부모 과잉간섭적 양육태도와 대학생 자녀의 삶의 만족도 간 구조적 관계: 자아정체감, 삶의 목표 지향성, 우울의 매개효과를 중심으로
The structural relationship between parental intrusiveness and life satisfaction of university students: Focusing on the mediating effects of ego identity, life goals, and depression
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 대학생의 자아정체감과 삶의 목표 지향성, 우울의 매개역할에 초점을 두고 부모의 과잉간섭적 양육태도와 대학생 자녀의 삶의 만족도 간 구조적 관계를 탐구하고자 하였다. 한국아동·청소년패널조사 2010의 중1패널 7차년도 자료에서 1,139개의 대학생 사례를 활용하였으며, 분석 방법으로는 빈도 및 기술통계, 상관, 구조방정식 모델링을 활용하였다. 매개효과의 유의성 검증을 위해 부트스트래핑 방법을 사용하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 부모의 과잉간섭은 대학생 자녀의 삶의 만족도에 직접적으로 영향을 미치지는 않았으나, 자녀의 자아정체감, 삶의 목표 지향성, 우울을 통해 간접적으로 영향을 미쳤다. 구체적으로 살펴보면, 삶의 목표 지향성은 부모의 과잉간섭과 삶의 만족도 간 관계를 매개하였다. 또, 부모의 과잉간섭은 자아정체감과 삶의 목표 지향성을 차례로 경유하여 삶의 만족도에 영향을 미쳤다. 그뿐만 아니라, 부모의 과잉간섭은 자아정체감과 우울을 차례로 경유해 삶의 만족도에 영향을 미치기도 하였다. 끝으로, 부모의 과잉간섭은 대학생 자녀의 자아정체감을 통해 삶의 목표 지향성에 영향을 미쳤고, 차례로 우울에 영향을 미침으로써 궁극적으로 삶의 만족에 간접적 영향을 미쳤다. 본 연구는 부모의 과잉간섭적 양육태도가 어떤 메커니즘을 통해 대학생 자녀의 삶의 만족에 영향을 미치는지 탐구하고자 하였으며, 위 결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 함의, 연구의 한계점과 후속 연구에 대한 제언을 논하였다.
Abstract
This study aimed to examine the structural relationship between parental intrusiveness (PI) and life satisfaction of university students (LS) focusing on the mediating role of ego identity (EI), life goal pursuit (LG), and depression. A total of 1,139 university students from the 7th wave of middle school 1st year data of KCYPS 2010 was analyzed. For statistical analysis, descriptive analysis, correlation analysis, and structural equation modeling were conducted. Moreover, the bootstrapping method was employed to test the significance of mediating effects. Primary findings are summarized as follows. The direct effect of PI on LS was not significant. However, the total indirect effect of PI on LS was significant. Specifically, LG mediated the relationship between PI and LS. Moreover, the indirect effect of PI on LS via the sequence of EI and LG was significant. The indirect effect of PI on LS via the sequence of EI and depression was also significant. Lastly, the indirect effect of PI on LS via the sequence of EI, LG and depression was significant. This study explored the mechanism of how PI influences LS; and based on above-mentioned results, this study concluded by emphasizing some of the study's implications for practice, contributions and limitations of this study, and some of the directions for future research.
