텍스트마이닝을 활용한 청소년 문제의 이슈 변화 분석- 2008년∼2018년 인터넷 신문기사를 중심으로 -
A Study on the Change of Issues with Adolescent Problem by Using Text Mining - The Internet News Articles for the Years 2008 to 2018 -
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연구목적: 본 연구는 인터넷 뉴스 기사에 실린 청소년 문제와 관련된 이슈와 그 동향을 파악하고자 하였다. 연구방법: 이를 위해 인터넷 뉴스 사이트 중 2018년 기준으로 상위 3위의 ‘조선일보’, ‘동아일보’, ‘중앙일보’ 뉴스 사이트를 대상으로, 2008년부터 2018년 3월까지 총 8,110건의 청소년 관련 기사가 분석에 활용되었다. 데이터 수집과 토픽분석을 위해 Python 3.6과 토픽모델링의 일종인 잠재디리클레 할당(Latent Dirichlet Allocation)이 사용되었다. 연구결과: 첫째, 2008년에서 2012년까지 청소년에 대한 주요 토픽은 문학컨텐츠, 교육정책, 대중문화컨텐츠, 진로프로그램으로 나타났다. 이 시기는 문화컨텐츠의 상업화가 가속화되던 시기로 엔터테인먼트 토픽이 등장하고 문화 키워드와 함께 진로문제가 부상하였다. 둘째, 2013년부터 2018년까지의 주요 토픽은 청소년 성범죄, 부모자녀 간 소통, 사회공헌활동 등으로 나타났다. 이 시기의 특징은 전반적인 청소년 이슈가 매년 골고루 다루어지고 있고 사회적 이슈와 청소년문제가 함께 움직이는 것으로 나타났다. 그리고 이전에 비해 청소년 이슈가 다양화되고, 각 이슈들이 비슷한 비중으로 다루어지고 있다. 결론: 본 연구를 통해 인터넷 뉴스 사이트에서 청소년과 관련하여 어떤 주제가 기사화되어 왔는지 파악하고 기사 추이가 청소년문제를 이해하는데 사회문화적 환경과 교육정책의 변화가 고려되어야 함을 파악할 수 있었다.
Abstract
Purpose: The purpose of this study was to identify issues with adolescent problem, as well as the trend on such issues based on internet articles. Method: The data was collected from Daily Chosun(chosun.com), Dong-A Daily(donga.com), and JoongAng Daily(news.joins.com) which were named as Korea’s top 3 news media in 2018 and 8,110 articles from 2008 to march 2018 on the issues of adolescent problems were analyzed. For collecting data and topic analysis, Python 3.6 program and Latent Dirichlet Allocation(LDA) were utilized. Results: Firstly, between 2008 and 2012, the main issues were 'literature contents', ‘education policy’, ‘popular culture contents’, and 'career counselling programs'. This was a period when the commercialization of cultural contents was accelerating, leading to appearance of entertainment topic, and career problems emerged with cultural keywords. Secondly, between 2013 and 2018, the main issues were 'juvenile sex crime’, ‘communication between parents and children’, ‘social contribution activities’ and so on. As aspect of this period, topics were evenly distributed whilst social issues and adolescent issues moved in the same trend. As well, adolescent issues were diversified compared to the past and each problems were being dealt with similar proportion. Conclusion: This research focused on identifying which topics were covered in news articles and understand that the change in social-cultural environment and education policies have to be considered in identifying adolescent issues.
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