생태체계관점의 진로탐색멘토링 프로그램이 다문화가정 아동의 진로성숙도와 학교생활부적응에 미치는 영향에 관한 연구
A Study on the Effect of Career Exploration Mentoring Program of Ecological Systemic Perspective on the Career Maturity and School-life Maladjustment for the Children of Multi-cultural Ffamily
0
조회
0
다운로드
32
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 다문화가정의 아동을 대상으로 생태체계적 관점의 진로탐색멘토링 프로그램이 이들의 진로성숙도 및 학교생활부적응에 미치는 효과성을 검증하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 경기도 동두천시와 양주시에 소재한 2개 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동 32명으로 각각 16명씩 실험집단과 비교집단으로 무선 배정하였다. 연구결과 첫째, 생태체계적 관점의 진로탐색멘토링 프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단에 비해 진로성숙도 전체와 하위영역인 계획성, 자기이해, 독립심에서 유의미한 향상이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 생태체계적 관점의 진로탐색멘토링 프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단에 비해 학교생활부적응 전체와 하위영역인 교사에 대한 부적응, 친구에 대한 부적응에서 유의미한 감소가 나타났다. 이외에도 양적연구의 한계점을 보완하기 위해 활용한 질적자료 분석에서도 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 다문화가정의 아동을 대상으로 생태체계적 관점의 진로탐색멘토링 프로그램을 실시하는 것이 이들 스스로 진로를 탐색하고 준비하는데 뿐만 아니라 학교생활에 적응하는데 있어서도 실질적인 도움을 줄 수 있다는 사실을 뒷받침해 준다.
Abstract
The purpose of this study is to prove the effect of career exploration mentoring program of ecological systemic perspective on career maturity and school-life adaptation for the children from multi-cultural family. The subjects of this study, 32 multi-cultural children from 2 elementary schools located in Dongducheon city and Namyangju city, were evenly assigned into two groups: experimental group and comparative group, each group was composed of 16 children. The results of this study were as follows; First, the experimental group that attended career exploration mentoring program of ecological systemic perspective showed meaningful progress in the field of overall career maturity and its subarea: planning quality, self-knowledge and independence. Second, the group attended the career exploration mentoring program of ecological systemic perspective showed meaningful decrease in the field of overall school life maladjustment and its subarea, maladjustment to teachers and friends. in addition, the study collected qualitative data in order to supplement the limitations of quantitative research. we could have drawn a conclusion, which career exploration mentoring program of ecological systemic perspective has positively affected in career maturity and school-life adaptation for the children from multi-cultural family. These results prove that providing career exploration mentoring program of ecological systemic perspective can substantially help the children from multi-cultural family to not only search and prepare for their career but also adapt to school life.
참고문헌 (66)
- 고경옥, "중학생을 위한 진로지도 프로그램의 개발", 석사, pp.2002
- 시도별 각급 학교별 다문화가정 학생 현황, "교육과학기술부", 교육과학기술부, ~ (2012)