참고문헌 (98)
- 강유진, "부모동거 미혼성인자녀의 부모자녀관계의 질과 관련요인: 세대 간 지원교환, 가족부양관을 중심으로", 한국지역사회생활과학회지, 27(3), pp.387~403 (2016), 한국지역사회생활과학회
- 강진호, "코로나-19로 인한 대학생들의 라이프 스타일 변화 경험에 대한 현상학적 연구", 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 14(5), pp.289~297 (2020), 한국엔터테인먼트산업학회[DOI]
- "대학 새내기들이 뽑은 ‘어른들 거짓말’ 1위는?" (2010)[URL]
- 고명숙, "부모의 양육태도가 가족응집성과 청소년의 자존감에 미치는 영향", Child Health Nursing Research, 16(3), pp.195~202 (2010), 한국아동간호학회
- 고영남, "청소년의 생애목표와 삶의 만족의 관계: 의미추구와 의미발견의 매개효과", 한국교육학연구, 23(4), pp.161~182 (2017), 안암교육학회[DOI]
- 고향자, "부모와의 심리적 독립과 역기능적 진로사고의 관계", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15(2), pp.277~293 (2003), 한국상담심리학회
- "대학생 10명 중 1명 자살 잠재위험군" (2018)[URL]
- "대이병", 국립국어원우리말샘[URL]
- 김가연, "헬리콥터 부모양육태도가 대학생의 우울에 미치는 영향: 주장성의 매개효과", 아동학회지, 40(4), pp.165~177 (2019), 한국아동학회
- 김광일, "간이 정신진단검사 실시 요강", 중앙적성연구소, ~ (1984)
- 김노은, "대학 신입생 우울의 영향요인", 정신건강과 사회복지, 40(4), pp.5~26 (2012), 한국정신건강사회복지학회
- 김동일, "코로나 일상(With COVID-19) 시대 대학학생상담기관의 기능과 역할: 비대면 기반 학생상담센터 운영 사례를 중심으로", 상담학연구: 사례및실제, 6(1), pp.47~63 (2021), 한국상담학회[DOI]
- 김미경, "청소년이 인식하는 부모양육태도와 또래애착이 삶의 목표에 미치는 영향-자아존중감과 자아정체감의 매개효과-", 열린부모교육연구, 10(3), pp.53~70 (2018), 열린부모교육학회
- 김미연, "대학생이 지각한 부모의 과보호와 우울증상의 관계 : 회피대처의 조절효과", 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 13(7), pp.431~440 (2019), 한국엔터테인먼트산업학회[DOI]
- 김민선, "대학생 진로상담 사례개념화 요소 도출에 관한 질적연구", 進路敎育硏究, 31(1), pp.103~130 (2018), 한국진로교육학회[DOI]
- 김보경, "청소년의 삶의 목표, 삶의 만족도가 진로정체감에 미치는 영향", 석사, pp.2017
- 김봉금, "과잉양육이 청소년 삶의 만족도에 미치는 영향 -교우와 교사 관계의 매개효과 중심으로-", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(2), pp.290~300 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 김성희, "또래코칭이 학업열의 및 대학생활만족에 미치는 영향에 관한 연구", 박사, pp.2022
- 김신명, "부모와 동거하는 미혼직장인의 부모의존 및 진로적응성에 관한 연구 : 심리사회적 특성중심으로", 한국지역사회생활과학회지, 30(3), pp.409~420 (2019), 한국지역사회생활과학회[DOI]
- 청소년발달지표조사 1, 결과부분 측정지표 검증, "김신영", 한국청소년개발원, ~ (2006)
- 김영근, "대학생 멘토링 프로그램의 멘토 경험이 자아정체감, 진로결정자기효능감, 진로결정수준에 미치는 효과", 석사, pp.2020
- "취업 고민 때문에...대학생 ‘행복지수’보다 ‘스트레스지수’ 더 높아" (2020)[URL]
- 김종운, "부모의 심리적 통제가 예비초등교사의 주관적 안녕감에 미치는 영향 : 자기개념명확성의 매개효과 및 낙관성의 조절효과", 학습자중심교과교육연구, 16(9), pp.673~698 (2016), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- 김준원, "대학생에서 우울, 불안, 자아존중감, 기질 및 성격특성이 삶의 만족도에 미치는 영향", 신경정신의학, 52(3), pp.150~156 (2013), 대한신경정신의학회
- 김효정, "간호대학생의 주관적 안녕감, 자아정체감, 가족기능과의 관계", 한국콘텐츠학회 논문지, 14(2), pp.376~386 (2014), 한국콘텐츠학회[DOI]
- "글로벌 7개국 대학생 가치관 비교 2016" (2016), 대학내일20대연구소[URL]
- 문승태, "고등학생의 사회경제적 배경, 부모와의 애착 및 자아정체감이 진로결정 수준에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 16(2) (2003), 한국진로교육학회
- 문은식, "예비유아교사가 지각한 부모의 자율성 지지, 친구의 사회적 지지, 기본심리욕구 및 삶의 만족도의 관계", 교육심리연구, 29(4), pp.737~756 (2015), 한국교육심리학회[DOI]
- 민지애, "대학생의 부모-자녀간 의사소통과 진로결정몰입의 관계: 자아정체감의 매개효과를 중심으로", 한국심리학회지: 사회및성격, 29(1), pp.45~64 (2015), 한국사회및성격심리학회[DOI]
- 박가화, "부모의 양육행동이 남녀 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향: 자아정체감과 학교생활적응의 매개효과", 한국가족복지학, 19(4), pp.997~1013 (2014), 한국아동가족복지학회[DOI]
- 박근영, "학과(전공) 분류 자료집" (2019), 한국교육개발원
- "‘노트북 감옥’갇힌 대학생들.... 반복 일상에 “우울하다” 휴학" (2021)[URL]
