생태체계 요인이 청소년의 공동체 의식에 미치는 영향: 가구소득수준별 집단차이를 중심으로
The Effect of Ecological Factors on Community Spirit among Adolescents: Focusing on Group Differences by Family Income Level
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초록
본 연구의 목적은 가구소득수준에 따른 청소년의 생태체계요인이 공동체의식에 어떠한 영향을 미치는지 확인하고자 한다. 이를 통해 청소년에게 보다 체계적이고 다양한 서비스 지원 방안을 모색하고 궁극적으로 청소년 공동체의식을 증진시키고자 한다. 이를 위하여 ‘한국아동ㆍ청소년패널 조사(KCYPS)’의 초등학교 1학년 7차 패널(2016년) 중 가구 연간 소득을 작성한 중학교 1학년생(14세~16세) 총 1,918명을 대상으로 회귀분석과 차우검정(Chow-Test)을 실시하였다. 가구소득수준별 생태체계요인이 공동체의식에 미치는 영향에 대한 회귀분석 결과, 다문화수용성, 자아탄력성, 친구관계는 모든 집단에 공통적으로 강한 영향을 미쳤다. 하지만 소득 중․상위집단에서는 교사관계, 소득중위집단은 지역사회인식, 상위집단에서는 부모-친구관계가 공동체의식에 유의미한 영향을 미쳤다. 또한 차우검정을 실시한 결과, 소득수준 집단별 차이가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 청소년의 공동체의식 함양을 위하여 다문화수용능력, 자아탄력성, 친구관계 증진을 위한 다양한 사회복지 서비스의 제공이 필요하며, 특히 소득수준에 따른 집단 특성을 고려한 차별화된 서비스가 개발 및 제공되어야 한다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the effects of ecological factors on community spirit among adolescents with a focus on group differences by family income level. Additionally, this study will organize more systematic and diverse services for adolescents and improve their community spirit. The study made use of the Korean Children and Youth Panel Survey dataset and included 1st graders in elementary schools with reported annual family incomes. A total of 1,918 students participated in this study and the data were analyzed using regression analysis and chow test. The findings revealed that in all the groups, multicultural acceptance, ego-resilience, and friendship had a strong effect on each individual’s community spirit. In middle- and high-income groups, relationship with teachers had a significant influence. However, community perception was significant in the middle-income group, while the parent-friend relationship was significant in the high-income group. The chow test results confirmed significant differences by family income level. In order to cultivate adolescents’ community spirit, multicultural acceptance, ego-resilience, and friendship, various services should be provided. Specialized social welfare services based on income levels need to be developed and provided for adolescents.
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