- 김갑성, "한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구", 청소년문화포럼, (18), pp.57~95 (2008), (사)한국청소년문화연구소
- 김기덕, "다문화가정 아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 사회과학연구, 48(1), pp.97~122 (2009)
- 김미숙, "초등학교 저·중·고 학년용 진로교육프로그램 개발 및 효과 검증", 박사, 교육심리학, pp.2009
- 다문화가족 아동의 사회적응실태 및 아동복지서비스 지원방안연구, "김미숙", 한국보건사회연구원, ~ (2011)
- 김미진, "어머니의 다문화사회에 대한 공감과 아동의 사회적 능력과의 관계", 다문화교육연구, 4(2), pp.1~15 (2011), 한국다문화교육학회
- 김영희, "진로탐색프로그램이 중학교 학교생활 부적응 학생들의 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2010
- 김순규, "다문화가정 자녀의 심리사회적 적응", 청소년학연구, 18(3), pp.247~272 (2011), 한국청소년학회
- 김정원, "국내 몽골 출신 외국인 근로자 자녀 학교교육 실태 분석", 교육사회학연구, 16(3), pp.95~129 (2006), 한국교육사회학회
- 외국인 근로자의 자녀 복지 실태 분석 연구, "김정원", 한국교육개발원, ~ (2005)
- 김종범, "청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 임상사회 사업연구, 6(2), pp.25~48 (2009)
- 김재철, "대학생 멘토링 프로그램 활동의 실태현황", 교육연구, 16, pp.97~118 (2008)
- 김양현, "다문화가정 청소년의 비행예방을 위한 방안", 한국범죄심리연구, 8(3), pp.35~57 (2012), 한국범죄심리학회
- 김영란, "저소득층 다문화가정 취학전 아동의 언어특성 및 CAI를 활용한 부모훈련의 효과", 박사, 언어병리학, pp.2011
- 김융일, "사회사업실천론" (1995), 나남출판사
- 김혜래, "중학생의 진로결정 실태와 진로성숙도의 생태체계적 변인에 관한 연구", 학교사회복지, 13, pp.51~74 (2007), 한국학교사회복지학회
- 김효영, "다문화가정 아동과 일반가정 아동의 부모애착, 자아개념 및 진로성숙과의 관계", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2011
- B, Sheafor, "사회복지 실천기법과 지침" (2007), 나남
- 남영옥, "다문화가족 자녀의 사회적응에 영향을 미치는 보호요인", 다문화교육연구, 5(2), pp.173~191 (2012), 한국다문화교육학회
- 노충래, "이주노동자 자녀의 한국사회 적응실태 연구: 서울경기지역 몽골출신 이주노동자 자녀를 중심으로", 한국아동복지학, (22), pp.127~160 (2006), 한국아동복지학회
- 류윤석, "다문화가정 학생 적응지원을 위한 학급경영 전략", 한국교육논단, 9(1), pp.233~252 (2010), 한국교육포럼(아시아태평양교육학회)
- 변순용, "다문화가정 아동의 도덕적 실태 분석과 다문화적 덕목의 필요성 - 다문화가정 아동의 사회・정서적 유능성을 중심으로 -", 윤리교육연구, (26), pp.137~166 (2011), 한국윤리교육학회
- 배숙진, "청소년에게 지각된 부모의 양육태도, 자아개념, 학교적응간의 관계", 석사, 상담교육, pp.1998
- 서종남, "결혼이민자 가정의 문제점과 해결방안 연구", 시민교육연구, 42(1), pp.103~126 (2010), 한국사회과교육학회
- 서현, "농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는어려움에 관한 연구", 열린유아교육연구, 12(4), pp.25~47 (2007), 한국열린유아교육학회
- 국제결혼 이주여성 보건 복지 지원 정책방안, "설동훈", 보건복지부, ~ (2005)
- 신효선, "다문화가정 자녀의 생활환경이 학교부적응에 미치는 영향에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2008
- 신현정, "전문계 고등학교 부적응학생의 학교적응력향상을 위한 진로멘토링 집단상담 프로그램개발", 학습자중심교과교육연구, 7(2), pp.189~206 (2007), 학습자중심교과교육학회
- 李敏永, "靑少年 進路發達 프로그램의 開發 및 效果", 박사, 교육학, pp.1997
- 이명옥, "저소득가정 중학생을 위한 진로자기효능감 향상 집단상담 프로그램 개발", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2009
- 이승국, "청소년의 자아정체감 발달에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석", 박사, 교육학, pp.1999
- 이정희, "초등학생용 진로성숙검사 개발과 진로성숙 관련변인에 관한 연구", 박사, 교육심리, pp.2009
- 이재림, "학교부적응 청소년의 진로선택 과정에 관한 질적 사례 연구", 석사, 진로및직업상담, pp.2008
- 오성배, "국제결혼 가정 자녀의 교육 기회 실태와 대안 모색", 인간연구, (12), pp.33~56 (2007), 인간학연구소
- 우승자, "중학생의 진로성숙도 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 연구", 석사, 상담교육, pp.2007
- 윤미영, "부적응학생에 대한 진로탐색 집단상담의 효과", 석사, 상담심리, pp.2003
