아동학대가 청소년의 정서행동문제에 미치는 영향: 교우 관계의 매개 효과를 중심으로

키워드

참고문헌 (63)

1. 강신애, "주관적인 학대경험이 청소년의 문제행동에 미치는 영향에서 또래애착의 조절효과", 석사, 재활학, pp.2011
2. 김경희, "저소득층 아동의 정서․행동문제와 부모의 자녀양육태도에 관한 연구", 한국심리학회지, 11(1), pp.12~26 (1998)
3. 김광일, "간이 정신진단검사 실시 요강" (1984), 중앙적성연구소
4. 김보경, "아동기 행동장애" (1992), 성원사
5. 김선희, "학령기 아동의 행동문제 유형에 따른 위험요인과 보호요인의 인과모형", 아동학회지, 22(1), pp.19~34 (2001)
6. 김세원, "사회적 지지가 학대경험 아동의 적응에 미치는 영향", 석사, 사회복지학, pp.2003
7. 김숙연, "유치원 교사의 아동 학대에 관한 예방 교육 인식 조사", 석사, 사회복지, pp.2009
8. 김재엽, "부모로부터의 방임․정서학대 및 신체학대 경험이 청소년의 자살행동에 미치는 영향: 학교폭력 가해경험의 매개효과", 학교사회복지, 25, pp.157~183 (2013), 한국학교사회복지학회
9. 김재엽, "중복학대 피해 청소년의 우울, 공격성, 비행행동: 신체학대와 방임의 중복을 중심으로", 청소년복지연구, 14(3), pp.193~213 (2012), 한국청소년복지학회
10. 김평화, "아동학대가 아동의 공격성에 미치는 영향에서 정서결핍의 매개효과 연구", 석사, 아동복지학과 아동복지학전공, pp.2013
11. 김현진, "부모의 학대가 청소년의 공격성과 비행경험에 미치는 영향", 청소년학연구, 23(5), pp.97~122 (2016), 한국청소년학회
12. 김혜금, "성별과 학년 시기별 아동이 지각한 부모의 방임", 학대와 아동의 학교생활적응에 관한 단기종단연구, 2015, pp.11(1), 355~371[DOI]
13. 노필순, "중학생의 빈곤감, 가족기능과 사회적 지지 및 문제행동", 학교사회복지, 12, pp.23~46 (2007), 한국학교사회복지학회
14. 문재화, "아동의 유형별 학대경험이 행동문제 및 또래관계에 미치는 영향", 석사, 사회복지학, pp.2009
15. 閔炳壽, "學校生活適應과 自我槪念이 學業成績에 미치는 影響", 석사, 교육학, pp.1991
16. 박수정, "부모의 양육태도와 정서적 부적응행동에 관한 연구 : 아동의 지각을 중심으로", 석사, 일반사회교육, pp.1998
17. 박영준, "보호자로부터의 학대경험이 아동의 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구 －우울과 공격성의 매개효과를 중심으로－", 한국아동복지학, (46), pp.85~114 (2014), 한국아동복지학회
18. 배병렬, "Amos 19 구조방정식 모델링 원리와 실제" (2011), 청람
19. 배화옥, "아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 영향 : 탄력성의 매개", 아동과 권리, 14(2), pp.193~217 (2010), 한국아동권리학회
20. 2014년 전국아동 학대현황보고서, "보건복지부", 보건복지부, ~ (2015)
21. 송미령, "부모의 정서적 방임과 아동의 자아탄력성 및 학교 적응과의 관계", 순천향 인문과학논총, (29), pp.219~244 (2011), 인문학연구소
22. 송미령, "부모의 정서적 방임과 아동의 자아탄력성 및 학교적응과의 관계", 석사, 아동·청소년복지, pp.2006
23. 신현주, "부모로부터의 정서적 학대경험과 청소년의 문제행동간의 관계 : 정서인식과 부정적 정서조절의 매개효과", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2010
24. 심승원, "아동이 지각한 사회적 지지와 자아존중감 및 공격성과의 관계", 석사, 초등교육학, pp.2001
25. 안은미, "정서학대가 또래애착과 교사애착에 미치는 영향: 학업성취도의 조절효과를 중심으로", 청소년복지연구, 15(1), pp.201~226 (2013), 한국청소년복지학회
26. 은희정, "가정내 학대받는 아동의 학교적응에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2002
27. 이명진, "부모의 아동학대가 청소년 비행에 미치는 영향", 사회연구, 8(2), pp.9~42 (2007), 한국사회조사연구소
28. 이승희, "정서행동장애 정의와 출현율의 개념 및 관계에 대한 체계적 고찰", 정서·행동장애연구, 28(3), pp.37~58 (2012), 한국정서·행동장애아교육학회
29. 정미란, "아동학대와 사회적 지지가 아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2010
30. 정선영, "아동학대 및 방임이 아동의 과체중 및 비만에 미치는 영향 －정서행동 문제의 매개효과를 중심으로－", 한국아동복지학, (37), pp.37~68 (2012), 한국아동복지학회[DOI]
31. 정소희, "청소년의 정서문제에 영향을 미치는 부모양육행동의 상대적 영향력 : 초, 중, 고 발달단계별 분석", 청소년학연구, 23(6), pp.119~144 (2016), 한국청소년학회
32. 정익중, "피학대아동이 비행에 이르는 발달경로", 한국사회복지학, 58(3), pp.223~244 (2006), 한국사회복지학회
33. 정은희, "학대경험이 초등학생의 외현화 문제행동에 미치는 영향: 학교생활의 매개효과와 성차검증을 중심으로", 학교사회복지, 26, pp.47~69 (2013), 한국학교사회복지학회
34. 정익중, "아동방임의 재조명 방임의 사회적 방임을 넘어서", 사회복지전문연구지 동광, 107, pp.1~33 (2011)
35. 조붕환, "아동의 정서·행동문제 자기보고형 평정척도 개발 및 타당화 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15(4), pp.729~746 (2003), 한국상담심리학회
36. 조옥자, "어머니의 정서적 학대와 방임 및아동의 자기조절능력이 아동의 우울성향에 미치는 영향", 아동학회지, 26(3), pp.141~167 (2005), 한국아동학회
37. 조은정, "사회적 지지가 부모로부터 학대를 경험한 아동의 학교생활적응에 미치는 영향", Family and Environment Research, 51(1), pp.17~26 (2013), 대한가정학회[DOI]
