초등학교 SW교육을 위한 앱인벤터 학습모델
App Inventor Learning Model for SW Education in Elementary School
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본 연구에서는 앱인벤터를 활용한 프로그래밍 교육을 위해 큐브형태의 텐지블적 학습도구와 QR코드를 활용한 학습모델을 개발하였다. 본 연구에서 개발한 학습모델은 디자인, 언플러그드 활동, 앱인벤터 프로그래밍, 프로토타입핑, 인터렉션 단계로 구성되어 있다. 앱인벤터 명령블록과 컴포넌트 결합에 대한 이해도를 높이기 위해 학습도구를 제작하였고 QR코드를 활용하여 학습자는 스마트폰을 통해 장소나 시간의 제약을 받지 않고 학습할 수 있도록 하였다. 이를 통해 학습자는 앱인벤터의 프로그래밍 방법과 절차를 쉽게 이해할 수 있다. 전문가집단을 통해 학습모델을 검증한 결과 종합 평균이 4.53으로 조사됨으로써, 초등학교 SW교육을 위한 앱인벤터 프로그래밍 교육에 대한 유용성을 입증하였다.
Abstract
In this paper, a learning model using tangible learning tool in the form of cube and QR code was developed for programming education with App Inventor. This learning model consists of design, Unplugged activities, App Inventor programming, prototyping, and interaction stages. The learning tools was developed to improve understanding on combining the App Inventor command blocks with the components and made the learners to be able to learn without any restriction in the space and time by using the smartphone and QR code. Through this, learners can easily understand the App Inventor programming methods and procedures. In the results of verifying the learning model through the expert group, the aggregate average was 4.53, showing its effectiveness in App Inventor programming education for SW education.
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