- 박은정, "남녀 고등학생의 생애목표 유형에 따른 자기조절학습과 학업성취의 차이", 교육종합연구, 14(3), pp.1~27 (2016), 교육종합연구원
- 박희숙, "청소년의 삶의 목표 관련 요인 간구조적 관계 분석", 청소년학연구, 27(1), pp.191~223 (2020), 한국청소년학회[DOI]
- 서경현, "부모의 과잉간섭과 대학생의 삶에 대한 태도 간의 관계: 사회불안의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 20(9), pp.51~71 (2013), 한국청소년학회
- 서영숙, "자아성장 집단상담 프로그램이 간호대학생의 자아존중감, 자아 정체감 및 의사소통 능력에 미치는 효과", 한국임상보건과학회지, 5(3), pp.925~935 (2017)
- 서지은, "가족기능에 영향을 미치는 요인에 관한 메타분석", 가족과 가족치료, 20(3), pp.457~486 (2012), 한국가족치료학회[DOI]
- 송현옥, "청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석", 박사, 교육학, pp.2009
- 신희수, "어머니의 심리적 통제가 대학생의 심리적 적응에 미치는 영향: 완벽주의와 인정욕구의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 25(3), pp.621~641 (2013), 한국상담심리학회
- 안지영, "인성교육을 위한 대학생들의 비교과활동 필요성에 대한 인식", 인문사회 21, 12(1), pp.1331~1346 (2021), 인문사회 21
- 오인수, "근거이론적 접근을 통한 대학생들의 ‘대2병’ 경험 분석 연구", 교육과학연구, 49(2), pp.27~58 (2018), 교육과학연구소[DOI]
- 유고은, "지각된 모의 양육행동과 자기개념 명확성의 관계: 애착 안정성과 거부민감성의 매개효과", 한국심리학회지: 발달, 24(2), pp.103~122 (2011), 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
- 윤선아, "청소년의 생애목표와 부모 양육태도, 정서문제 및 학교생활 적응과의 관계", 학습자중심교과교육연구, 16(1), pp.909~932 (2016), 학습자중심교과교육학회
- 부모교육 제도화를 위한 시스템 구축 및 표준교육과정 개발, "이미화", 경제인문사회연구회, ~ (2015)
- 이은진, "자아성장 집단 상담프로그램 참여가 예비유아교사들의 자아존중감과 자아개념에 미치는 영향", 유아교육연구, 32(2), pp.125~144 (2012), 한국유아교육학회[DOI]
- 이의빈, "부모의 과잉간섭이 대학생 자녀의 삶의 만족에 미치는 영향: 자아정체감과 우울의 매개효과", 청소년학연구, 28(8), pp.83~116 (2021), 한국청소년학회[DOI]
- 이의빈, "부모의 과잉간섭이 대학생 자녀의 삶의 목표 지향성에 미치는 영향 - 자아정체감의 매개효과를 중심으로 -", 한국사회복지학, 73(3), pp.205~228 (2021), 한국사회복지학회
- 이종연, "학사경고자 대학생을 위한 자기탐색(Exploring Myself) 프로그램 개발", 상담학연구, 14(1), pp.359~384 (2013), 한국상담학회[DOI]
- 이현주, "청소년용 부모양육태도 척도(PAQ) 타당화 및 부모양육태도와 가족 기능과의 관계 분석", 한국청소년연구, 19(3), pp.5~31 (2008), 한국청소년정책연구원
- 이형순, "취업 스트레스와 자아 존중감이 대학생의 삶의 만족도에 미치는 영향", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(4), pp.553~562 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- "우리 사회에 내린 불안주의보, 능동적 진로 설계가 해답" (2016)[URL]
- 장희순, "성인진입기 대학생의 지각된 부모양육태도와 심리적 안녕감의 관계에서 자기개념명확성과 성인진입기 인식의 매개 효과", 한국심리학회지:학교, 17(3), pp.307~332 (2020), 한국심리학회산하학교심리학회[DOI]
- 전명남, "이야기치료 활용 집단상담이 대학생의 자아정체감에 미치는 효과", 상담심리교육복지, 7(3), pp.43~56 (2020), 한국상담심리교육복지학회[DOI]
- 정문경, "대학생이 지각한 부모의 과잉간섭이 주관적 안녕감에 미치는 영향: 고통감내력과 우울의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 19(9), pp.471~493 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- 정백, "대학생의 전공만족도와 취업스트레스 간의 관계- 가족지지 및 친구·선배지지의 조절 효과 -", 취업진로연구, 11(1), pp.159~181 (2021), 한국취업진로학회[DOI]
- 조양선, "부모양육태도와 대학생의 주관적 웰빙: 부모화의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 20(7), pp.99~122 (2013), 한국청소년학회
- 조은별, "대학생의 생애목표 유형에 따른 대학생활적응의 차이 : 목표 내용의 사회적 수준을 중심으로", 한국교육문제연구, 37(3), pp.101~125 (2019), 한국교육문제연구소[DOI]
- "청소년기본법(제18101호)", 국가법령정보센터, ~
- "청소년복지법(제17285호)", 국가법령정보센터, ~
- "청소년활동진흥법(제17286호)", 국가법령정보센터, ~
- 최미혜, "부모의 헬리콥터형 양육태도가 대학생 자녀의 친구관계, 공동체의식에 미치는 영향 연구 - 자아정체감의 매개효과를 중심으로 -", GRI연구논총, 17(2), pp.181~205 (2015), 재단법인 경기연구원
- 최보람, "긍정심리학에 근거한 집단미술치료가 대학생의 자아정체감과 대인관계에 미치는 효과", 석사, pp.2018
