한국어교육에서 이유 구문의 실현 양상에 대한 논의
A Study about Realization Aspects of Reason's Constructions in Korean Education
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Abstract
The purpose of this paper is to show the one of reason's constructions is represented in connection endings, and the other is represented in connection phrases in Korean. First of all this paper has mainly focused on '-기에‘, ’-길래‘ among reason's connection endings, because others was finely investigated by former papers before. Second, this paper claims that '-기 때문에’, ‘-는 바람에’, ‘-는 탓에’, ‘-는 통에’ are connection phrases. Because these phrases constitute unique construction in the respect other word isn't inserted between these phrase, a movement as a whole, subject-verb relation. What is more this paper shows that morphological ·syntactic features and constraints of reason's construction. Eventually, this paper claims that reason's construction should be represented and taught hierarchically in Korean education.
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