대학 교양교육에서의 개인위생교육의 필요성 연구
A Study on the Necessity of Personal Hygiene Education in University Liberal Arts Education
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초록
본 연구는 개인위생교육의 하나로 손씻기 관련 교육을 남자 대학생들의 교육 전후 손씻기에 대한 지식, 태도 및 수행도의 변화와 관계를 확인하고 개인위생 교육관련 교과목의기초자료를 제공하고자 시도하였다. 본 연구 참여자는 전공 및 교양 수업을 수강하는 남자대학생 210명을 대상으로 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN 21.0 program을 이용하여 실수, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, 상관관계를 실시하였다. 남자대학생의 손씻기에 대한 태도와 수행도, 지식과 수행도에는 유의한 양의 상관관계가 있었다. 본 연구의 결과를 통해대학생들의 개인위생교육과 관련된 지식 및 실기 교양교육을 통해 손씻기에 영향을 미칠수 있는 다양한 교양교육방법이 필요하다.
Abstract
This study attempted to provide basic data for subjects related to personal hygiene education by confirming the change in knowledge, attitude, and performance of male college students before and after education related to handwashing as one of personal hygiene education. The participants in this study were 210 male university students taking major and liberal arts classes. For data analysis, real numbers, percentages, averages, standard deviations, t-tests, and correlations were conducted using the SPSS WIN 21.0 program. There was a significant positive correlation between male college students’ attitude and performance, knowledge and performance regarding handwashing. Through the results of this study, various liberal education methods that can affect hand washing through knowledge and practical liberal arts education related to personal hygiene education of college students are needed.
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