- 한동헌, "부모의 자율성 지지가 대학생의 삶의 만족에 미치는 영향: 주도적 행동과 유능성의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 21(1), pp.189~212 (2021), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- "학교건강검사규칙 (교육부령 제240호)", 국가법령정보센터, ~
- 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도 개발 연구", 박사, 심리학, pp.2000
- 황부순, "대학상담자의 진로상담 수행에 대한 적응과정: 근거이론 접근", 상담학연구, 22(4), pp.257~287 (2021), 한국상담학회[DOI]
- 홍성희, "코로나19 발생 이후 대학생의 일상생활의 변화와 대처에 대한 탐색적 연구", 가정과삶의질연구, 39(2), pp.47~61 (2021), 가정과삶의질학회
- Arnett, J. J., "Emerging adulthood : A theory of development from the late teens through the twenties", American psychologist, 55(5), pp.469~480 (2000)
- Bi, X., "Parent-Adolescent Communication Quality and Life Satisfaction : The Mediating Roles of Autonomy and Future Orientation", Psychology Research and Behavior Management, 14, pp.1091~ (2021)
- Bradley-Geist, J. C., "Helicopter parents : an examination of the correlates of over-parenting of college students", Education + Training, 56(4), pp.314~328 (2014)
- Bukhari, S. R., "Depression, anxiety and stress as negative predictors of life satisfaction in university students", Rawal Medical Journal, 42(2), pp.255~257 (2017)
- Crede, J., "Adolescents’ academic achievement and life satisfaction : The role of parents’ education", Frontiers in psychology, 6, pp.52~ (2015)
- Darlow, V., "The relationship between helicopter parenting and adjustment to college", Journal of Child and Family Studies, 26(8), pp.2291~2298 (2017)
- Diaconu-Gherasim, L. R., "Parenting and Adolescents' Depressive Symptoms : The Mediating Role of Future Time Perspective", The Journal of Psychology, 151(7), pp.685~699 (2017)
- "취학률 및 진학률" (2021)[URL]
- Foroughi, B., "Associations between Instagram addiction, academic performance, social anxiety, depression, and life satisfaction among university students", International Journal of Mental Health and Addiction, pp.1~22 (2021)
- Hoyle, R. H., "Future Orientation in the Self-System : Possible Selves, Self-Regulation, and Behavior", Journal of Personality, 74(6), pp.1673~1696 (2006)
- Inguglia, C., "Parenting dimensions and internalizing difficulties in Italian and US emerging adults : The intervening role of autonomy and relatedness", Journal of Child and Family Studies, 25(2), pp.419~431 (2016)
- Kline, G. C., "Perceived parental psychological control, familism values, and Mexican American college students’ adjustment", Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, 22(4), pp.524~ (2016)
- Koestner, R., "The relation of parental support of emerging adults’ goals to well-being over time : The mediating roles of goal progress and autonomy need satisfaction", Motivation Science, 6(4), pp.374~ (2020)
- Kouros, C. D., "Helicopter parenting, autonomy support, and college students’ mental health and well-being : The moderating role of sex and ethnicity", Journal of Child and Family Studies, 26(3), pp.939~949 (2017)
