 평생교육 참여와 성공적 노화 간의 관계에서 긍정심리자본은 매개효과는 유의미하게 나타났다. 셋째, 평생교육 참여와 성공적 노화 간의 관계에서 사회적 지지와 긍정심리자본의 구조모형이 제시되었다. 결론 및 제언: 본 연구는 신중년의 성공적 노화를 위한 평생교육 참여, 사회적 지지, 긍정심리자본 간의 구조모형을 밝혔다는 점에서 연구 의의가 있다. 추후 성공적 노화를 위한 평생교육 프로그램을 개발하여 검증할 필요가 있다.
Abstract
The research purpose is to identify the relationship between lifelong education participation (LP), social support (SS), positive psychological capital (PPC) and successful aging (SA) for the new middle age. The main results are that first, does SS has a mediating effect in the relationship between LP and SA? Second, does PPC has a mediating effect in the relationship between LP and SA? Third, what is the structural model of social support and PPC n the relationship between LP and SA? A total of 382 persons are participated in the study, and participation of the lifelong education, successful aging, social support and positive psychological capital scale were conducted, The main research results were these. First, showed no mediation effect of SS in the relationship between LP and SA. Second, in the relationship between LP and SA, the mediating effect of PPC is significant. Third, s structural model of SS and PPC is presented in the relationship between LP and SA. This study is important in that it provided the structural model. It was necessary to develop and effective lifelong program for successful aging in the future.
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