- 장덕희, "다문화가정 자녀의 학교부적응에 미치는 환경요인", 청소년학연구, 17(3), pp.123~147 (2010), 한국청소년학회
- 장동주, "부모지지와 스트레스 대처방식이 진로태도성숙도에 미치는 영향", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2010
- 전두배, "진로탐색프로그램이 학교생활 부적응 학생의 진로성숙도에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.2006
- 전미진, "학교부적응 학생의 적응력 향상을 위한 멘토링 프로그램 효과성에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2003
- 전재일, "다문화가정 자녀의 생활환경이 학교부적응에 미치는 영향", 사회복지개발연구, 14(3), pp.251~283 (2008)
- 정익중, "초등학생용 진로성숙도 검사도구 개발", 초등교육연구, 24(3), pp.169~194 (2011), 한국초등교육학회
- 조붕환, "다문화가정 초등학생의 학습흥미와 진로발달", 進路敎育硏究, 24(2), pp.219~245 (2011), 한국진로교육학회
- 조붕환, "다문화가정과 일반가정 초등학생의 진로흥미와 진로인식", 초등상담연구, 11(2), pp.171~192 (2012), 한국초등상담교육학회[DOI]
- 조붕환, "다문화가정과 일반가정 초등학생의 자아개념과 진로발달", 초등상담연구, 9(2), pp.235~250 (2010), 한국초등상담교육학회
- 조성심, "학교부적응 중학생을 위한 생태체계관점의 진로탐색 프로그램 개발", 학교사회복지, 20, pp.23~54 (2011), 한국학교사회복지학회
- 다문화가정의 자녀교육실태 조사, "조영달", 교육인적자원부, ~ (2006)
- 주선미, "학교부적응 청소년을 위한 멘터링 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 멘티에게 미친 효과를 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2003
- 최문성, "다문화가정 자녀의 자아정체성 확립을 위한 도덕교육의 과제", 윤리교육연구, (19), pp.91~118 (2009), 한국윤리교육학회
- 최성보, "다문화가정 초등학생의 학교생활적응 탐색", 다문화교육연구, 4(2), pp.105~130 (2011), 한국다문화교육학회
- 최인숙, "현실요법을 적용한 진로상담이 다문화가정 학생의 진로의식 성숙에 미치는 영향", 석사, 초등상담교육, pp.2010
- 2010 인구주택 총 조사, "통계청", 통계청, ~ (2010)
- 중․고교생을 위한 직업․진로 탐색자료 개발 연구보고서(2차년도), "한국고용정보원", 한국고용정보원, ~ (2007)
- 한국직업능력개발원, "중학생 진로탐색을 위한 현장체험 학습 프로그램 개발" (2001), 한국직업능력개발원
- 한정애, "다문화가정 초등학생의 학교적응과정분석", 박사, 교육학, pp.2009
- 황갑진, "학교 다문화교육 정책과 프로그램의 현황과 문제점", 사회과교육연구, 18(4), pp.151~167 (2011), 한국사회교과교육학회
- 황미정, "빈곤청소년 진로준비에 영향을 미치는 요인 : 개인적 변인, 환경적 변인, 진로관련 변인을 중심으로", 석사, 청소년복지학, pp.2009
- 홍향연, "중학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 - 자아정체감을 중심으로 -", 한국가정과교육학회지, 20(3), pp.49~64 (2008), 한국가정과교육학회
- Choi, Y, "Are multiracial adolescents at greate risk? Comparisons of rates, patterns, and correlates of substance use and violence between monoracial and multiracial adolescent", American Journal of Onbopsydiary, 76(1), pp.86~97 (2006)
- Crites, J. O, "A Model for the measurement of vocational maturity", Journal of Counseling Psychology, 8, pp.255~259 (1961)
- Creswell, J. W., "Qualitative inquiry and research design" (1998), Sage publication
- Ginzberg, E., "Toward a theory of occupational choice: A restatement", Vocational Guidance Quarterly, 29(3), pp.169~176 (1972)
- Lazarus, R. S., "Pattern of adjustment and human effectioness" (1969), McGraw-Hill
- Rojewski, J. W, "Career indecision types for rural adolescents from disadvantaged and nondisadvantaged backgrounds", Journal of Counseling Psychology, 41, pp.356~363 (1994)
- Super, D. E., "Career Education and The Meaning of Work. Monographs on Career Education" (1974), The Office of Career Education, U. S. Office of Education