문제중심학습이 간호대학생의 팀워크 역량, 비판적 사고성향 및 간호과정 자신감에 미치는 효과

키워드

참고문헌 (29)

1. John W. Distler, "Critical thinking and clinical competence: Results of the implementation of student-centered teaching strategies in an advanced practice nurse curriculum", Nurse Education in Practice, 7(1), pp.53~59 (2007), Elsevier BV[DOI]
2. Korean Accreditation Board Of Nursing Education, "Nursing Education Accreditation Guidelines", Symposium Conducted at the Explanatory Meeting of '2012' Nursing Education Accreditation Evaluation (2012)
3. W. J. Yun, "Development of Scale for Individual’S Teamwork Skill and Study for Validity", Master’s, pp.2007
4. 김미종, "간호사의 임상경력과 조직 내 의사소통이 팀워크 역량에 미치는 영향", 디지털융복합연구, 14(2), pp.333~344 (2016), 한국디지털정책학회[DOI]
5. 이세영, "초보간호사의 이직의도 경험", 동서간호학연구지, 19(2), pp.168~176 (2013), 동서간호학연구소[DOI]
6. 김수현, "신규간호사의 감정노동, 대인관계, 이직의도와 자기효능감이 직무스트레스에 미치는 예측요인", 디지털융복합연구, 18(11), pp.547~558 (2020), 한국디지털정책학회[DOI]
7. 양혜주, "3년제 간호학생의 비판적 사고성향과 문제해결능력과의 관계", 한국산학기술학회논문지, 14(12), pp.6387~6394 (2013), 한국산학기술학회[DOI]
8. 김경윤, "간호사의 비판적 사고성향, 간호과정 수행능력과 근거기반실무역량과의 관계", 한국데이터정보과학회지, 27(2), pp.451~461 (2016), 한국데이터정보과학회[DOI]
9. 하나선, "융복합 시대 준비를 위한 국내 간호대학 교육에서의 비판적 사고 연구(1996-2014) 동향 분석", 디지털융복합연구, 13(9), pp.341~349 (2015), 한국디지털정책학회[DOI]
10. M. E. Doenges, "Nursing Diagnosis Manual: Planning, Individualizing, And Documenting Client Care" (2013), Davis Company
11. 양선희, "간호대학생의 문제해결능력, 비판적 사고 성향, 창의성, 자기효능감과 간호과정 수행능력과의 관계", 한국콘텐츠학회 논문지, 16(5), pp.612~622 (2016), 한국콘텐츠학회[DOI]
12. H. S. Barrows, "A Taxonomy of Problem-Based Learning Methods", Medical Education, 20(6), pp.481~486 (1986)
13. 이외선, "문제중심학습(Problem- Based Learning)이 간호대학생의 비판적 사고성향, 학업적 자기효능감 및 셀프리더십에 미치는 효과 -진단검사와 간호 교과목 중심으로-", 디지털융복합연구, 18(5), pp.279~285 (2020), 한국디지털정책학회[DOI]
14. 손영주, "간호학생에게 적용한 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 효과", 기본간호학회지, 17(1), pp.82~89 (2010), 기본간호학회
15. 홍기칠, "문제중심학습의 효과에 관한 메타분석", 교육과학연구, 39(3), pp.79~110 (2008), 교육과학연구소
16. 양진주, "문제중심학습이 간호학생의 비판적 사고성향과 문제해결과정에 미치는 효과", 간호행정학회지, 12(2), pp.287~294 (2006), 간호행정학회
17. 김지숙, "문제중심학습을 적용한 시뮬레이션 학습이 간호학생의 문제해결능력, 비판적사고, 학습만족도에 미치는 효과", 한국콘텐츠학회 논문지, 16(12), pp.203~212 (2016), 한국콘텐츠학회[DOI]
18. 이은미, "인체해부학 수업에서 사례기반 및 코넬식 노트를 활용한 학습법이 학습부진 간호대학생의 자기주도학습 능력, 비판적 사고 성향 및 팀워크에 미치는 영향에 관한 융합 연구", 한국융합학회논문지, 11(8), pp.351~360 (2020), 한국융합학회[DOI]
19. 송영아, "문제중심학습 통합 시뮬레이션교육이 간호대학생의 간호지식, 비판적 사고성향, 문제 해결 능력 및 수업 몰입도에 미치는 효과", 여성건강간호학회지, 26(1), pp.61~71 (2020), 한국여성건강간호학회[DOI]
20. F. Faul, "G*Power 3 : A Flexible Statistical Power Analysis Program or the Social, Behavioral, and Biomedical Sciences", Behavior Research Methods, 39(2), pp.175~191 (2007)
21. 최윤미, "대학생 팀웍역량 검사의 개발 및 타당화 연구", 직업교육연구, 30(2), pp.173~196 (2011), 한국직업교육학회
22. 윤진, "비판적 사고 성향 측정도구 개발 : 간호학을 중심으로", 박사, ?, pp.2004
23. 권혜숙, "간호과정 시뮬레이션 시나리오 개발 및 효과", 박사, 간호학과 간호학전공, pp.2014
24. 서현영, "프로젝트기반 학습이 간호대학생의 문제해결효능감과 팀워크역량 및 학습만족도에 미치는 효과", 학습자중심교과교육연구, 18(1), pp.421~438 (2018), 학습자중심교과교육학회[DOI]
25. 강소영, "간호사의 팀워크가 직무만족에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과", 한국콘텐츠학회 논문지, 14(12), pp.881~894 (2014), 한국콘텐츠학회[DOI]
26. 유지원, "자연과학계열 대학생의 비교과활동 참여와 구성원과의 상호작용이 팀웍역량에 미치는 영향", 교육과학연구, 47(2), pp.153~178 (2016), 교육과학연구소[DOI]
27. Ling-Na Kong, "The effectiveness of problem-based learning on development of nursing students’ critical thinking: A systematic review and meta-analysis", International Journal of Nursing Studies, 51(3), pp.458~469 (2014), Elsevier BV[DOI]
28. 김정미, "문제 중심 학습을 연계한 시뮬레이션 실습교육의 효과", 한국간호시뮬레이션학회지, 8(1), pp.31~41 (2020), 한국간호시뮬레이션학회[DOI]
29. 안준희, "시뮬레이션 기반 교육이 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(7), pp.187~197 (2019), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]

관련 논문AI추천