대인관계성향이 비행청소년의 자아존중감에 미치는 영향
The Effect of Interpersonal Relation Disposition on Juvenile Delinquents' Self-Esstem
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초록
이 연구는 대인관계성향이 비행청소년의 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는 지를 실증적으로 검증하기 위해 울산지역 보호관찰소 수강명령 청소년들을 대상으로 자료를 수집하였다. 이 연구에서 사용한 대인관계성향 변수는 역할성향(독립적 책임감적, 지배적 우월적), 사회관계성향(사교적 우호적, 동정적 수용적), 표현성향(경쟁적 공격적, 반항적 불신적)이며, 이들 변수가 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는 지를 다중회귀분석을 통해 검증하였다. 연구의 결과 역할성향 중 독립적 책임감적 변인과 사회관계성향 중 사교적 우호적 변인은 자아존중감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 역할성향 중 지배적 우월적 변인, 사회관계성향 중 동정적 수용적 변인, 표현성향 중 경쟁적 공격적 변인과 반항적 불신적 변인은 자아존중감에 유의미한 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 볼 때 비행청소년의 자아존중감을 증진시키는데 있어 긍정적 대인관계성향 변인인 독립적 책임감적 성향과 사교적 우호적 성향이 매우 중요한 요인임을 알 수 있다. 일반청소년에 비해 비행청소년들은 대인관계를 맺는 기술이 부족하다. 특히 우리사회가 비행청소년을 편견의 시각으로 바라볼 경우 비행청소년들은 더욱 대인관계를 맺기 어려울 것이다. 비행청소년들의 긍정적 대인관계성향을 증진시키기 위해서는 보호관찰소에서 대인관계 증진프로그램을 지속적으로 개발하여 청소년들에게 교육할 필요성이 있으며, 수강명령프로그램도 강의식 보다는 함께 참여하는 방식으로 이루어져야할 필요성이 있다. 또한 학교에서도 비행청소년들이 원활한 교우관계를 맺을 수 있도록 여러 가지 노력을 강구하여야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this study was focused on the Relationship between Interpersonal Relation Disposition and Juvenile Delinquent's Self-Esstem. This study conceptualizes six components of interpersonal relation disposition: independent-responsible relation, Dominate relation, sympathic-acceptable relation, sociable-friendliness relation, competitive-aggressive relations, rebellious-distrustful relations. To test the hypotheses, survey data from probation in Ulsan are collected and analyzed. Multiple regression analysis identifies several factors which have significant effects on self-esstem. Key findings can be summarized as follow. First, the factor of independent-responsible relation have significant effect. Second, the factor of Dominate relation have not significant effect. Third, the factor of sympathic-acceptable relation have not significant effect. Forth, sociable-friendliness relation have significant effect. Fifth, competitive-aggressive relations have not significant effect. Sixty, rebellious-distrustful relations have not significant effect. Based on these findings, this study suggests some policy issues to promote Juvenile Delinquents Self-Esstem.
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