댄스스포츠 전공 대학생의 파트너 신뢰와 운동몰입 및 운동수행능력과의 관계
Casual Relation between the Partner Confidence, Exercise Immersion and Performance Ability in the College Dance Sports Athletes
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초록
이 연구는 댄스스포츠 전공 대학생들의 파트너 신뢰와 운동몰입 및 운동수행능력과의 관계를 구명하여 댄스스포츠 전공 대학생들의 경기력 향상을 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해서 서울특별시, 경기도, 충청남북도지역 대학에 재학 중인 댄스스포츠 전공 대학생 231명을 대상으로 파트너 신뢰와 운동몰입 및 운동수행능력의 관계에서 변인들과의 인과관계를 구명하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 댄스스포츠 전공 대학생들의 파트너 신뢰는 운동몰입에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 댄스스포츠 전공 대학생들의 파트너 신뢰는 운동수행능력에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 댄스스포츠 전공 대학생들의 운동몰입은 운동수행능력에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 볼 때 댄스스포츠 전공 대학생들의 파트너 신뢰의 강화는 운동몰입 경험을 강화시켜 궁극적으로 운동수행능력 향상에 기여한다고 판단된다. 따라서 파트너 간의 다양한 방법의 소통을 통해서 의견을 공유하고 이상적인 인간관계를 형성 및 유지한다면 파트너 신뢰가 강화되어 높은 수준의 운동몰입을 통하여 경기력을 강화시킬 수 있을 것이라 판단된다.
Abstract
This study aims to provide evidence of the exercise immersion and performance ability of the college dance sports athletes and verify causal relations between for performance. To achieve the purpose of the study, 231 subjects of the college dance sports athlete’s questionnaires in Seoul, Gyunggi, and Cheongchung province were analyzed. Results showed that first, the college dance sports athletes’ partner confidence influenced exercise immersion positively significantly. Second, the college dance sports athletes’ partner confidence influenced the performance ability positively significantly. Third, the college dance sports athletes’ exercise immersion influenced performance ability positively significant. In conclusion, if the college dance sports athlete partner confidence can increase exercise immersion, it supported performance ability for the high performance level. Therefore, providing share and communication between the athletes, then to keep the relationship for the reinforcing partner confidence to achieve high performance level.
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