38. 주선희, "아동학대의 원인과 예방 대책에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2002
39. 최선령, "아동학대원인과 대처방안", 아동학대예방 세미나 자료집 (1997)
40. 하수홍, "정서적 학대 경험과 경계선 성격특성 간의 관련성에서 거절민감성, 사회적지지의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 25(4), pp.833~852 (2013), 한국상담심리학회
41. 한미현, "아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제", 박사, 소비자아동학, pp.1996
42. 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도 개발 연구", 박사, 심리학, pp.2000
43. 홍미, "아동 학대 및 방임실태와 정책과제", 보건복지포럼, 128, pp.47~59 (2007)
44. 황은수, "아동의 학대경험이 우울과 불안에 영향을 미치는 자기인식정서의 매개효과", 석사, 아동심리치료, pp.2006
45. 황은수, "아동의 학대경험이 우울과 불안에 영향을 미치는 자기인식정서의 매개효과", 석사, 아동심리치료, pp.2006
46. Browne, M. W., "Testing structural equation models", pp.136~162 (1993)
47. Gelles, R. J., "Intimate Violence in Families" (1997), Simon & Schuster
48. Giant, C. L., "Experiences with parental aggression during childhood and self-concept in adulthood: The importance of subjective perceptions", Journal of Family Violence, 18, pp.361~367 (2003)
49. Goldsmith, R. E., "Effects of emotional abuse in family and work environment", Journal of Emotional Abuse, 5(1), pp.95~123 (2005)
50. Green, A. L., "Attitudes of mothers and fathers of nonhandicapped children", Journal of Early Intervention, 13, pp.292~304 (1989)
51. Hartup, W. W., "Handbook of child psychology, 4:Socialization, personality and social development" (1983), Willy
52. Haskett, M. E., "Social interaction and peer perception of young physically abused children", Child Development, 62, pp.979~990 (1991)
53. Kauffman, J. M., "Characteristics of emotional and behavioral disorders of children and youth" (1997), Prentice Hall
54. Kempe, H. C., "Child abuse the pediatrician’s pole in child advocacy and preventive pediatrics", American Journal of Diseases of Children, 132(3), pp.255~260 (1978)
55. Kempe, R. S., "Child Abuse" (1978), Havard University Press
56. Martin, M. J., "Familial Correlates of Selected Types of Child Abuse and Neglect", Journal of Marriage and Family, 44(2), pp.267~276 (1982)
57. Meston, C. M., "The relation between early abuse and adult sexuality", Journal of Sex Research, 36, pp.385~395 (1999)
58. Parker, J. G., "Interpersonal processes in friendship : A comparison of abused and nonabused children’s experiences", Developmental Psychology, 32, pp.1025~1038 (1996)
59. Rudasill, K. M., "Assessments of student-teacher relationships in residential treatment center schools", Journal of Education for Students Placed at Risk, 18(3-4), pp.193~211 (2013)
60. Salzinger, S., "The effects of physical abuse on children’s social relationships", Child Development, 64, pp.169~187 (1993)
61. Sharabany, R., "Girlfriend, boyfriend: Age and sex differences in intimate friendship", Developmental Psychology, 17(6), pp.800~808 (1981)
62. Silver, R. B., "Trajectories of classroom externalizing behavior: Contributions of child characteristics, family characteristics, and the teacher–child relationship during the school transition", Journal of School Psychology, 43(1), pp.39~60 (2005)
63. Sobel, M. E., "Asymptotic confidence intervals for indirect effects in structural equation models", Sociological Methodology, 13, pp.290~312 (1982)

관련 논문AI추천