- LeMoyne, T., "Does “Hovering” Matter? Helicopter Parenting and Its Effect on Well-Being", Sociological Spectrum, 31, pp.399~418 (2011)
- Olčar, D., "Primary school teachers’ life satisfaction : The role of life goals, basic psychological needs and flow at work", Current Psychology, 38(2), pp.320~329 (2019)
- Olson, D. H., "Circumplex model of marital and family systems : An update", Journal of Family Theory & Review, 11(2), pp.199~211 (2019)
- Povedano-Diaz, A., "Adolescents’ life satisfaction : The role of classroom, family, self-concept and gender", International journal of environmental research and public health, 17(1), pp.19~ (2020)
- Reed, K., "Helicopter parenting and emerging adult self-efficacy : Implications for mental and physical health", Journal of Child and Family Studies, 25(10), pp.3136~3149 (2016)
- Seginer, R., "Future orientation: Developmental and ecological perspectives" (2009), Springer Science & Business Media
- Serin, N. B., "Predicting university students’ life satisfaction by their anxiety and depression level", Procedia-Social and Behavioral Sciences, 9, pp.579~582 (2010)
- Soenens, B., "Toward a domain-specific approach to the study of parental psychological control : Distinguishing between dependency-oriented and achievement-oriented psychological control", Journal of personality, 78(1), pp.217~256 (2010)
- Stavrulaki, E., "Perceived parenting styles, academic achievement, and life satisfaction of college students : the mediating role of motivation orientation", European Journal of Psychology of Education, 36, pp.693~717 (2021)
- Sun, X. J., "Gender, negative life events and coping on different stages of depression severity : A cross-sectional study among Chinese university students", Journal of Affective Disorders, 209, pp.177~181 (2017)
- Tanner, J. L., "Handbook of Youth and Young Adulthood New perpsectives and agendas", pp.39~46 (2009), Routlege
- National education longitudinal study: Eighth grade questionnaire, "U.S. Department of Education Center for Education Statistics", A Social Science Research Center, University of Chicago, ~ (2002)
- Westergaard, J., "Career guidance and therapeutic counselling : sharing ‘what works’ in practice with young people", British Journal of Guidance & Counselling, 40(4), pp.327~339 (2012)
- Wieland, D. M., "Helicopter parenting and the mental health of iGen college students", Journal of psychosocial nursing and mental health services, 58(5), pp.16~22 (2020)
- Xiang, G., "Links between family cohesion and subjective well-being in adolescents and early adults : The mediating role of self-concept clarity and hope", Current Psychology, 41, pp.76~85 (2022)
- Yalçın, İ., "Social support and optimism as predictors of life satisfaction of college students", International Journal for the Advancement of Counselling, 33(2), pp.79~87 (2011)
- Zhai, H., "Family and college environmental exposures mediate the relationship between parental education and depression among college students", PloS ONE, 11(3), pp.e0151759~ (2016)
