태권도 사범자질 측정도구 개발
Development of Questionnaire on Taekwondo Master's Qualities
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초록
본 연구는 최근 측정도구 개발을 위하여 추천되고 있는 통합적 타당화 절차를 적용하여 태권도 사범자질에 대한 개념을 양적으로 개념화하고, 사범자질 측정도구가 척도로써 사용 가능한지의 여부를 검증하는 것에 목적을 두었다. 이를 위한 연구대상은 총 네 차례에 걸쳐 910명(total age M: 25.60, SD: 4.15, discipline career M: 12.95, SD: 4.52, teaching career M: 2.87, SD: 2.57)으로 선정하였다. 구인타당도 검증은 총 65개 문항으로 기술통계, 탐색 및 확인적 요인분석 그리고 신뢰도 분석을 실시하여 수행하였고, 준거타당도 검증은 사범 스트레스와 지도 효능감 검사지를 활용한 상관관계 분석을 통해 이루어졌으며, 외적타당도 검증은 태권도 사범 지도자 교육 전과 후의 평균점수 차이 비교를 통해 이루어졌다. 그 결과 다음과 같은 결론에 도달하였다. 첫째, 태권도 사범자질은 네 개 요인 17개 문항으로 구성된다. 즉, 사랑(4문항), 지도능력(5문항), 노력하는 자세(4문항), 학부모 관리(4문항)로 개념화 된다. 둘째, 태권도 사범자질 측정도구의 구인타당도 검증 결과 기술통계, 탐색 및 확인적 요인분석과 문항 간 상관관계 분석에서 타당도가 확인되었다. 셋째, 태권도 사범자질 측정도구의 준거타당도 검증 결과 변별타당도, 수렴타당도, 외적타당도에서 타당도가 확인되었다. 따라서 태권도 사범자질 측정도구의 타당도가 지지되었으며, 이는 현장에 적용가능하다.
Abstract
The purpose of this study was to confirm the concept of TaeKwondo master's qualities and to verify validities of the Questionnaire of TaeKwondo master's qualities with process of unitarian validity. The participants for this study were 910 masters(total age M: 25.60, SD: 4.15, discipline career M: 12.95, SD: 4.52, teaching career M: 2.87, SD: 2.57). Construct validity was executed by descriptive, exploratory, confirmatory, and reliability statistics with 65 items. criterion validity was executed by co-relationship with sub-factors of stress, coaching-efficacy. external validity was executed by one-way ANOVA to find difference of the master's education before and after. The result was as follows : In the first master's quality was constructed by four factors and 17 items. That is, it is composed of 'Love(4 items)', 'Teaching ability(5 items)', 'Attitude of effort(4 items)', 'parent management(4 items)'. In the second, the result of construct validity was verified on descriptive, exploratory, confirmatory, and reliability statistics. In the Third, the result of criterion validity was verified on discriminant, convergent, and external statistics. In conclusion, it was verified on the questionnaire with unitarian validity. It means that the questionnaire is able to apply to field.
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