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논문KCI 등재

한국 음악 속의 수학

Mathematice in Korean Traditional Music

김기원|안선필
한국수학사학회 (The Korean Society For History Of Mathematics)|2004.11|한국수학사학회지 (Journal for History of Mathematics)|제17권 제4호|pp. 65-76

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한국 음악수학mathematicsmathematics educationKorean traditional music수학 교육에의 활용
주제분류수학

초록

수학과 음악은 그 표현 방법이 아주 다른 학문이지만, 오래 전부터 수학과 음악이 관련이 있음을 이야기 해오고 있다. 이 논문에서는 수학과 한국 음악의 관계를 고찰해보고 수학 교육에의 활용 방안을 모색해 본다.

Abstract

Even though mathematics and music play very different roles in our society, they are closely related to each other. In this paper, we studies relations between mathematics and Korean traditional music, and give some ideas to use such relations in mathematics education.

참고문헌 (16)

  1. "중학교 수학 8-가" (2004), 중앙교육진흥연구소
  2. "권오연"한국음악의 조율체계와 음계에 대한 음향학적 고찰", pp.61~ (1999), 한국국악교육학회
  3. "악서고존 권1의 율관에 관한 연구" (1994), 한국음악사학회
  4. "현대한국음악을 위한 삼분손익법에 관한 연구 서울대학교 동양음악연구소" (1993)
  5. "수학과 음악", 15(2), pp.93~100 (2002)
  6. "삼분손익법의 원류에 대한 문헌적 검토" (1992), 한국음악사학회
  7. "초등학교에서의 정간보 활용방안 국악과 교육", pp.289~ (1999), 한국국악교육학회
  8. "동양의 율산에 관한 연구", pp.39~55 (1987)
  9. "동양의 율산에 관한 연구", pp.81~95 (1988)
  10. "중학교 수학 8-가" (2004), 대한교과서
  11. "인간과 음악" (2002), 도서출판 어울림
  12. "수학과 음악" (2002), 경문사
  13. "음악통론과 그 실습" (2003), 음악예술사
  14. "중학교 수학 8-가" (2004), 도서출판 디딤돌
  15. "주대창"기보법의 음악교육적 활용-초등학교를 중심으로", pp.214~217 (1999), 민족음악학학회
  16. "고등학교 수학 I" (2004), (주)중앙교육진흥소

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