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장애로 인한 차별이 후천적 지체장애인의 일상생활 만족에 미치는 영향: 사회적 참여의 조절효과

A Study on the Effect of Discrimination on the Daily Life Satisfaction of Individuals with Acquired Physical Disabilities: the Moderating Effect of Social Participation

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주제분류교육학

초록

연구목적: 본 연구는 장애로 인한 차별과 후천적 지체장애인의 일상생활의 관계에서 사회적 참여의 조절효과를알아보는 목적을 가진다. 연구방법: 본 연구는 한국 장애인고용공단의 장애인고용패널조사 2차 웨이브 7차 조사 원자료 중 후천적 지체장애인의 응답을 PROCESS macro 모델1을 사용하여 장애로 인한 차별과 일상생활 관계에 사회적 참여의 조절효과와 Johnson-Neyman으로 조절효과의 유의영역을 확인하였다. 연구결과: 차별은 후천적 지체장애인의 일상생활 만족에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 참여는 이 관계를 조절하는 것으로 나타났다. Johnson-Neyman으로 유의영역을 확인한 결과 사회적 참여 정도의 유의성은 2.5492보다 낮은 영역이었으며, 사회적 참여의 정도가 낮은 집단이 높은 집단보다 차별로 인한 일상생활 만족이 감소하였다. 결론: 후천적 지체장애인의 사회참여를 증진시키기 위한 이동권의 보장, 장애 차별 감소를 위한 장애 이해 교육, 배리어 프리 환경 구축에 대하여 논의하였다.

Abstract

Purpose: The purpose of this study was to identify the moderating effect of social participation on the relationship between discrimination and daily life satisfaction. Method: This study used the Panel Survey of Employment for the Disabled to extract responses of individuals with acquired physical disabilities. PROCESS macro was used to analyze the moderating effect of social participation and Johnson-Neyman. Results: First, it was found that discrimination had a negative effect on daily life satisfaction. Second, social participation had a moderating effect on the relationship between discrimination and daily life satisfaction. According to Johnson-Neyman, the significant area was lower than 2.5492, and groups with lower social participation were impacted more by discrimination compared to those with higher social participation. Conclusion: A need to guarantee the mobility right to increase the social participation of people with acquired physical disabilities, disability understanding education, and construction of a barrier free environment was discussed.

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